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語音聯(lián)想
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快速記憶法
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將人們能夠遇到的各類聯(lián)想加以確定.足很有意義的……自山浮現(xiàn)的、自發(fā)產(chǎn)生的、湊巧出現(xiàn)的聯(lián)想,幾乎都是難以預(yù)料的:,這可能是語音聯(lián)想,即‘個聲音使人想起另一聲音,IN實際丘,后,個聲音,如果在另一個場合或在另一種語言中.則含有截然不同的意義。例如,法文‘!,的“糕點"(GATEAU)fII西班牙文中的‘’貓"(CATO),發(fā)音非常相近:、如果西班牙女孩瑪莉亞送給一個5歲的法國女孩一只小貓,但卻把貓說成糕點,法國女孩定會笑著說:‘.瑪莉亞發(fā)瘋啦,你怎么把貓叫做糕點呢!”
某些聯(lián)想與前面的成分有聯(lián)系,因此很容易找到。這里存在著一種因果關(guān)系.這是盡人皆知的。只要沿著邏輯聯(lián)想的思維軟跡,就極容易找到:、伊瓦諾大舉例說:福爾摩斯能夠猜出他的朋友華生剛剛想些什么。因為他善于:運用毗連聯(lián)想法,抓住了一個念頭在特定環(huán)境中導(dǎo)致’「一個念頭的鏈條。由于環(huán)境狀況是確定的和具體的,思想的發(fā)展也必然是有規(guī)律的。當(dāng)人們試圖揭J「一個謎底時,他們就尋找可能存在的邏輯聯(lián)系:動機(jī)、時機(jī),機(jī)遇。當(dāng)一個人與另一個討論某個主題時,兩人在同一時刻都在考慮這一主題,他們很叮能做問樣的聯(lián)想,他們的心靈叮能受到同樣的感應(yīng)。他們彼此說出自己的想法后,會不由自主地說:“瞧,真奇怪,我們倆想得完全一樣!”成語:“英雄所見略同”指的就是這種情況。然而,這并不怎么奇怪,伊瓦諾夫指出,但要記住,這些聯(lián)想與前面提到的自發(fā)聯(lián)想,有很大的漢別。既然無意識聯(lián)想能
提高記憶力
,要求有意識聯(lián)想發(fā)揮同樣作用,自然是合情合理的。換言之,如果人們自覺地制造一些聯(lián)想,并為了特定的、具體的理由加以使用,那么,他們就提高了控制自己
記憶力
的能力。,人們還叮以加強(qiáng)智力銜接,以改善回憶的功能,并可以通過編織廣泛的聯(lián)想網(wǎng)絡(luò),擴(kuò)大記憶能量.,大量增加記憶標(biāo)志,保持更多的記憶材料_有效記憶的.關(guān)鍵是聯(lián)想結(jié)構(gòu)。因此,對聯(lián)想的探索.或者對記憶材料之間關(guān)系的認(rèn)識,是改善記憶力不可或缺的。,在這方而加強(qiáng)游戲式的訓(xùn)練,人們就叮以不知不覺地改善記憶能力:、
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