把按語法編寫的雙情節(jié)故事的順序打亂，并插入一個(gè)無關(guān)句：

()在海邊，冬冬正在建一座城堡，他的妹妹蘭蘭正在同小花貓玩耍。(背景)

(2)蘭蘭從飯盒里拿出幾條魚扔到狗的跟前。(嘗試2)

(3)同時(shí)，一條大黑狗叼住了蘭蘭的小花貓。(開頭2)

(4)突然，一股巨浪沖到冬冬的城堡前。(開頭l)

(5)大黑狗馬上放下小花貓跑過去吃魚。(結(jié)果2)

(6)冬冬的城堡沒有被巨大的浪頭沖倒。(結(jié)尾l)

(7)明天我要到學(xué)校參加數(shù)學(xué)考試。(無關(guān)句)

(8)蘭蘭想，可不能讓這條狗吃了我的小花貓。(反應(yīng)2)

(9)冬冬在城堡前建了一堵又長(zhǎng)又厚的土墻。(嘗試l)

(0)蘭蘭的小花貓沒有被那條大黑狗吃掉。(結(jié)尾2)

()又一個(gè)飛浪沖過來被土墻擋了回去。(結(jié)果l)

(2)冬冬想，我得想辦法不讓海浪沖掉我的城堡。(反應(yīng)l)

本段轉(zhuǎn)引自魯忠義先生“認(rèn)知圖式與知識(shí)獲得”一文，講的是關(guān)于知識(shí)的整理、歸類以及建構(gòu)理想網(wǎng)絡(luò)的問題。這里轉(zhuǎn)換成記憶練習(xí)的素材。

故事情節(jié)應(yīng)為：背景??開頭l??反應(yīng)??嘗試??結(jié)果??結(jié)尾??開頭2??反應(yīng)2??嘗試2??結(jié)果2??結(jié)尾2。

請(qǐng)根據(jù)語法順序，把這個(gè)故事情節(jié)記住，并把“無關(guān)句”插入，連綴成一個(gè)完整的故事。做這些事，可以看書，前后不得超過3分鐘。

然后，丟開書本，講述這段新編的故事。前后不得超過2分鐘。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/jiyifa/49562.html

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