盧瑟福說(shuō)：“科學(xué)家不是依賴個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的智慧�！闭�因?yàn)檫@樣，我們讀書(shū)，要把古今中外的人所積累的知識(shí)，特別是專業(yè)知識(shí)，學(xué)到手。當(dāng)代社會(huì)是信息社會(huì)，把自己關(guān)在屋里動(dòng)腦是不夠的，還得采用各種方法獲取信息。其中人際交往是信息的“交易所”，也是信息的“加工廠”。在與人切磋和閑聊時(shí)，一個(gè)個(gè)難得的信息裝進(jìn)大腦這個(gè)“儲(chǔ)存室”。

俗話說(shuō)得好，“與君一席話，勝讀十年書(shū)。”意思是與高朋好友談話，好像向一個(gè)有學(xué)問(wèn)的老師請(qǐng)教，使人得益匪淺。一席話竟能起到勝讀十年書(shū)的時(shí)間增值效應(yīng)，何樂(lè)而不為呢?曹雪芹的一位好朋友曾經(jīng)說(shuō)：“居閑之樂(lè)，無(wú)逾于友；友集之樂(lè)，是在于談；談言之樂(lè)，又在奇諧雄辯，逸趣橫生；詞文書(shū)史，供我揮霍，是為談之上乘。”蒲松齡的《聊齋志異》，就是在眾人“侃”的基礎(chǔ)上編纂而成的。

所謂交談應(yīng)該有個(gè)大致的中心，表達(dá)要明確。提高語(yǔ)言影響力，發(fā)音吐字要清晰。在談的時(shí)候要避免粗鄙地大聲咒罵；庸俗的笑話和惡意中傷；自以為是，故意抬高自己的身價(jià)；陳詞濫調(diào)的口頭禪；不要重復(fù)一些無(wú)意義的修飾語(yǔ)詞。相反，應(yīng)做到：要問(wèn)些別人的事，不要一直談?wù)撟约海谎劬σ�注視別人，不要隨意亂看；如果有另一人加入談話，簡(jiǎn)要地告訴他在進(jìn)行的話題，鼓勵(lì)他一起討論；在會(huì)議室或晚宴上，問(wèn)你鄰座一些問(wèn)題，以打破沉默，并試著讓大家說(shuō)出看法而成為會(huì)話主題。這是“談”的問(wèn)題。還有與其相輔相成的問(wèn)題??“聽(tīng)”，這也大有學(xué)問(wèn)。要理解說(shuō)話人的立場(chǎng)，重點(diǎn)掌握說(shuō)話人的話語(yǔ)中的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。要尊重對(duì)方的意見(jiàn)，并加以確認(rèn)，然后再提出自己的看法。在對(duì)方說(shuō)話過(guò)程中，不要貿(mào)然下斷語(yǔ)或攔腰打斷對(duì)方的講話。對(duì)于難懂的地方，提出疑義，請(qǐng)對(duì)方復(fù)述一遍，以免引起誤會(huì)。用眼睛觀察對(duì)方心理的微妙變化，猜度他(她)說(shuō)話的意圖。

如果你真想在同人交流中，獲取知識(shí)和信息，還得請(qǐng)大腦發(fā)揮記憶功能，讓這些有用的東西在你腦中轉(zhuǎn)兩個(gè)回合，使短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶，如果聽(tīng)后就丟置腦后，或者當(dāng)面談得火熱，過(guò)后不再思考，那么效率就低了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/jiyifa/49877.html

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