具體圖像的記憶如果利用想象電影情節(jié)來連接是輕而易舉的。但是你在學(xué)習(xí)中所需要記憶的東西，并不是像電視、鉛筆，這么簡單就可以利用圖像的原理來記憶。而是要利用把抽象詞語轉(zhuǎn)變成具體圖像的技巧才能利用到圖像的好處。所以，把抽象詞變成具體圖像的技巧，就決定了你個人能不能有效的運用圖像記憶。

如此一來，你學(xué)到了把抽象詞語變成具體圖像之后，你就可以充分的利用圖像記憶的好處。把所有需要記憶的資料，轉(zhuǎn)換成圖象來加以記憶。速學(xué)網(wǎng)很多英語單詞的記憶法都是應(yīng)用圖像記憶法來完成的。

這里提供兩個把抽象詞語變成具體圖像的方法。
第一個方法：聯(lián)想法
利用電影畫面的方法來記憶。但是有些時候，要記憶的東西并不能立刻產(chǎn)生圖像。以下為例：
如何評估一個人：1. 同情心 2. 生長背景 3. 人生滿足感

以上是認(rèn)識評估一個人的三個重要焦點，而這三個詞是抽象詞語，并無法馬上的產(chǎn)生具體圖像。而在這種情形之下，就要運用人的想象力了。
同情心，您可以聯(lián)想到某一個具有同情心的人，如證嚴(yán)法師。
生長背景，您可以聯(lián)想到演戲的布景，背景。
人生滿足感，您可以聯(lián)想到一個飽腹的人，很滿足的樣子。

然后，把「證嚴(yán)法師」、「布景」、「飽腹的人」作電影情節(jié)的連結(jié)�！缸C嚴(yán)法師」在布景上飛來飛去，然以布景倒了下來壓在飽腹的人身上。如果你把這個電影運鏡畫面給記了下了，那么你就把「同情心」、「生長背景」、「人生滿足感」這三個詞給背下來了。就這樣，可以把不是具體的抽像詞語，換成具體的圖像加以連結(jié)。

第二個方法：諧音法
有時候，可以用諧音的方法來產(chǎn)生圖像。
諸如「交代」可以用「膠帶」這個圖像表示。但是我還是喜歡用第一個方法，理由是「比較簡單」。

一、 實詞與虛詞的轉(zhuǎn)換
1）所謂的實詞也就是形象的詞：它可以明確看見，真實摸著的。如：手機、電話、鉛筆、牛奶等。
2）所謂的虛詞也就是抽象的詞：不能直接看見的，摸不著的。如：復(fù)雜、偉大、敏捷、政治等。

抽象詞的轉(zhuǎn)化（虛詞）
一般抽象詞要轉(zhuǎn)換成形象詞，常見的方法有以下幾種：
1）諧音法：如：“實證”這個詞通過諧音可以變成“時針”；“敏捷”通過諧音：名警。
2）替代法：“偉大”可以想到“毛澤東”；“機靈”可以想到：機靈小不懂。
3）拆分法：如：評價??先通過諧音：蘋架??想成：放蘋果的架子；
4）倒字法：如：復(fù)習(xí)??先倒字：習(xí)復(fù)??諧音：媳婦；
文化??先倒字：化文??諧音：花紋，或直接把它諧音成：聞花。

抽象詞轉(zhuǎn)換的舉例。
1）邏輯??轉(zhuǎn)換：雞??想象：赤的雞，身上的雞毛被人拔了個精光。
2）腐朽??轉(zhuǎn)換：斧銹??想象：斧頭生銹了。
3）基礎(chǔ)??轉(zhuǎn)換：雞醋??想象：雞浸泡在醋里。
4）本科??倒字：科本（諧音）：課本。
5）思考??倒字：考思（諧音）：考試。
6）遲到??諧音：刺刀
7）健康??替換為：魯智深。
8）政治??諧音：珍子。
9）朝氣??諧音：沼氣。


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