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《全腦開發(fā)全書》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記憶術(shù)原理 來源: 逍遙右腦記憶
半月之前，曾迷TVB之電視劇《讀心神探》。中有一集，提及羅馬宮殿記憶法，蔚為神奇。本人甚羨之，遂于百度搜索相關(guān)訊息，乃知有右腦記憶論壇。于是沉浸其中，兩周之久不思它物，一心向?qū)W。

此論壇訊息海量，涵泳其中，覺如開啟一個前所未見之世界，其中斑斕色彩，繽紛姿態(tài)，心甚喜之。遂將超級記憶館之所有帖子及附件書籍逐一覽遍（因時間所限，尚未能瀏覽右腦開發(fā)園等其他欄目），覓得資料良多。然喜其資訊巨量之時，亦憂其繁雜紛亂，于是分辨甄別、歸類并置、提綱挈領(lǐng)，耗十數(shù)日之工夫，求能體系嚴整、結(jié)構(gòu)備全、脈絡(luò)清晰。本文之所出，即此心血結(jié)晶。

本文篇名曰：全腦開發(fā)全書，分支持層次、功能層次、應(yīng)用層次三部分。

支持層次，講述令得大腦保持最佳狀態(tài)之法。

功能層次，分左腦開發(fā)訓練、右腦開發(fā)訓練、潛意識開發(fā)訓練三部分。左腦開發(fā)訓練部分，實則虛有其名，本人以為，左腦功能，實不必特有意作針對開發(fā)，故未收錄有關(guān)資訊。然前面支持層次，乃針對全腦，包括左腦；后面應(yīng)用層次，又多有涉及左腦者，故雖徒有其名，仍令占一部分。

右腦開發(fā)訓練及潛意識開發(fā)訓練乃此層次之重點。右腦開發(fā)訓練，講述右腦之心象能力、想象能力、直覺能力、空間能力等之開發(fā)訓練。潛意識開發(fā)訓練，講述進入潛意識的辦法、運用潛意識的辦法、運用潛意識的要點。

應(yīng)用層次，分閱讀能力訓練、思維能力訓練、記憶能力訓練三部分。閱讀能力訓練，講述快速閱讀之原理、快速閱讀之訓練辦法。思維能力訓練，講述思維之主要類型，主要類型之具體技巧、主要技巧之實際運用辦法。記憶能力訓練，講述記憶之主要知識、記憶之重要規(guī)律、記憶之訓練辦法、記憶之運用技巧等等。

全文所述，無謂心得，皆只是理論（因本人尚未得及實踐），故文中觀點，甚少出于己心，多源自論壇帖子、相關(guān)書籍。不敢掠人之美，故每條目之后，必錄其出處，謹以此致敬各方作者；而諸君有意閱讀本文者，亦可憑所錄出處，方便查詢原文。

全文計約七萬余字，雖多是摘錄它文，然整理分析之工夫，亦頗耗精力，故正文作隱藏設(shè)置，諸君有意閱讀者，請回復。本人敢有私心，愿見得回復者甚，則竊喜之。

左腦開發(fā)訓練

內(nèi)容

應(yīng)試教育，不培養(yǎng)想象、不培養(yǎng)創(chuàng)新、不培養(yǎng)個性，只培養(yǎng)數(shù)字計算、死記硬背以及投機取巧（正式名稱曰：考試技能）。此處數(shù)字計算、死記硬背即傳統(tǒng)歸屬左腦處理的范疇。諸君皆成長于應(yīng)試教育之環(huán)境中，故實在不必特有意再對左腦作針對性訓練（本人一己之言），故本文略去此部分內(nèi)容。

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全腦開發(fā)訓練之支持層次

右腦開發(fā)訓練
右腦開發(fā)訓練二

潛意識開發(fā)訓練

閱讀能力訓練

思維能力訓練
思維能力訓練二
思維能力訓練三

記憶能力訓練
記憶能力訓練二
記憶能力訓練三
記憶能力訓練四

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