（1）創(chuàng)新思維漫談

“1分鐘，足以讓你的頭腦迅速切換思維方式——由模仿思維到創(chuàng)新思維。”思維教練對(duì)著臺(tái)下的學(xué)員們講道。

“不過(guò)，要做到這一點(diǎn)，我們首先需要知道什么是創(chuàng)新思維，它與模仿思維有什么不同，我們?cè)谑裁辞闆r下需要啟動(dòng)它。”

“簡(jiǎn)單講，創(chuàng)新思維是思維的一種高級(jí)形式，它具有跳躍性、發(fā)散性、獨(dú)創(chuàng)性等鮮明特征。一般來(lái)講，以模仿思維為主的常規(guī)思維方式，比較適合已知的世界，在這個(gè)世界人們的思維活動(dòng)通常是在模仿以前的成熟經(jīng)驗(yàn)或他人的成功方法，這種‘復(fù)制成功’做法可以幫助人們節(jié)省思考摸索的時(shí)間和精力，少走彎路，從提高思維效率的角度來(lái)講無(wú)可厚非，是完全正確的。但是，這種思維方式一旦進(jìn)入未知的世界，由于人們沒(méi)有可參照的模仿對(duì)象，它就不再適用，這時(shí)候人們就需要啟動(dòng)一種新的思維方式來(lái)適應(yīng)陌生的環(huán)境，這種思維方式就是創(chuàng)新思維。”

“如何才能無(wú)中生有？如何才能由未知的盲區(qū)走到已知的彼岸？”思維教練頓了頓，繼續(xù)問(wèn)道：“抽象深?yuàn)W的科學(xué)原理是怎樣被發(fā)現(xiàn)的，豐富多彩的藝術(shù)作品是如何被創(chuàng)作出來(lái)的？在紛亂混沌的情境下領(lǐng)導(dǎo)者怎樣思考才能做到正確決策，在激烈競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)活動(dòng)中我們需要如何做才能脫穎而出？”

“當(dāng)人們面對(duì)的情境越陌生，面對(duì)的問(wèn)題越深?yuàn)W 思維導(dǎo)圖，模仿思維所能起的作用越小，可以說(shuō)越是在高層次的智力活動(dòng)中，人們?cè)叫枰獎(jiǎng)?chuàng)造力，對(duì)創(chuàng)新思維的需求就越大。眾所周知，超強(qiáng)的記憶力可以造就一個(gè)學(xué)習(xí)天才，但一旦進(jìn)入應(yīng)用領(lǐng)域，初級(jí)智能記憶力所能起的作用就非常有限了，不論是觀察、分析，還是設(shè)計(jì)、決策，最需要的是高級(jí)智能創(chuàng)造力，許多在學(xué)校成績(jī)出眾的優(yōu)等生到了社會(huì)上卻變得平庸無(wú)奇，關(guān)鍵就是他們?cè)诟呒?jí)智能方面缺乏培養(yǎng)。所以，眾多的專(zhuān)家學(xué)者都認(rèn)為，創(chuàng)新思維是人類(lèi)思維活動(dòng)中最積極、最活躍和最富有成果的一種思維形式，創(chuàng)新思維比模仿思維更能體現(xiàn)人的主觀能動(dòng)性。假如人類(lèi)不懂得創(chuàng)新思維，也許今天仍生活在茹毛飲血,刀耕火種的蒙昧?xí)r代。從鉆燧取火到大規(guī)模使用火柴；從駕馭牲畜到驅(qū)使機(jī)械汽車(chē)，從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)到創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)社會(huì)，從知識(shí)短缺時(shí)代到信息爆炸時(shí)代，人類(lèi)能夠一步步走到今天，超越萬(wàn)物，主宰世界，靠得就是創(chuàng)新，創(chuàng)新，不斷地創(chuàng)新！”

“教練，創(chuàng)新自古以來(lái)好像都是少數(shù)偉人天才的事情，為什么今天普通人也需要學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維呢？”有一位經(jīng)理好奇地發(fā)問(wèn)道。

思維教練笑笑道：“這的確是一個(gè)有趣的問(wèn)題，在過(guò)去，人們習(xí)慣把艱難的思考任務(wù)交給偉人或天才們，用他們的思考來(lái)替代自己的思考，用他們的知識(shí)成果來(lái)塞滿(mǎn)自己的頭腦，平常人只扮演一個(gè)思想追隨者的角色。在今天，創(chuàng)新思維由金字塔的精英頂端普及到大眾基層，并進(jìn)而滲透到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域，即使是一個(gè)普通人也意識(shí)到自己必須創(chuàng)新，必須具備創(chuàng)造力，那么是什么導(dǎo)致了傳統(tǒng)發(fā)生革命性的巨變呢？我認(rèn)為主要是由于三個(gè)原因：1）教育的普及化；2）競(jìng)爭(zhēng)的普及化；3）復(fù)雜的普及化。”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/mindmap/37383.html

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