就是運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。

“‘’法，能使學生很快記住全文，如此方法適用各門學科，并極大提升學生的創(chuàng)新能力�！鼻乩蠋熣f，掌握該項技能的學生，能輕松的背誦英語課文，并快速掌握學習新單詞、句型、語法的方法，實現(xiàn)了詞匯、句子、語法、語感、閱讀、寫作的通匯貫通，快速提高了學習能力與英語成績。

更重要的是，許多學生反饋，該技能應用很廣泛，當記憶潛能被激發(fā)后，除了可運用于英語，還可以運用到語文、數(shù)學、政治、歷史、地理等中小學必考科目的學習上。

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