老師如何教學(xué)生繪制

教師可以在日常的教學(xué)中多利用概念圖展示教學(xué)內(nèi)容或綱領(lǐng)，以及不同課題之間的關(guān)系 教師可以提供現(xiàn)有或其它學(xué)生繪畫(huà)的概念圖給學(xué)生作參考

教師可以有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)概念圖，例如?

在初期，教師提供框架，讓學(xué)生部份填空 ;在中期，教師提供關(guān)鍵詞詞，幫助學(xué)生建構(gòu)與主題相關(guān)的概念圖

在后期，讓學(xué)生按照學(xué)習(xí)所得，自行繪畫(huà)概念圖

在進(jìn)深階段，讓學(xué)生利用不同表達(dá)形式(如不同顏色、粗幼線條、虛實(shí)線條等)，顯示概念間不同的層次及關(guān)系(這種方式尤其適合能力較高及資優(yōu)學(xué)生) 鼓勵(lì)學(xué)生互相比較繪畫(huà)的概念圖，協(xié)助同學(xué)修訂概念圖，合作繪畫(huà)新的概念圖

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/mindmap/70100.html

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