今天，陽光明媚，秋色宜人，爸爸帶我去奶奶家摘柿子。
奶奶家的院子里瓜果飄香，落葉飄零，肥沃的田地里種著一棵丹桂飄香的桂花樹、一棵碩果累累的柿子樹和一棵綠油油的茶花樹。其中，柿子樹最引人注目，你看，一個(gè)個(gè)柿子結(jié)在樹上，有紅的、黃的、綠的和半黃半綠的，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹上。
奶奶看見了我們，連忙迎上去。我說：“奶奶，我們要摘柿子。”奶奶說：“行。”說完，從小倉庫里拿出了一把高大的梯子，并把我們帶到她的田里去。
我們走進(jìn)田里，奶奶和爸爸把梯子架在柿子樹的旁邊，然后搖了搖梯子確認(rèn)梯子是否牢固。一會(huì)兒后，一切準(zhǔn)備就緒，我們就開始摘柿子啦！
爸爸先讓我現(xiàn)摘離地面最近的一個(gè)柿子。我小心翼翼地爬上梯子，用力地拔下了柿子，奶奶把籃子拿到我旁邊，我輕輕地把柿子放進(jìn)了籃子，又小心翼翼地下了梯子，怕一不小心摔一個(gè)嘴啃地。
剩下的柿子都在高高的樹梢上，等著爸爸去摘。
爸爸看了看柿子樹，“蹭蹭”幾下就爬上了梯子，又以飛快的速度摘下了許多柿子放進(jìn)籃里。
半樹的柿子被我們摘完了，爸爸和奶奶把梯子架到了樹的另一邊讓爸爸摘柿子。爸爸小心地爬上梯子，又用力地摘下了許多柿子放進(jìn)籃子。
正在這時(shí)，我看見了一個(gè)離我比較近的柿子在樹枝上搖來晃去，像在對(duì)我招手呢！我一個(gè)箭步爬上了梯子，摘下了那個(gè)柿子，興奮極了！
可以摘的柿子全被我和爸爸摘光了，真是滿載而歸。奶奶讓我們下次再來摘，我好期待哦！
國慶節(jié)到了，也就意味著有7天可以休息了，當(dāng)然，每個(gè)人在這7天的放假中，一定會(huì)有一件令你開心的事吧！而我，最有意義的就是摘柿子了。
我、弟弟、爸爸、還有外公一起去山上摘柿子，看到柿子樹之后，你映象最深的一定是那滿樹的柿子，外公帶了一把梯子，稍微矮那么一點(diǎn)的，由爸爸爬到樹上去摘（千萬別擔(dān)心，我爸可是爬樹能手，從小開始爬樹）。后來，矮的差不多摘完以后，我就聽見媽媽的聲音了，原來，媽媽抱著小寶來了，接著，外婆也來了，手里拿著一根長長的、非常長的、很長的、比我人還長的棒子，棒子的一頭有缺口，可以用這個(gè)缺口插住樹枝，然后一轉(zhuǎn)，柿子就被插在棒子上了。然后，我和弟弟就負(fù)責(zé)撿他們?nèi)酉聛淼氖磷樱▌e擔(dān)心，一般是不會(huì)破掉的）。不一會(huì)兒，就只剩下一些非常難摘的柿子，只見爸爸從樹的一端走到了另一端，繼續(xù)用那根棒子摘，我們也要轉(zhuǎn)移陣地了，爸爸在樹上摘的不亦樂乎，我們?cè)跇湎聯(lián)斓牟灰鄻泛酰鋈�，我感到我的胳膊被人打了一下，原來，是爸爸用柿子砸了我一下，痛死人了。摘好之后，我們就要回家了，�?jīng)過九九八十一難之后，我們終于回到了家，接著，外婆把摘了兩籃的柿子，幾乎全倒進(jìn)了一只 *** 袋里，好多呀！
這次的摘柿子，真有趣呀！
這個(gè)暑假我游玩了東陽橫店的“清明上河圖”景區(qū)，它是參考了宋代名畫“清明上河圖”而建設(shè)的。“清明上河圖”是宋代張擇端的名畫，它描繪了當(dāng)時(shí)汴梁城熱鬧的市景。
進(jìn)入“清明上河圖”景區(qū)的大門，踩著寬大厚實(shí)的花崗石鋪設(shè)的路，路的兩旁是各種各樣的店鋪，有賣古玩的、有賣扇子和絲綢的，真是讓我眼花繚亂。走過這些店鋪，我眼前一亮，原來出現(xiàn)了一個(gè)大大的金元寶。這其實(shí)是一座橋，名字叫“運(yùn)財(cái)橋”，走過這座橋的人都會(huì)財(cái)運(yùn)亨通。過了橋后，是一個(gè)游樂場(chǎng)。最刺激的是一個(gè)叫“飛梭”的高空索道。我坐在索道的座位上，離地面有足足十幾米高，然后自由的從索道的這一段滑到另一端。我想，古代人是不可能玩過這樣刺激的游戲。
我們來到了景區(qū)最有人氣的建筑“汴梁一夢(mèng)”，這其實(shí)是一個(gè)劇院。但是我們來晚了，雖然劇院的節(jié)目還沒開始，但是里面已經(jīng)沒有座位，甚至連過道上都占滿了游客。演出開始了，可是我們卻只能站在最遠(yuǎn)、最角落的地方。
然后我們又參觀了宰相府、兵器庫等其它仿宋建筑。
不知不覺中，我們已經(jīng)到了景區(qū)的出口。
1.搟餃子皮
今天我們?cè)谧魑陌嚅_展了一場(chǎng)別開生面的包餃子活動(dòng)，我們高興的跳起來了。
上課鈴響了，我們走進(jìn)教室，心里非常開心，因?yàn)轳R上就要開始活動(dòng)。我們把準(zhǔn)備工作做好后老師給我們每人發(fā)到一團(tuán)面，我們把面搓成一個(gè)圓形，我用手把面壓平，把搟面杖放在上面，我們都不會(huì)搟，就東搟一下，西搟一下，搟出來的是七形怪狀的餃子皮了。張老師看見了就走過來說：“不要緊，先要把面揉圓，把搟面杖放在上面，向上向下?lián){幾個(gè)來回，就成了餃子皮了！”我把這種方法不一會(huì)兒就搟了7個(gè)了，最后我搟了二十幾個(gè)餃子皮了�？吹阶约旱膭趧�(dòng)成果，我開心的笑了起來。
今天這場(chǎng)活動(dòng)課，讓我們學(xué)會(huì)了搟餃子皮。
2搟餃子皮
今天，我們?cè)诮鸸P作文班上舉行了一次包餃子，吃餃子的活動(dòng)。
一切準(zhǔn)備工作做好后老師就將我們分組，分好了組，我就來搟餃子皮，我就立刻拿起搟面杖，再拿起面放在桌子上，用搟面杖在面上搓幾個(gè)來回，直到搟平搟圓，不一會(huì)我想肯定要好了，但一看還是不圓，我只好請(qǐng)教老師。只見老師拿起搟面杖在面上左右搓幾個(gè)來回，不一會(huì)，老師就把面皮搟好了�？吹竭@里，我就抑制不住馬上拿起搟面杖按著剛才老師的樣子做，真的，我搟好了一個(gè)面皮。
哈！包餃子真有趣
今天，我們金筆作文班舉行了一個(gè)活動(dòng)-----做餃子。
最有趣的要數(shù)包餃子了。陳家俊開始不會(huì)包，于是拿了兩張餃子皮搓成一團(tuán)，說：“look！我包的餛飩！”我一看，暈，這也叫餛飩？猜一猜，他包的什么？包的像一個(gè)晴天娃娃，“應(yīng)該是這樣！”我一邊說，一邊做，不一會(huì)兒，一個(gè)餃子包好了，可陳家俊還在炫耀他的“餛飩”呢！我心想：還不知道又多少餃子皮被他浪費(fèi)掉了，哎，不管了，我還是包我的吧！于是，我拿起一張餃子皮，放了點(diǎn)肉，把餃子皮的兩邊重在一起，還把兩邊捏緊，卷成了和花邊，真好看！就這樣，一個(gè)又一個(gè)餃子包好了�？粗约鹤龊玫呐懦梢粚�(duì)可愛的餃子，心里感到真高興。
不錯(cuò)，包餃子真有趣！
4.吃餃子
今天在作文班吃了一頓我們自己親手包的餃子。
課堂上，經(jīng)過揉面團(tuán)，搟面皮，包餃子等好多步，餃子們終于像一只只小鳥“噗噗”地到了沸騰的鍋里，過了一會(huì)兒，一種香氣撲鼻而來，只聽見老師好到：“餃子起鍋了，同學(xué)們拿著碗向老師手里的餃子撲去，都爭(zhēng)著要第一個(gè)添餃子。“不要吵了，再吵我就不發(fā)了”老師無奈地命令道，大家這才排著整齊的隊(duì)伍一個(gè)個(gè)去領(lǐng)。終于拿到了分給我的餃子，我迫不及待地嘗了一口，啊！太還吃了！只見我旁邊的一個(gè)同學(xué)像是豬八戒吃人生果一般，嘴張的老大，餃子沒有嚼就到了他的肚子里，而有的同學(xué)像在喝茶，細(xì)細(xì)品味著……
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