歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說(shuō)明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩(shī)文閱讀
>
姚合《閑居》閱讀答案附賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩(shī)文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
閑居
姚合
不自識(shí)疏鄙, 終年住在城。
過(guò)門(mén)無(wú)馬跡, 滿宅是蟬聲。
帶病吟雖苦, 休官夢(mèng)已清。
何當(dāng)學(xué)禪觀①, 依止古先生?
【注】 禪觀:即禪理、禪道。
1.本詩(shī)頷聯(lián)使用了什么藝術(shù)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
2.本詩(shī)塑造了怎樣的人物形象,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
參考答案:
1. 本詩(shī)使用了反襯和對(duì)比的藝術(shù)手法。(2分)第四句以充滿庭院的蟬鳴襯托出環(huán)境的清凈,以動(dòng)襯靜更顯其靜。整聯(lián)又用無(wú)馬跡和滿是蟬聲進(jìn)行對(duì)比,仍是寫(xiě)出
詩(shī)人
住處少有訪客,
生活
清凈。(3分)
2. 本詩(shī)塑造了一個(gè)性喜清靜、追求清閑、具有閑情雅致的人物形象。(2分)詩(shī)人雖居城市,但門(mén)無(wú)馬跡、蟬聲滿宅,表明其性喜清凈,心遠(yuǎn)自偏;(2分)休官不任,無(wú)憂傷之感,反覺(jué)夢(mèng)都清閑;雖染病但不廢吟詠,更顯其志趣高雅。(2分)
3.本詩(shī)頷聯(lián)使用了 的藝術(shù)手法,寫(xiě)出詩(shī)人住處少有訪客,生活清凈的特點(diǎn),頸聯(lián)寫(xiě)自己雖染病但不廢吟詠,休官后做夢(mèng)都清閑,塑造了一個(gè)的人物形象。
答案:環(huán)境描寫(xiě)、反襯(對(duì)比/ 以動(dòng)襯靜)(寫(xiě)出任何一種即可) 性喜清靜(追求清閑)、具有閑情雅致(每空2分,共4分)
賞析:
姚合極稱賞王維的詩(shī),特別追求王詩(shī)中的一種“靜趣”,此詩(shī)就反映了這個(gè)傾向。
首兩句:“不自識(shí)疏鄙,終年住在城。”姚合自稱“野性多疏惰”(《閑居遣懷》其八)。一個(gè)性格疏懶,習(xí)于野性的人,認(rèn)為不適宜為官臨民,這在旁觀者看是很清楚的。而自己偏不了解這點(diǎn),終年住在城里,絲竹亂耳,案牘勞形,求靜不得,求閑不能,皆由于自己的“不自識(shí)”。本不樂(lè)于城市,今終年住在城里,總得自己尋個(gè)譬解。古人說(shuō),大隱隱于市,因此認(rèn)為在城市亦算是隱居。“縣去帝城遠(yuǎn),為官與隱齊。”(《武功縣詩(shī)》)自己作這樣一番解釋,是明心跡,也見(jiàn)心安理得了。這兒寫(xiě)身處縣城,卻透露了心地的靜趣。
景況也確是這樣:“過(guò)門(mén)無(wú)馬跡,滿宅是蟬聲。”這第二聯(lián)寫(xiě)的正是適應(yīng)自己疏鄙之性的境地,從首二句一氣貫注而來(lái)。沒(méi)有馬跡過(guò)門(mén),就是表明來(lái)訪者稀少,為官很清閑。蟬聲聒噪,充滿庭院,是因無(wú)人驚擾,反覺(jué)鬧中處?kù)o;寫(xiě)的滿耳聲音,卻從聲音中暗透一個(gè)“靜”字。上句寫(xiě)出清閑,下句寫(xiě)出清靜。正是于有聲處見(jiàn)無(wú)聲,反感靜意籠罩。
在這清閑、清靜的城中一隅,詩(shī)人是“帶病吟雖苦,休官夢(mèng)已清”。這第三聯(lián)從“病”寫(xiě)性情。病,帶點(diǎn)小病,舊時(shí)往往成為士大夫的風(fēng)雅事;病而不廢吟詠,更顯得閑情雅致,F(xiàn)今“休官”,連小小的職務(wù)也不擔(dān)任之后,真是夢(mèng)境也感到很清閑,很清靜了。寫(xiě)來(lái)步步幽深,益見(jiàn)靜境。唐人由于受佛家思想影響,有所謂更
高一
層的境界,就是把生活逃遁于“禪”,所以第四聯(lián)作者自問(wèn):“何當(dāng)學(xué)禪觀,依止古先生?”何時(shí)能摒除一切縈心的俗務(wù),求古先生(指佛)學(xué)這種禪觀呢?觀,即觀照。妄念既除、則心自朗然無(wú)所不照。這樣的境界,就是禪觀(即禪理、禪道),是清閑、清靜的更高一境。借禪理說(shuō)心境,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)吏治腐敗、社會(huì)黑暗的鄙視厭惡之情,成功地描摹了作者所追求的藝術(shù)上靜趣的境界。
姚合是寫(xiě)五律的能手。他刻意苦吟,層層寫(xiě)來(lái),一氣貫注;
詩(shī)句
平淡文雅,樸直中寓工巧,而又暢曉自然,所以為佳。(施紹文)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1067557.html
相關(guān)閱讀:
《折桂令?微雪》閱讀及答案
韓琦《郡圃春晚》閱讀答案及賞析
于謙《上太行》閱讀練習(xí)及答案
李清照《點(diǎn)絳唇(寂寞深閨)》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
戴叔倫《除夜宿石頭驛》閱讀練習(xí)及答案【含譯文】
上一篇:
洪亮吉《治平篇》“人未有不樂(lè)為治平之民者也”閱讀答案及翻譯
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《宋史?周執(zhí)羔傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
荀子《勸學(xué)》閱讀練習(xí)及答案
杜甫《小寒食舟中作》閱讀答案及賞析
《宋史?郭進(jìn)傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
蘇軾《臨江仙?送錢(qián)穆父》閱讀練習(xí)及答案
課外文言文閱讀訓(xùn)練《敝帚自珍》閱讀答案附譯文
《休暇日訪王侍御不遇》《訪隱者不遇成二絕(其二)》閱讀答案及
秦觀《行香子(樹(shù)繞村莊,水滿陂塘)》閱讀練習(xí)及答案
《后漢書(shū)?袁安傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
賀鑄《減字浣溪沙(樓角初銷一縷霞)》閱讀練習(xí)及答案
推薦閱讀
《梁書(shū)?王筠傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文
閱讀下面文言文,完成8?9題。 王筠,字元禮,一字德柔,瑯邪臨沂人。筠幼警寤,七歲能屬文……
《宋史?姚仲孫傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯
閱讀 下面的文言文,完成4~7題。姚仲孫字茂宗,本曹南著姓。曾祖仁嗣,陳州商水令,因家焉……
蔣士銓《題王石谷畫(huà)冊(cè)玉簪》閱讀練習(xí)及答
閱讀 下面一首清詩(shī),回答問(wèn)題。 題王石谷畫(huà)冊(cè)玉簪① 蔣士銓 低叢大葉翠離離,白玉騷頭放幾……
喬吉《【雙調(diào)】水仙子?尋梅》閱讀及答案
閱讀 下面一首散曲,然后回答問(wèn)題。 [雙調(diào)]水仙子·尋梅 喬吉 冬前冬后幾村莊,溪北溪南兩……
《南唐世家?韓熙載傳》閱讀練習(xí)及答案【
閱讀 下面的文言文,完成9~12題。韓熙載字叔言,北海人,少隱嵩山。父光嗣坐死,熙載來(lái)奔。……
相關(guān)閱讀
李?《濟(jì)州西湖》閱讀答案
王又曾《漢上逢諸親故累邀泥飲》閱讀答案
杜牧《齊安郡晚秋》閱讀練習(xí)及答案
辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》閱讀練習(xí)
李白《秋登宣城謝?北樓》閱讀練習(xí)及答案
曹雪芹《對(duì)月寓懷》閱讀練習(xí)及答案
顧炎武《酬王處士九日見(jiàn)懷之作》閱讀答案
歐陽(yáng)修《采桑子(十前是尊前客》閱讀練習(xí)
杜甫《春望》閱讀練習(xí)及答案
《史記?儒林列傳?伏生者》閱讀練習(xí)及答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved