三、文言文閱讀（8分，每小題2分）
　　【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
　　故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
　　人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
　　然后知生于憂患，而死于安樂也。
　�。ㄟx自《孟子·告子下》）
　　【乙】夫學者所以求益①耳。見人讀數十卷書，便自高大，凌忽②長者，輕慢同列③；人疾之④如讎敵，惡之如鴟梟⑤。如此以學自損，不如無學也。
　　（選自顏之推《顏氏家訓》）
　　注釋：①求益：求得長進。②凌忽：凌，欺侮；忽，輕視。③同列：同輩。④疾之：怨恨他。⑤鴟梟（chīxiāo）：古人認為這是兩種惡鳥。
　　9.下列加點詞語解釋有錯誤的一項是（）
　　A.孫叔敖舉于海（舉：被舉用，被選拔）
　　B.勞其筋骨，餓其體膚（勞：勞動）
　　C.曾益其所不能（曾：同"增"，增加）
　　D.凌忽長者，輕慢同列（慢：怠慢）
　　10.下列加點詞語的意思和用法與例句相同的一項是（）
　　例句：舜發(fā)于畎畝之中
　　A.惡之如鴟梟
　　B.輟耕之壟上
　　C.孔子云："何陋之有？"
　　D.醉翁之意不在酒
　　11.下列對文章內容理解不正確的一項是（）
　　A.【甲】文中，孟子采用層層推理的方法論證了"生于憂患，死于安樂"的觀點。
　　B.【甲】文中，孟子通過歷史人物的事例闡述了人才要在逆境中造就的道理。
　　C.【甲】文中，孟子認為，一個國家沒有法家拂士，沒有敵國外患，國家就興盛了。
　　D.【乙】文中，作者批評了那些有一點學問就自高自大、目空一切的求學著。
　　2.對【乙】文中"如此以學自損，不如無學也"一句翻譯正確的一項是（）
　　A.像這樣因為學問而損害自己，還不如不去學習。
　　B.像這樣因為學問而損害自己，還不如沒有學問。
　　C.既然自己把學問給損害了，還不如沒有學問。
　　D.既然這樣用學習損害自己，還不如不去學習。
答案：BDCB
“舜發(fā)于畎畝之中"閱讀答案

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1076016.html

相關閱讀：“肅王與沈元用同使虜，館于燕山愍忠寺”閱讀答案
初中現代詩歌閱讀??《野薔薇》有答案
中考詩歌賞析專題《淮上漁者》閱讀答案
夢中作閱讀答案：《夢中作》
《清平樂（金風細細）》閱讀答案