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虞集《風入松》閱讀答案附全詞賞析
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
風入松
虞集
畫堂紅袖倚清酣,華發(fā)不勝簪。幾回晚直金鑾殿,東風軟花里停驂。書詔許傳宮燭,香羅初剪朝衫。
御溝冰泮水拖藍,飛燕又呢喃。重重簾幕寒猶在,憑誰寄金字泥緘。為報先生歸也,杏花春雨江南。
【注】這首詞是作者在侍書學士任上寫的。
。1)詞的上闋先以“倚清酣”的“紅袖”與“不勝簪”的“華發(fā)”作 ,一開始就突出“畫堂”的豪貴
生活
難以消除 的感受。再以“幾回晚直金鑾殿,東風軟花里停驂”二句加以點染,以 寫傷春,以傷春寫惜時,以惜時寫思鄉(xiāng)。(3分)
。2)本詞結(jié)句“杏花春雨江南”與馬致遠的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”運用了相同的藝術(shù)手法,請具體賞析。(5分)
試題
答案:
(1)對比 歲月 蹉跎(或
人生
易老)的憂傷 愛花
(2)此句由三個名詞構(gòu)成,運用列錦(或意象疊加)的表現(xiàn)手法。(2分)以一幅吾花似錦、春雨迷蒙的江南水鄉(xiāng)美景,來安慰思鄉(xiāng)苦悶的心靈,(2分)言簡意賅,內(nèi)涵豐富。(1分)(答詩中有畫,景中融情,情景交融或由近及遠,由實而虛,意境悠長,韻味無窮并作分析,亦可。)
賞析:
這是元人虞集所寫的一首《風入松》詞。虞集在元仁宗至文宗之際,號稱一代文宗,但所作無非頌揚元室的朝廷典冊、官府碑銘。他也寫了不少詩,與楊載、范?、揭?斯被譽為四大家,但當元代統(tǒng)治穩(wěn)固時期,所作又多以題畫、應酬為內(nèi)容。倒是他的詞,留下雖只有31首,卻不乏清新可誦的佳篇。這首《風入松》即是。詞中流露出厭倦官場生活、亟望歸老田園的心情。虞集仕宦40年,位尊而爵顯,頗得元代幾個皇帝的信任。然而實際上,他并沒有什么權(quán)力,僅僅以一個文學侍從,充當皇帝的秘書、顧問而已。并且,作為漢族士大夫,屈膝仕元,內(nèi)心亦不免違己交病。他的《挽文山丞相》詩,除了歌頌文天祥如效忠漢室的張良、諸葛亮,至于以身殉國之外,還慨嘆“不須更上新亭望,大不如前灑淚時”,就是惋惜南宋連半壁河山也保持不住,如今北土南疆已經(jīng)完全淪入外族之手了。他還有《書晚宋諸名公題墮淚碑詩后》一詩,詩中寫道:“峴首亭高故國詩,臥龍無復更驅(qū)馳。諸公盡向江南老,遺恨長題墮淚碑。”拳拳故國之思可謂溢于言表。所以他幾度請求退職,直到70歲時才得以回到江西臨川。他祖籍原在四川長壽,元世祖至元21年,當他13歲時,隨從父親虞汲僑居臨川,臨川成了他的第二故鄉(xiāng),因而他的
詩詞
中常常追憶“江南”。
這首詞在寫法上把身留朝廷、神往故鄉(xiāng)的矛盾情狀交錯表現(xiàn),見出思歸之久、回歸之難。首先以“倚清酣”的“紅袖”與“不勝簪”的“華發(fā)”作對比,一開始就突出“畫堂”的豪貴生活難以消除歲月蹉跎的凄寂之感。承“華發(fā)”的詠嘆,再以“幾回晚直金鑾殿,東風軟花里停驂”二句加以點染。待詔禁苑,文人向以為位居清要,樂不思蜀,而詞人卻屢次在東風和煦時,入直途中駐馬花間,流連瞻顧,不忍遽去。這里以愛花寫傷春,以傷春寫惜時,以惜時寫思鄉(xiāng),蓋春歸人未歸也。何以未歸呢?那是由于朝事拘牽。“書詔”二句表明深受皇帝的重視,榮寵已極。上闋泛寫過去,換頭轉(zhuǎn)入具寫目前。“御溝冰泮水拖藍,飛燕又呢喃”,與上闋“幾回”二句遙相呼應,突出一個“又”字。即使位居清要,榮寵已極,而思鄉(xiāng)懷歸之情卻與日俱增,F(xiàn)在御溝解凍,春波泛碧,飛燕又隨春而至,自己倒是一直羈留不返。這使人想起白居易的兩句詞,“春來江水綠如藍,能不憶江南”(《憶江南》);又使人想起王安石的兩句詩,“春風又綠江南岸,明月何時照我還”(《泊船瓜州》)。
雖然年年都不免“花使人如臨其境,感同身受,又以少總多,以實帶虛,給讀者留下運用自己生活體驗、發(fā)揮自己審美想象的余地,與作者共同去完成一幅南國春艷圖的藝術(shù)創(chuàng)造。仿佛是近里停驂”,但一個“又”字表明,這一次迎來春天,思鄉(xiāng)懷歸之情更切,仿佛飛燕都在呼喚自己。不過,飛燕雖隨春而至,但就北國來說,仍是寒意襲人,所以屋宇都垂下“重重簾幕”,飛燕無法進入“畫堂”,因此想使飛燕傳遞思鄉(xiāng)懷歸的消息,也無由得通。而“憑誰寄金字泥緘”一句,卻從反面振起一筆,逼出下文:“為報先生歸也,杏花春雨江南。”這一次是下定決心,非要回去不可了,回到那“杏花春雨江南”的故鄉(xiāng)。作者《臘月偶題》詩的第二首說:“舊時燕子尾毿毿,重覓新巢冷未堪。為報道人歸去也,杏花春雨在江南。”意思和這里所說的相同,不過平直寫來罷了。
作者還有一首《聽雨》詩:“屏風圍坐鬢毿毿,絳蠟搖光照暮酣。京國多年情態(tài)改,忽聽春雨憶江南。”題旨與《風入松》詞亦同,而將對館閣生活的厭倦與對江南故鄉(xiāng)的懷念,則映照得格外分明。 通觀《風入松》全詞,在藝術(shù)上畢竟沒有什么特出之處,倒是煞尾的“杏花春雨江南”一句,如清人陳廷焯在《白雨齋詞話》卷三中所說具有“自然風韻”,為全詞生色不少。短短六字,排列三樣物色,把具體性與概括性統(tǒng)一起來,融合寫實與寫意,達到了詩中有畫、景中有情的妙境。虞集對這句詞似乎頗為得意,在《臘月偶題》詩中又寫道:“杏花春雨在江南。”可是,因為牽于詩律而添一“在”字,卻失去了原句空靈的氣象、蘊藉的情致。原句在當時即為人傳誦,陳旅《題虞先生詞后》詩說:“先生歸臥江南雨,誰為掀簾看杏花。”著“掀簾”二字,同樣太實,顯得境界狹小,筆力窘弱。還是原句六字,既突出了地區(qū)、季節(jié)、景物的典型特征,使人如臨其境,感同身受,又以少總多,以實帶虛,給讀者留下運用自己生活體驗、發(fā)揮自己審美想象的余地,與作者共同去完成一幅南國春艷圖的藝術(shù)創(chuàng)造。仿佛是近景、中景、遠景的巧妙組合,杏花屬即目所見,春雨在整個望中,江南則囊括了視線以外,由小及大,由近及遠,逐層推衍開去,意境深邃,韻味雋永。作為視覺形象,爛漫杏花又仿佛洋溢著撲鼻的芳馨,瀟瀟春雨又仿佛傳送來隨風灑落的音響,使?jié)忉壢缇频拇褐畾庀ⅲ楹椭尚踊ㄅc春雨所引發(fā)的歡欣愉悅之情,充盈于遼闊江南的大地與上空。短短一句“杏花春雨江南”,熔鑄客觀景物的自然美與作者主觀的美感為一體,給讀者以心曠神怡的藝術(shù)享受。我們有的藝術(shù)家、
詩人
就徑直用它作為影片、詩集的名稱。
虞集善于攝取特定條件下的具體事物來構(gòu)制美的形象;這些事物本身有著典型特征,同時,它們之間又有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系。 平蕪淺綠,柳眼微黃,不過透露些須春的消息,那猶是乍暖還寒時候。及至雜花生樹,群鶯亂飛,則又臨近了綠暗紅稀,春光漸歇。能顯示出春意方酣、春色正艷的就該數(shù)繁花滿枝的紅杏。清人洪亮吉說:“余于四時最喜二月,以春事方半,百草怒生,萬花方蕊,物物具發(fā)生氣象故也。”“因喜二月,于是植物亦最喜杏。”(《北江詩話》)正由于杏花時節(jié)“物物具發(fā)生氣象”,所以古人曾把杏花同春耕播種聯(lián)系起來,“杏花盛,可播白沙輕土之田”;甚至以杏實預占豐歉,“杏多實不蟲者,來年秋善”(并見《藝文類聚》卷八十七)。杏花的胭脂笑臉,綻開了春日的興奮、繁忙和生活的奔騰、創(chuàng)造,難怪南宋時葉紹翁尋春時驚嘆“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”(《游園不值》),又難怪近人王國維那么贊賞北宋宋祁《玉樓春》詞的“紅杏枝頭春意鬧”,以為“著一‘鬧’字而境界全出”(《人間詞話》)。
拿元人柯九思格調(diào)卑下的“一枝紅杏逞妖嬈”(《題錢舜舉畫杏花》)來相比,這“鬧”字確乎是傳神寫照,精美絕倫。 但是,“紅杏枝頭”能顯示“春意”的“鬧”,還有賴于“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”(杜甫《春夜喜雨》)。因春雨“潤物”,而紅杏催開,而“物物具發(fā)生氣象”。不有“林外鳴鳩春雨歇”,哪來“屋頭初日杏花繁”(歐陽修《田家》)呢?所以,杏花春雨在詩人筆下往往是同時描繪的:“一汀煙雨杏花寒”(戴叔倫《蘇溪亭》),“開遍杏花人不到,滿庭春雨綠如煙”(王?《絕句》),“杏花雨里帶春回”(楊萬里《送羅永年西歸》),“杏花春雨早寒時”(薩都剌《次程宗賜》),“杏花村落雨霏霏”(王冕《清明后日》)。即使只是聽著瀟瀟春雨,詩人也會油然產(chǎn)生對爛漫杏花的聯(lián)想,因而“杏花消息雨聲中”(陳與義《至節(jié)前一日》),“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”(陸游《臨安春雨初霽》)就成了膾炙人口的警句。 不過,“當春”的“好雨”,在我們緯度距離很大的祖國廣袤的土地上,并不是同時“發(fā)生”的。春天的降臨由南而北逐漸推移,不消說,“江南自是春來早”(劉吉甫《聞笛》)。又因南方多江河湖泊,水氣很盛,山亦蔥蘢,所以春雨來時,點綴著水秀山青,景色變化格外顯著,給人的季節(jié)感也格外強烈。韋莊在《菩薩蠻》詞中贊嘆“江南好”的同時,唱出“春水碧于天,畫船聽雨眠”?軠试凇督洗骸吩~中更唱出“波渺渺,柳依依,……斜日杏花飛”。杏花春雨同水村山郭的江南結(jié)合,已經(jīng)形成具有典型性的特定環(huán)境與生動畫面,以致處在燕山之麓的詩人聞雨見杏而恍如置身南國水鄉(xiāng):“杏花疏雨似江南。”(吳師道《京城寒食雨中……》)
這樣,虞集將杏花、春雨、江南巧妙排列,就確乎構(gòu)制了美的形象,畫出了南國春艷,生動地表明故鄉(xiāng)之可愛,歸去之刻不容緩,從而強化了全詞所要表達的主題。 虞集在《送張道士危亦樂歸臨川》詩序中說:“予寓居臨川……愛其山水明秀而未盡游也,喜其風俗雅馴而未盡觀也,樂其人物修整而未盡交也。然視臨川則為故鄉(xiāng)矣,以其視之也切,固其懷之也深。”“杏花春雨江南”之所以為《風入松》全詞生色不少,之所以成了歷久傳誦的名句,良由作者于故鄉(xiāng)“視之也切”而“懷之也深”者矣。
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