江城梅花引•雨中接云姜信
【清】顧春
故人千里寄書來�？煨╅_，慢些開。不知書中，安否費疑猜。別后炎涼時序改，江南北，動離愁，自徘徊。徘徊、徘徊，渺予懷。
天一涯。水一涯。夢也、夢也，夢不見，當(dāng)日裙釵！誰念碧云，凝佇費腸回？明歲君歸重見我，應(yīng)不是，別離時，舊形��！
(1)“誰念碧云，凝佇費腸回？”中哪一個字最傳神？請簡要分析。
(2)這首詞的語言有什么特點？請簡要分析。
（3）“故人千里寄書來，快些開，慢些開，不知書中安否費疑猜”用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了詩人怎樣的心理?

參考答案：
(1)“凝”字。一個“凝”字寫出了作者因懷念朋友而長久佇立在碧空之下發(fā)呆的情形，表現(xiàn)了思念之深，以及給人帶來的苦痛。
(2)語言風(fēng)格平實質(zhì)樸、明白曉暢，如“明歲君歸重見我，應(yīng)不是，別離時，舊形��！”設(shè)想相見的情景，情深意切。多用口語。如“快些開，慢些開”，口語入詞，表現(xiàn)了作者內(nèi)心獨特的心理。巧用反復(fù)，形成一唱三嘆的效果，強化了主人公的情感，如“徘徊、徘徊”“夢也、夢也”，表現(xiàn)了作者對朋友的思念之深。句式參差，變化有致，極具節(jié)奏感。如“別后炎涼時序改，江南北，動離愁，自徘徊”，長短句、整散句相結(jié)合。
（3）細節(jié)描寫（心理描寫）手法，接到朋友來信之后憂喜交加的矛盾心理，喜的是接到友人來信，說明朋友牽掛自己，憂的是怕信中的內(nèi)容報的不是平安。

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