和君貺題潞公東莊
司馬光
嵩峰遠(yuǎn)疊千重雪，伊浦低臨一片天。
百頃平皋連別館，兩行疏柳拂清泉。
國(guó)須柱石扶丕構(gòu)②，人待樓航濟(jì)巨川。
蕭相方如左右手，且于窮僻置閑田③。
[注]①因與王安石政見不合，作者自宋神宗熙寧四年（1071年）至元豐八年（1085年），退居洛陽(yáng)，本詩(shī)即作于此段時(shí)期。君貺（kuàng），司馬光的朋友，二人多寄贈(zèng)唱和之作。潞公，即北宋宰相文彥博，潞國(guó)公是其封號(hào)。東莊，文彥博洛陽(yáng)宅第。②丕構(gòu)：大廈。③名相蕭何輔佐漢高祖，曾被視為左右手，殊榮加身，然而終遭猜忌，于是他“置田宅必居窮處”。
1．詩(shī)歌前兩聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要描述。（5分）
2．詩(shī)歌第三聯(lián)主要運(yùn)用了哪種修辭手法來(lái)抒發(fā)情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案
1.一幅遼闊恬靜的田園山水畫。（2分）遠(yuǎn)處嵩山重巒疊嶂，覆蓋著皚皚積雪，茫茫的伊水水天相連，渾然一色；近處遼闊平整的土地連接著樓臺(tái)，低垂的柳枝輕拂水著清泉。（3分；答出一聯(lián)給2分，答出兩聯(lián)給3分；意思對(duì)即可）
2.比喻（雙關(guān)）。詩(shī)人用大廈需要柱石支撐比喻國(guó)家需要棟梁之才來(lái)輔佐大業(yè)，用人要等待大船幫助才能渡過(guò)江河比喻人才需要得到君王的提拔重用才能施展理想抱負(fù)。（4分；答出“修辭手法”給2分，“簡(jiǎn)要分析”2分；如沒(méi)有答出“修辭手法”，但“簡(jiǎn)要分析”中可以明確看出“修辭手法”的，也可給4分）生動(dòng)形象地表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家未能重用治國(guó)賢才的憂慮（或：委婉地表達(dá)了對(duì)重獲君王重用的渴望）。（2分）

二：
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首聯(lián)和頷聯(lián)的寫景手法。（4分）
2.結(jié)合全詩(shī)，分析作者表達(dá)了怎樣的思想感情？（3分）
參考答案
1．①遠(yuǎn)近結(jié)合，由遠(yuǎn)及近，俯仰結(jié)合，遠(yuǎn)處嵩山、伊浦與近處平皋、別館、疏柳、清泉相輝映，體現(xiàn)高遠(yuǎn)闊大之境。②動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜，描繪了一幅簡(jiǎn)遠(yuǎn)恬靜的莊園山水圖。(4分，每點(diǎn)2分，其中手法1分，分析1分。如答虛實(shí)結(jié)合、色彩濃淡相間也可酌情賦分)
2．①因身處鄉(xiāng)野，面對(duì)簡(jiǎn)遠(yuǎn)恬靜的山水，表現(xiàn)出優(yōu)游閑散之情；②“扶丕構(gòu)”“濟(jì)巨川”表現(xiàn)了作者雖身在江湖卻心念朝廷，希望為國(guó)效力的勃勃雄心；③以蕭何自比，為遭排擠而不得不身處鄉(xiāng)野而產(chǎn)生失落、無(wú)奈之情。（3分，每點(diǎn)1分，答出任意三點(diǎn)即可）

賞析：
《和君貺題潞公東莊》是北宋詩(shī)人司馬光創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)。詩(shī)的前半寫景，后半抒情。作者從大處落墨，把潞公的居第放在嵩山千重雪、伊浦一片天的壯闊背景中來(lái)寫，由遠(yuǎn)及近，描繪了一個(gè)依山傍水的寧?kù)o莊園，令人神思超越塵俗。后半篇卻筆鋒突轉(zhuǎn)，撇開隱居生活的進(jìn)一步刻畫而侃然闡發(fā)議論，說(shuō)國(guó)之大廈須柱石支撐，文、富等人正是國(guó)之棟梁，作者又以渡河為喻，說(shuō)明他們經(jīng)邦濟(jì)世的宏圖必得倚仗君王方能實(shí)現(xiàn)。但可悲可嘆的現(xiàn)實(shí)卻是：潞公雖曾像蕭何一樣為君王的左右手，如今卻被投閑置散，只能滿足于莊園的宴游之樂(lè)，此中對(duì)神宗深含諷喻。詩(shī)中亦借他人酒杯澆自家塊壘，表達(dá)了司馬光被迫閑居的幽憤心情。全詩(shī)起伏跌宕，用意深遠(yuǎn)。
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