歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說(shuō)明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩(shī)文閱讀
>
錢(qián)起《贈(zèng)闕下裴舍人》閱讀答案附賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩(shī)文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
贈(zèng)闕下裴舍人
錢(qián)起
二月黃鸝飛上林,春城紫禁曉陰陰。
長(zhǎng)樂(lè)鐘聲花外盡,龍池柳色雨中深。
陽(yáng)和不散窮途恨,宵漢常懸捧日心。
獻(xiàn)賦十年猶未遇,羞將白發(fā)對(duì)華簪。
[注]此詩(shī)為作者落第期間所作,獻(xiàn)給在朝姓裴的中書(shū)舍人。
紫禁:指皇宮。
龍池:指宮中之池。
陽(yáng)和:仲春二月。
①這是一首干謁詩(shī),即古代文人為推銷(xiāo)自己而寫(xiě)的一種
詩(shī)歌
,類似于現(xiàn)代的自薦信。孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》和柳永的《望海潮》都是干謁詩(shī)。舍人,是皇帝身邊的職官。
1.詩(shī)的前兩聯(lián)寫(xiě)了一幅怎樣的美景?有什么作用?(4分)
2.詩(shī)的后兩聯(lián)抒發(fā)了哪些的情感?有怎樣的效果?(4分)
參考答案
(1)前兩聯(lián)描繪了一幅?麗的宮苑春景圖(1分):早春二月,在上林苑里,黃鸝成群地飛鳴追逐;紫禁城中樹(shù)木蔥蘢,灑下一片淡淡的春陰;長(zhǎng)樂(lè)宮的鐘聲飛過(guò)宮墻,又緩緩散落在花樹(shù)之外;龍池里春意盎然的楊柳,在細(xì)雨之中越發(fā)顯得蒼翠欲滴了。(2分)景物烘托出裴舍人的特殊身分地位。盡管沒(méi)有一個(gè)字正面提到裴舍人,實(shí)則句句都在恭維裴舍人。(1分)
(2)自己雖窮途落魄但卻有為朝廷出力的一片忠心;十年科舉失利的遺憾和慚愧;今天有幸遇到裴舍人,希望得到賞識(shí)的殷切之情。(3分)雖然是一番恭維、求援之意,委婉含蓄地表達(dá)了干謁之情,保留了自己的骨氣。(1分)
二:
1,這首詩(shī)的前四句捕繪了什么樣的景色?作者為什么要捕繪這樣的圖景?(5分)
2,這首詩(shī)表現(xiàn)出
詩(shī)人
的哪些感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
參考答案:
1.描繪了皇宮之艷麗的春景(2分),目的是借只有在皇宮中能看到的美景來(lái)襯托裴舍人的特殊身份地位。(3分)
2.⑴十年科舉失利的遺憾和慚愧。⑵自己為朝廷做事的衷心。⑶希望得到裴舍人的賞識(shí)的殷切之情。(6分每點(diǎn)2分)
賞析:
《贈(zèng)闕下裴舍人》,是唐代詩(shī)人錢(qián)起的作品。此詩(shī)以其用景色隱含的請(qǐng)求提攜之意,和不落窠臼的恭維手段而聞名。在詩(shī)中,詩(shī)人含蓄地贊頌了裴舍人,并委婉地陳述了自己的心事。全詩(shī)未有一句是明寫(xiě)自己之情,卻在景色和感情的描寫(xiě)中點(diǎn)明了自己的想法,富麗精工,又不流于藻飾堆砌,由此頗見(jiàn)作者嫻熟的藝術(shù)技巧。
詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)給裴舍人,目的是為了請(qǐng)求援引、推薦。詩(shī)中描寫(xiě)了舍人的
生活
并加以贊頌,并表明了自已的壯志。本詩(shī)雖是請(qǐng)求,卻不露骨,恭維表現(xiàn)得隱約曲折,可見(jiàn)技巧嫻熟。
這是一首投贈(zèng)詩(shī)。是作者落第期間所作。獻(xiàn)詩(shī)給在朝姓裴的中書(shū)舍人,弦外之音,是希望裴舍人給予援引。
開(kāi)頭四句,詩(shī)人并未切入正題,像不經(jīng)意地描繪了一幅艷麗的宮苑春景圖:早春二月,在上林苑里,黃鸝成群地飛鳴追逐;紫禁城中春意盎然,拂曉時(shí)分,在樹(shù)木蔥蘢之中,灑下一片淡淡的春陰。長(zhǎng)樂(lè)宮的鐘聲飛過(guò)宮墻,飄到空中,又緩緩散落在花樹(shù)之外。那曾是玄宗皇帝居住之地的龍池,千萬(wàn)株楊柳,在細(xì)雨中越發(fā)顯得蒼翠欲滴。這四句詩(shī),寫(xiě)的都是皇宮苑囿殿閣的景色。
那么,錢(qián)起贈(zèng)詩(shī)給裴舍人,為什么要牽扯上這些宮殿苑囿呢?這就要看看舍人的日;顒(dòng)情況了。在唐代,皇帝身邊的職官,有通事舍人、起居舍人、中書(shū)舍人。這些“侍從之臣”每天都要隨侍皇帝左右,過(guò)問(wèn)機(jī)密大事,其實(shí)際權(quán)力范圍很大。
不難理解,此詩(shī)的開(kāi)頭四句,并不是為寫(xiě)景而寫(xiě)景,他的目的,是在“景語(yǔ)”中烘托出裴舍人的特殊身份地位。由于裴舍人追隨御輦,侍從宸居,就能看到一般官員看不到的宮苑景色。當(dāng)皇帝行幸到上林苑時(shí),裴舍人看到上林苑的早鶯;皇帝在紫禁城臨朝時(shí),裴舍人又看見(jiàn)皇城的春陰曉色;裴舍人草詔時(shí),更聽(tīng)到長(zhǎng)樂(lè)宮舒緩的鐘聲;而龍池的柳色變化及其在雨中的濃翠,自然也是裴舍人平日所熟知的。四種景物都若隱若現(xiàn)地使人看到裴舍人的影子。
可見(jiàn),雖然沒(méi)有一個(gè)字正面提到裴舍人,但實(shí)際上句句都在恭維裴舍人。恭維十足,卻又不露痕跡,可見(jiàn)手法高妙。
接下來(lái)詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn),就寫(xiě)到請(qǐng)求援引的題旨上:“陽(yáng)和”句是說(shuō):雖有和暖的太陽(yáng),畢竟無(wú)法使自己的窮途落魄之恨消散。“霄漢”句說(shuō):但我仰望天空,我還是時(shí)時(shí)刻刻傾向著太陽(yáng)(指當(dāng)朝皇帝),意指自己有一顆為朝廷做事的衷心。“獻(xiàn)賦”句說(shuō):十年來(lái),我不斷向朝廷獻(xiàn)上文賦(指參加科舉考試),可惜都沒(méi)有得到知音者的賞識(shí)。“羞將”句說(shuō):如今連頭發(fā)都變白了,看見(jiàn)插著華簪的貴官,我不能不感到慚愧。意思說(shuō)得很清楚,但言語(yǔ)含蓄,保持了一定的身份。
這首詩(shī),通篇表示了一種恭維、求援之意,卻又顯得十分隱約曲折,尤其是前四句,雖然是在恭維,由于運(yùn)用了“景語(yǔ)”,便不覺(jué)其庸俗了。由此頗見(jiàn)錢(qián)起嫻熟的藝術(shù)技巧。全詩(shī)富麗精工,又不流于藻飾堆砌,十分難得。
賞析:
此詩(shī)當(dāng)作于大歷四年(769年),時(shí)錢(qián)起48歲,任藍(lán)田尉已十年,作此詩(shī)求裴舍人引薦。后果然得到推舉,任司勛員外郎。
闕下,宮闕之下,借代帝王居住之處。上林,上林苑,借代皇宮。長(zhǎng)樂(lè),長(zhǎng)樂(lè)宮,西漢宮殿,借代皇宮。龍池,玄宗登基前太子宮前的小湖,登基后太子宮改為興慶宮。是皇帝聽(tīng)政處所,亦多在此起居。獻(xiàn)賦,給皇帝獻(xiàn)詩(shī)文求賞識(shí)。華簪,簪,戴帽子后,穿插帽子和發(fā)髻的簪子!短茣(shū)•輿服制》:“毳冕者,三品之服也。七旒寶飾角簪導(dǎo)。”舍人官五品,這里是恭維。
首聯(lián)“二月黃鸝飛上林,春城紫禁曉陰陰”,早春的宮禁中,一片生機(jī),黃鸝飛翔,旭日升起,蔥蘢的宮樹(shù),灑下淡淡的春陰。裴舍人在皇帝身邊,多么榮耀啊。
頷聯(lián)“長(zhǎng)樂(lè)鐘聲花外盡,龍池柳色雨中深”,一言宮外,一言宮內(nèi)。出句說(shuō)宮禁里的鐘聲,傳到宮外,就逐漸消失了,含蓄說(shuō)簾外官難以得到皇帝的恩寵;對(duì)句說(shuō)宮內(nèi),宮里的柳色,由于經(jīng)常得到雨露滋潤(rùn),比宮外更容易茂密可人——“向陽(yáng)花木早逢春”。這個(gè)對(duì)比,是想說(shuō)裴舍人在皇帝身邊,能得到更多的恩寵,簾外官羨慕他。這就為后四句請(qǐng)求其引薦,留下了伏筆。
后四句陳情。頸聯(lián)“陽(yáng)和不散窮途恨,霄漢長(zhǎng)懸捧日心”,出句意思是說(shuō),雖然我作這個(gè)藍(lán)田尉很久了,一直得不到升遷,仕途蹭蹬,很失落;但我還是對(duì)皇帝的恩澤抱有希望;對(duì)句說(shuō),我忠于皇帝,想為皇帝做事的心愿,就像天上的星星一樣,不能泯滅。
尾聯(lián)“獻(xiàn)賦十年猶未遇,益將白發(fā)對(duì)華簪”,出句說(shuō),十年來(lái)我多次向皇帝進(jìn)獻(xiàn)詩(shī)文,但都沒(méi)有得到回 應(yīng)——可能是被人扣押不報(bào)吧?對(duì)句說(shuō),現(xiàn)在就靠您裴舍人引薦了,白發(fā),作者自況;華簪,對(duì)裴舍人的恭維。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1135072.html
相關(guān)閱讀:
陳與義《竹》閱讀答案
《南史?柳元景傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
歐陽(yáng)修《答吳充秀才書(shū)》閱讀練習(xí)及答案
《新唐書(shū)?王忠嗣傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《舊唐書(shū)?程知節(jié)傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
上一篇:
張?jiān)伞朵较?山繞平湖波撼城》閱讀答案及賞析
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《范仲淹罷宴》閱讀答案
蘇軾《飲湖上初晴后雨》和周起渭《西湖》閱讀答案對(duì)比賞析
張炎《浪淘沙?秋江》閱讀及答案
《明史?卓敬傳》閱讀練習(xí)及答案
《后漢書(shū)?班固傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
王弘撰《與趙韞退大參書(shū)》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
王思任《游敬亭山記》閱讀練習(xí)及答案
《晉書(shū)?張翰傳》閱讀練習(xí)及答案
黃庭堅(jiān)《云濤石》閱讀答案及賞析
全祖望《梅花嶺記》閱讀練習(xí)及答案
推薦閱讀
周邦彥《荔枝香近》(照水殘紅零亂)閱讀
閱讀 下面一首宋詞,回答問(wèn)題。 荔枝香近 周邦彥 照水殘紅零亂,風(fēng)喚去。盡日惻惻輕寒,簾……
孟云卿《寒食》閱讀答案及試題解析
寒食 孟云卿 二月江南花滿枝,他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。 貧居往往無(wú)煙火,不獨(dú)明朝為子推。 【注】……
《明史?徐恪傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文
文言文 閱讀 (19分)閱讀下面的文字,完成4-7題。 徐恪,字公肅,常熟人。成化二進(jìn)士。授……
吳文英《思佳客?迷蝶無(wú)蹤曉夢(mèng)沉》閱讀答
思佳客迷蝶無(wú)蹤曉夢(mèng)沉 南宋 吳文英 迷蝶無(wú)蹤曉夢(mèng)沉,寒香深閉小庭心。欲知湖上春多少,但看……
劉義慶《鸚鵡救火》閱讀練習(xí)及答案
鸚鵡救火 有鸚鵡飛集①他山,山中禽獸輒②相貴重③,鸚鵡自念:雖樂(lè)不可久也,便去。后數(shù)日……
相關(guān)閱讀
高考詩(shī)歌鑒賞主題分類之詠物詩(shī)鑒賞特點(diǎn)及
元稹《有唐贈(zèng)太子少保崔公墓志銘》閱讀練
葉夢(mèng)得《水調(diào)歌頭》(霜降碧天靜)閱讀及
《清史稿?湯斌傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯
劉克莊《卜算子(片片蝶衣輕)》閱讀練習(xí)
古詩(shī)詞分類教學(xué)鑒賞法訓(xùn)練試題及答案(上
洪邁《李泰伯改字》閱讀練習(xí)及答案
《曹劌論戰(zhàn)》《商鞅變法》比較閱讀答案
蘇軾《望江南(春已老,春服幾時(shí)成)》閱
搜神記《漢董永》閱讀練習(xí)及答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved