毛澤東《卜算子•詠梅》
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把眷來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
20．作者歌頌梅花的高尚品格，為什么要多次提到春天，下邊的分析不正確的是[答] （ ）
A．寫“春歸”“春到”，交代梅花開放的背景，暗示政治形勢的發(fā)展變化。
B．預(yù)示“春天”就要到來，表現(xiàn)出詩人堅(jiān)定的信念和樂觀豪邁之情。
C．通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。
D．以春天為線索展示梅花的俏麗，以梅花的高潔反襯春天的美好。
21．詩人巧妙地運(yùn)用了擬人的修辭方法來詠梅，你認(rèn)為這樣寫有什么表達(dá)效果?請舉例說明。
22．同樣是寫梅花，毛澤東的《卜算子 詠梅》和陸游的《卜算子 詠梅》有著明顯的不同，“專題•荷”中寫荷的詩文也是多姿多彩的。請你舉例說說為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

參考答案：
20、D(“線索”與“反襯”的說法均錯(cuò)誤)；
21、這是一道開放性試題，舉例恰當(dāng)，分析具體即可。例如“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這一句運(yùn)用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時(shí)笑逐顏開的樣子，表現(xiàn)她崇高的精神境界，體現(xiàn)出詩人積極樂觀的精神。
22、這些詩文視角不同、立意不同，作者的經(jīng)歷不同、情感不同、反映的價(jià)值觀不同，作品也就不相同。如，同是詠梅，同是借物抒情，毛澤東筆下的梅花是積極樂觀的，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”和“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，表現(xiàn)了詩人樂觀豪邁之情；陸游筆下的梅花則是寂寞凄涼的，抒發(fā)的是孤傲清高之情。同是寫荷，《愛蓮說》借蓮言志，贊美堅(jiān)貞剛正的氣節(jié)和潔身自好的生活態(tài)度；《芙蕖》則強(qiáng)調(diào)蓮的實(shí)用價(jià)值：可鼻、可口、可用。(舉例時(shí)講出其中的一點(diǎn)，或舉出另外的作品均可)



卜算子•詠梅 陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成混碾作塵，只有香如故。

卜算子•詠梅 毛澤東
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

2．最能顯示出兩位詩人思想境界的詞句分別是___________________（2分）
3．兩首詞各自的情感基調(diào)是：______________________（4分）
4．請簡析兩首詞所塑造的梅的形象的基本特征。（4分）

參考答案：
2．陸詞“零落成混碾作塵，只有香如故”；毛詞“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。
3．陸詞：寂寞、孤獨(dú)、苦悶；毛詞：樂觀自信，胸禁博大。
4．陸詞：堅(jiān)貞不喻，孤芳自賞；毛詞：無私奉獻(xiàn)不居功，以與民同樂為樂。

25、比較以上毛澤東和陸游的兩首《卜算子•詠梅》，分析這兩首詞的思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法有什么異同。（4分）
參考答案：
同：思想內(nèi)容上，兩首詞都表現(xiàn)出梅花不與百花爭春，甘愿自己經(jīng)風(fēng)著雨，也要保持高尚品德的優(yōu)秀品格。表現(xiàn)手法上，兩首詞均以寫景入手，通過景物描寫很好地渲染了氣氛，為梅花形象的塑造提供了有效的背景。

異：兩首詞的意境是不同的。陸游的詞流露出寂寞無奈、孤芳自賞的消極心態(tài)，毛澤東的詞則表現(xiàn)了與群芳同春、積極向上的思想。




二：
（1）從題目《詠梅》可以看出這兩首詞都是 詩，主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法都是____ _ (2分)
（2）毛澤東說他的詠梅詞是“讀陸游詠梅詩，反其意而用之。”請簡析“反其意”指哪些方面？（3分）
參考答案
（1）①詠物。②托物言志
（2）.①首先是立意，陸詞借梅花抒發(fā)受壓抑之苦，表達(dá)遭打擊而堅(jiān)貞不屈之志；②毛詞借梅花抒發(fā)斗風(fēng)雪迎春歸的戰(zhàn)斗豪情，表達(dá)無私奉獻(xiàn)，不居功、愿與民同樂的志向；③其次在梅花的環(huán)境設(shè)置，詩人志趣和詞的格調(diào)上，毛詞與陸詞均有“反其意而用之”的不同。（答2點(diǎn)即給3分，每個(gè)要點(diǎn)2分）
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