歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩詞閱讀
古詩文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦記憶
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩文閱讀
>
《清史稿?楊雍建傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面的文言文,完成8-9題。
楊雍建,字自西,浙江海寧人。順治十二進(jìn)士,授廣東高要知縣。時(shí)方用兵,總督駐高要。師行征民夫,吏慮其逃,縶之官廨。當(dāng)除夕,雍建命徙廊廡,撤肴饌①畀之。師中索榕樹枝制繩以燃炮,軍吏檄征,語不遜,雍建笞之?偠酵鯂(guó)光以是稱雍建方剛,特疏薦。蒞官甫一,擢兵科給事中。
十六春,世祖幸南苑②,雍建疏言:“昨因圣體違和,傳諭孟春饗太廟,遣官致祭。至期皇躬康豫,仍親廟祀,此敬修祀典之盛心也。乃回宮未幾,復(fù)幸南苑,寒威未釋,陟歷郊原,恐不足以慎起居。且古者?苗?狩③,各有其時(shí)。設(shè)使獸起于前,馬逸于后,驚屬車之清塵,豈能無萬一之慮?”疏入,上甚怒,宣雍建入,諭以閱兵習(xí)武之意。雍建奏對(duì)不失常度,上意亦解。
時(shí)平南王尚可喜、靖南王耿繼茂并鎮(zhèn)廣東,
雍建疏陳廣東害民之政八,均宜亟為革除
。且兩藩并建,供億維繁。今川、貴底定,請(qǐng)移一藩鎮(zhèn)撫其地,俾粵民?息。上尋命繼茂移鎮(zhèn)福建,雍建發(fā)之也。十七,疏言:“朋黨之患,釀?dòng)诓菀。欲塞其源,宜?yán)禁盟社,請(qǐng)飭學(xué)臣查禁!睆闹。轉(zhuǎn)吏科給事中。圣祖④即位,輔臣⑤秉政,奏事者入見,皆長(zhǎng)跪,雍建獨(dú)立語。比退,輔臣目之曰:“此南苑上書諫獵者也!弊允亲嗍抡咭娸o臣皆不跪。
康熙十八,授貴州巡撫。疏請(qǐng)立營(yíng)制,減徭役,招集流亡,禁革私派。
土司謁巡撫,故事,必鳴鼓角,交戟于門,俾拜其下
。雍建悉屏去,引至座前問疾苦,予以酒食,土司咸輸服。始,貴陽斗米值錢五千,雍建請(qǐng)轉(zhuǎn)餉以給。既,令民翦荒茅,教以耕種。比三,稻田日辟,民食以裕。二十三,召授兵部侍郎。尋以親老乞終養(yǎng),許之。四十三,卒,賜祭葬。
(選自《清史稿?列傳六十一》,有刪節(jié))
【注】①肴饌:祭祀的酒食。②世祖:清順治帝;南苑:清時(shí)皇家獵場(chǎng)。③?苗?狩:春夏秋冬的狩獵活動(dòng)。④圣祖:清康熙帝。⑤輔臣:指當(dāng)時(shí)輔佐小康熙皇帝的顧命大臣。
8.對(duì)下列
句子
中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.雍建笞之 笞:鞭打
B.諭以閱兵習(xí)武之意 諭:告訴
C.轉(zhuǎn)吏科給事中 轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)交
D.稻田日辟,民食以裕 裕:富足
9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.吏慮其逃吾其還也
B.豈能無萬一之慮又有悲夫古書之不存
C.且兩藩并建且適南冥也
D.雍建請(qǐng)轉(zhuǎn)餉以給作《師說》以貽之
10.把第Ⅰ卷文言文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
。1)雍建疏陳廣東害民之政八,均宜亟為革除。(4分)
譯文:____
。2)土司謁巡撫,故事,必鳴鼓角,交戟于門,俾拜其下。(4分)
譯文:
11.第Ⅰ卷文言文中,傳主楊雍建是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分)
答:____
12.請(qǐng)用斜線(/)給下面文言短文斷句。(限斷9處)(4分)
夫綴文者情動(dòng)而辭發(fā)觀文者批文以入情沿波討源雖幽必顯世遠(yuǎn)莫見其面覘文輒見其心豈成篇之足深患識(shí)照之自淺耳(選自《文心雕龍?知音》)
答案:
8.C(轉(zhuǎn):改任)
9.D(A.第一個(gè)“其”為代詞,可譯為“他們”;第二個(gè)“其”為語氣副詞,表婉商,可譯為“還是”。B.第一個(gè)“之”為結(jié)構(gòu)助詞,可譯為“的”;第二個(gè)“之”為結(jié)構(gòu)助詞,主謂之間取消獨(dú)立性。C.第一個(gè)“且”為連詞,可譯為“況且”;第二個(gè)“且”為副詞,可譯為“將要”。D.均為表目的的連詞,可譯為“來”)
10.(8分)(1)(4分)楊雍建上疏條陳廣東侵?jǐn)_百姓的八大政事,認(rèn)為都應(yīng)該立刻革除。(大意2分,落實(shí)“陳”“亟”各1分)
。2)(4分)土司拜見巡撫,按照舊例,一定要吹響戰(zhàn)鼓號(hào)角,在門前交戟,讓土司在巡撫面前跪拜。(大意2分,落實(shí)“故事”“俾”各1分)
11.(5分)體恤民眾;方正剛直;關(guān)心皇帝;心系朝政;治理有方。(一點(diǎn)1分,語意相近即可)
參考譯文:楊雍建,字自西,是浙江海寧人。順治十二中進(jìn)士,被授予廣東高要知縣。當(dāng)時(shí)正有戰(zhàn)事,總督王國(guó)光駐軍高要縣。軍隊(duì)征集民夫,官吏擔(dān)心民夫逃跑,把他們綁起來押在官署之中。在除夕之夜,楊雍建讓民夫搬到堂下的廊屋中居住,撤去肴饌祭品送給民夫食用。軍隊(duì)索要榕樹枝制作繩子來點(diǎn)炮,軍中的官吏宣讀文書征收,言語不遜,雍建鞭打了他?偠酵鯂(guó)光因?yàn)檫@件事稱贊楊雍建方正剛直,特意上疏推薦。楊雍建任官剛剛一,就被提拔為兵科給事中。
順治十六春,清世祖順治駕臨南苑打獵,楊雍建上疏諫言:“前些日子因?yàn)榛噬仙眢w不適,傳旨正月在太廟祭祀,派遣官員致祭,到了那天皇上身體恢復(fù)康健,就親自前去太廟祭祀,這是非常重視祭祖大典的美好情意啊。但是回宮不久,又駕臨南苑打獵,天氣還很寒冷,到郊外原野上馳騁,恐怕不是謹(jǐn)慎起居的方式。再說古時(shí)春夏秋冬的狩獵活動(dòng),各有規(guī)定的時(shí)間。如果野獸突然出現(xiàn),馬受驚狂奔,驚了您的車駕,怎么能不考慮萬一的情況呢?”奏折呈入,皇上大怒,宣召楊雍建入朝覲見,告訴他自己狩獵是閱兵習(xí)武的用意。楊雍建奏報(bào)回答不失常態(tài),皇上才怒氣消解。
當(dāng)時(shí)平南王尚可喜、靖南王耿繼茂共同鎮(zhèn)守廣東,楊雍建上疏條陳廣東侵?jǐn)_百姓的八大政事,認(rèn)為都應(yīng)該立刻革除。況且兩藩王共同鎮(zhèn)守,供應(yīng)繁多。現(xiàn)在四川、貴州安定了,希望調(diào)移一位藩王鎮(zhèn)守安撫那里,讓廣東百姓休養(yǎng)生息。皇上不久就命令耿繼茂調(diào)出廣東鎮(zhèn)守福建,這是楊雍建引發(fā)的啊。順治十七,楊雍建上疏說:“朋黨的禍患,從民間逐漸形成。想要堵住它的源頭,應(yīng)該嚴(yán)禁結(jié)盟結(jié)社,請(qǐng)命令學(xué)臣查辦禁止!被实勐爮牧怂慕ㄗh。楊雍建改任吏科給事中。康熙即位,輔臣把持朝政,奏事的大臣覲見,都長(zhǎng)跪行禮,只有楊雍建站著說話。等到楊雍建退下,輔臣看著他的背影(對(duì)別人)說:“這就是那個(gè)在南苑上書勸諫先帝不要打獵的人!睆拇俗嗍碌拇蟪家姷捷o臣都不跪。
康熙十八,楊雍建被授予貴州巡撫。楊雍建上疏請(qǐng)求設(shè)立營(yíng)制,減輕徭役,招集流亡的人,嚴(yán)禁地方官吏私自征派。土司拜見巡撫,按照舊例,一定要吹響戰(zhàn)鼓號(hào)角,在門前交戟,讓土司在巡撫面前跪拜。楊雍建把這些規(guī)矩全部廢除,將土司引至座前詢問疾苦,給酒食,土司都心服。起初,貴陽一斗米價(jià)格五千,楊雍建請(qǐng)求朝廷運(yùn)送軍糧來供給市場(chǎng)。之后,命令百姓開荒,教百姓耕種。等到三后,稻田一天天地開墾出來,老百姓的糧食已經(jīng)充足?滴醵,楊雍建被召回京擔(dān)任兵部侍郎。不久以雙親邁的理由請(qǐng)求退休,皇上答應(yīng)了他?滴跛氖,楊雍建去世,皇上親賜祭葬。
12.夫綴文者/情動(dòng)而辭發(fā)/觀文者/披文以入情/沿波討源/雖幽必顯/世遠(yuǎn)莫見其面/覘文輒見其心/豈成篇之足深/患識(shí)照之自淺耳(斷對(duì)2處給1分,全對(duì)給4分)
參考譯文:寫文章是內(nèi)心有所活動(dòng),然后才表現(xiàn)在文字之中,
閱讀
文章卻是先看作品的文辭,然后再深入到作家的內(nèi)心。從末流追溯到根源,即使隱微的也可以變得顯豁。對(duì)代久遠(yuǎn)的作者,固然不能見面,但讀了他的作品,也就可以看到作者的內(nèi)心了。難道擔(dān)心作品太深?yuàn)W嗎?只恐怕自己辨識(shí)鑒察太淺薄罷了。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/350617.html
相關(guān)閱讀:
李清照《添字采桑子?芭蕉》閱讀練習(xí)及答案
《梁書?橋玄傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《清史稿?楊雍建傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
白居易《南湖春早》閱讀練習(xí)及答案
《明史?楊廷麟傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
上一篇:
朱敦儒《感皇恩(早起未梳頭)》閱讀練習(xí)及答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
白居易《南湖春早》閱讀練習(xí)及答案
蘇轍《武昌九曲事記》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《漢書?原涉?zhèn)鳌烽喿x練習(xí)及答案【附譯文】
《漢書?嚴(yán)助傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
劉克莊《一剪梅?袁州解印》閱讀練習(xí)及答案
歸有光《顧隱君傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
《始得西山宴游記》閱讀練習(xí)及答案
晏幾道《鷓鴣天》(守得蓮開結(jié)伴游)閱讀及答案
朱敦儒《感皇恩(早起未梳頭)》閱讀練習(xí)及答案
劉禹錫《石頭城(山圍故國(guó)周遭在)》閱讀練習(xí)及答案
推薦閱讀
蘇洵《送石昌言為北使引》閱讀練習(xí)及答案
閱讀下面的文言文,完成10-12題。 送石昌言為北使引蘇洵 昌言舉進(jìn)士時(shí),吾始數(shù)歲。未學(xué)也!
陳孚《江天暮雪》閱讀練習(xí)及答案
閱讀 下面一首元詩,回答問題。 江天暮雪 陳孚 長(zhǎng)空卷玉花,汀洲白浩浩。 雁影不復(fù)見,千崖……
《清史稿?楊雍建傳》閱讀練習(xí)及答案【附
閱讀下面的文言文,完成8-9題。 楊雍建,字自西,浙江海寧人。順治十二進(jìn)士,授廣東高要知……
《漢書?原涉?zhèn)鳌烽喿x練習(xí)及答案【附譯文
閱讀 下面的文言文,完成4-7題。 原涉,字巨先。祖父武帝時(shí)以豪桀自陽翟徙茂陵。涉父哀帝時(shí)……
聊齋志異《詩讞》閱讀練習(xí)及答案
詩讞蒲松齡青州居民范小山,販筆為業(yè),行賈未歸四月間,妻賀氏獨(dú)居,夜為盜所殺是夜微雨,……
相關(guān)閱讀
《漢書?衛(wèi)青傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文
《陳太丘與友期》閱讀練習(xí)及答案
《漢書?嚴(yán)助傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文
方銀官《李生論善學(xué)者》閱讀練習(xí)及答案
王永彬《同友人游青溪》閱讀練習(xí)及答案
歐陽修《畫眉鳥》閱讀理解及答案
《梁書?劉勰傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文
楊載《到京師》閱讀練習(xí)及答案
曾鞏《菜園院佛殿記》閱讀練習(xí)及答案【附
聊齋志異《詩讞》閱讀練習(xí)及答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved