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《蘇秀道中自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以蘇,喜而有作》閱讀
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中古詩詞閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。( 11 分) 蘇秀道中自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以蘇,喜而有作 曾幾 一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖,夢回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕,且喜溪流岸岸深。 閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(
11
分)
蘇秀道中自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以蘇,喜而有作
曾幾
一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖,夢回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕,且喜溪流岸岸深。
千里稻花應(yīng)秀色,五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞,何況田間望歲心。
8
.古人寫詩講究一字傳神,請簡析
“
夢回涼冷潤衣襟
”
中
“
潤
”
字的妙用。
(5
分
)
答:
_____________________________________________________________________
9
.這首詩頸聯(lián)表達了作者什么樣的心情?是怎樣表現(xiàn)的?
(6
分
)
答:
_____________________________________________________________________
參考答案:
8
、
“
潤
”
浸潤
、滋潤(
1
分);久晴亢旱,驕陽似火,人們期盼著甘霖。詩人一夜夢醒,忽感霖雨已降,炎氛全消,(
2
分);
“
潤
”
字不僅傳出那種浸透全身的生理上的舒適感、清涼感,而且傳達出久旱逢甘霖后心理上的熨貼感、喜悅感。(
2
分)。
9
、
①
頸聯(lián)
“
千里稻花應(yīng)秀色,五更桐葉最佳音
”
酣暢淋漓的抒發(fā)出詩人久旱逢甘霖,秋田將以蘇的欣喜之情。(
2
分)
②
詩人想象
“
大雨三日
”
的作用:千里平疇,一片青綠,生機勃勃。(
1
分)然后收歸眼前,直抒
“
聽雨
”
之喜:把雨落梧桐的瀟瀟聲響當(dāng)作最美妙的的音樂來欣賞。(
1
分)虛實相生(
1
分)、直抒胸臆。(
1
分)
(1)
首聯(lián)中的“
潤”
字非常傳神。請簡要賞析。(2
分)
(2)
詩人的情感集中在“
喜”
字上,全詩是怎樣表現(xiàn)的?請簡要賞析。 (6
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
13.
(8
分)
(1) “
潤”
字既細致地描繪出霖雨已降給詩人帶來的
清涼和舒適之感
,又形象地表達出了久旱逢甘霖后詩人心中的喜悅之情。(2
分)。
(2)
全詩采用情景相濟、虛實相生的表現(xiàn)手法,(1
分)既表現(xiàn)了詩人的喜悅心情,又表現(xiàn)了詩人心系百姓的情懷。(1
分)首聯(lián)寫驕陽轉(zhuǎn)雨、天氣變涼,表現(xiàn)個人喜悅之情。頷聯(lián)寫詩人不顧“
房漏”
、“
床濕”
,見溪流“
岸深”
,旱情緩解,
為民而喜。頸聯(lián)寫久逢甘霖,千里平疇、一片青綠,瀟瀟雨落梧桐之聲就是最美妙的樂聲,為可望的豐收而喜至極。尾聯(lián)用對比襯托手法,直抒胸臆,寫無田尚且欣舞,況有田者乎,將喜渲染到極致。(4
分)
(
1
)頸聯(lián)中
“
應(yīng)
”
字、
“
最
”
字歷來為人稱道,請簡要賞析。(
4
分)
(
2
)結(jié)合全詩,簡析作者抒發(fā)的感情。(
4
分)
參考答案:
轉(zhuǎn)載請注明:“中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)”
1
.(
8
分)(
1
)①
“
應(yīng)
”
字寫詩人想象中千里平疇、一片青綠的生機勃勃的畫面,(
2
分)②
“
最
”
字寫詩人把雨落梧桐的瀟瀟聲響當(dāng)作最美妙的音樂來欣賞。(
2
分)兩字充分表現(xiàn)了詩人無比喜悅的心情。
(
2
)大雨如注,詩人
“
房漏
”
、
“
床濕
”
,但他不顧個
人生
活窘迫,聞雨而喜(
2
分),表現(xiàn)了詩人關(guān)注民生,心系百姓的高尚情懷。(
2
分)
8
.這首詩表現(xiàn)了怎樣的詩人形象?請簡要分析。(5
分)
9
.這首詩寫出秋雨怎樣的特點?這些特點是如何表現(xiàn)的,請簡要分析。(6
分)
參考答案:中小學(xué)作文
閱讀
答案網(wǎng)整理
8.
表現(xiàn)了一位不以小我為念(1
分),關(guān)心國計民生(2
分)的詩人形象。因為所管轄地區(qū)久旱遇雨,故詩人欣喜若狂,連衣服、床鋪濕了也顧不得(1
分),即使沒有田地,也因大雨的到來而歡欣鼓舞(1
分)。
9.
特點:雨大,及時(2
分,每點1
分;答“
涼”“
冷”
不給分,因為“
涼”“
冷”
也是因為雨大)。分析:①
詩人半夜感到“
涼冷”
,看到“
屋漏床床濕”
,通過視覺和觸覺的結(jié)合,表現(xiàn)雨大;②
運用疊詞的手法,通過屋漏床濕、溪流岸深表現(xiàn)雨大;③
運用虛實結(jié)合(想象)的手法,通過驕陽轉(zhuǎn)作霖、稻花應(yīng)秀色表現(xiàn)雨的及時。(4
分,每點2
分,寫出兩點即可)
【附賞析】
這是一首充滿輕快旋律和酣暢情致的喜雨詩。這夏秋間,久晴不雨,秋禾枯焦。至七月二十五日夜間止,大雨三日,莊稼得救。久旱遇雨,欣喜若狂,連衣服、床鋪濕了也顧不得,表達了詩人的喜雨之情和對民生的關(guān)注。詩人時為浙西提刑任上,歡欣鼓舞,寫了這首七律。首聯(lián)從夜感霖雨突降寫起,人們盼望久已的甘霖突然降下,仿佛將詩人的心田也滋潤得復(fù)蘇了。頷聯(lián)正面寫一個 “
喜”
字,表現(xiàn)出一種體恤民艱的崇高感情。頸聯(lián)承“
且喜”
句。末聯(lián)突出了廣大農(nóng)民對這場甘霖的狂喜之情,進一步表現(xiàn)詩人與農(nóng)民同喜悅之心。
三四化用杜句,十分自然。“
屋漏床床濕”
,用杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“
床頭屋漏無干處”
稍加變化;“
溪流岸岸深”
化用杜甫《春日江村》“
農(nóng)務(wù)村村急”
句。秋雨梧桐,一般都覺得愁人,作者卻說是最美妙的聲音,這也表明了他對人民的關(guān)切心情。一反雨打梧桐添惆悵的俗套,寫大雨后莊稼復(fù)蘇的生機,突出了“
喜”
字,體現(xiàn)了詩人的勞動人民感情。
“
喜”
字是全詩的中心,詩人發(fā)覺涼冷是一喜,看到溪流漲水是二喜,設(shè)想稻花秀色、桐葉佳音是三喜,百姓收成有了保證是四喜,這一“
喜”
字貫穿了始終。最難得的還有作者全詩都化用了老杜《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的詩意,表現(xiàn)出了關(guān)心國計民生,與百姓同甘苦共患難的可貴精神。
這首詩語言簡明洗練,輕巧明快,沒有任何難懂的地方,體現(xiàn)了詩人對農(nóng)民辛勤勞作的關(guān)心,把農(nóng)民兄弟的快樂當(dāng)成自己的快樂,與他們同喜同悲。一位不事農(nóng)桑的文人士大夫能擁有這樣的情懷,不僅在封建社會,即使是在今天都是難能可貴的。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/351694.html
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