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關(guān)漢卿《大德歌 秋》閱讀答案及賞析
編輯:
路逍遙
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
大德歌 秋 關(guān)漢卿風(fēng)飄飄,雨瀟瀟,便做陳摶也睡不著。懊惱傷懷抱,撲簌簌淚點(diǎn)拋。秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫,淅零零細(xì)雨打芭蕉。[注]①陳摶:五代、宋初的道士,曾在華山修道,相傳他 大德歌
秋
關(guān)漢卿
風(fēng)飄飄,雨瀟瀟,便做陳摶也睡不著。
懊惱傷懷抱,撲簌簌淚點(diǎn)拋。
秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫,淅零零細(xì)雨打芭蕉。
[
注]
①陳摶:五代、宋初的道士,曾在華山修道,相傳他嗜睡,能入眠后百日不醒。②蛩:蟋蟀。
(1
)這首元曲景物描寫的特點(diǎn)是什么?其作用是什么?(2
分)
答:
(2
)作者采用了哪些藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)“閨怨”之情,試作簡(jiǎn)要分析?(4
分)答:
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案網(wǎng)整理
6
.(1
)抓住一個(gè)“聲”字,通過(guò)描寫風(fēng)聲、雨聲、蟬鳴蟋蟀聲、雨打芭蕉聲不絕于耳,(1
分)渲染了女主人公“懊惱傷懷”、“淚點(diǎn)拋”的愁腸怨緒。
(2
)開篇以富有季節(jié)特征的景物起興,為全詩(shī)定下了愁苦的基調(diào);(1
分)使用了陳摶的
典故
,抒寫了秋風(fēng)秋雨難成眠的愁怨;(1
分)全曲由秋景入題,又以秋景作結(jié),首尾呼應(yīng),由物及人,又由人及物,情景交融,(1
分)抒發(fā)了女主人公久盼人歸人未歸的傷心和愁怨。(1
分)
【參考鑒賞】
寒風(fēng)飄飄,冷雨瀟瀟,就是那能睡的陳摶也睡不著。說(shuō)不完的煩惱和愁苦傷透了心懷,傷心的淚水撲簌簌地像斷線珍珠飛拋。秋蟬煩噪罷了蟋蟀又叫,漸漸瀝瀝的細(xì)雨輕打著芭蕉。
這首小令描寫的少婦的煩惱,是因?yàn)?ldquo;人未歸”而引發(fā)的,故“懊惱傷懷抱”便成為此曲表現(xiàn)的重點(diǎn)。此曲起頭三句寫風(fēng)、寫雨、寫長(zhǎng)夜不眠,由景入情,直入懷抱。風(fēng)雨交加,突然而至,聲勢(shì)咄咄逼人。這就給脆弱的少婦帶來(lái)很大壓力。“飄飄”、“瀟瀟”雙聲疊韻,音響悠長(zhǎng),倍增空寂之情。四、五句寫女主人公愁苦情狀。“撲簌簌淚點(diǎn)拋”是對(duì)這位女主人公的悲涼心境的具體展現(xiàn),并在準(zhǔn)確地捕捉這一典型細(xì)節(jié)以后留下空間,讓讀者想像補(bǔ)充,其閨房幽情在充實(shí)中越發(fā)空靈。最后二句繼續(xù)寫景,景語(yǔ)皆情語(yǔ),蟬噪蛩鳴,雨打芭蕉。這些外界景物強(qiáng)烈地襯托出女主人公的孤獨(dú)、寂寞和難以言喻的久別之苦,進(jìn)一步凸現(xiàn)女主人公愁苦的心境。如果說(shuō)在《大德歌·春》、《大德歌·夏》兩支小令里,尚局限于由于憂思而形容憔悴、瘦骨嶙峋的話,那么在《大德歌·秋》這支小令里,她的憂思就勢(shì)如潮涌,終于沖決感情的堤壩,傷心的淚水滾滾而下了。不言而喻,“撲簌簌淚點(diǎn)拋”,就是對(duì)這位女主人公的悲涼心境的具體展現(xiàn)。小令以大自然的秋聲寫人物心靈的感受,聲情并茂,直率中見委婉,委婉中情更真。
此曲從秋景寫起,又以秋景作結(jié),中間由物及人,又由人及物,情景相生,交織成篇,加強(qiáng)了人物形象的真實(shí)感,大大提高了藝術(shù)感染力。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/356116.html
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