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楊萬(wàn)里《泊平江百花洲》閱讀答案
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路逍遙
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高中古詩(shī)詞閱讀
來(lái)源:
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泊平江百花洲 ① 楊萬(wàn)里 吳中好處是蘇州,卻為王程 ② 得勝游。半世三江五湖棹,十四泊百花洲。 岸傍楊柳都相識(shí),眼底云山苦見(jiàn)留。莫怨孤舟無(wú)定處,此身自是一孤舟。 【注】 泊平江百花洲①
楊萬(wàn)里
吳中好處是蘇州,卻為王程②
得勝游。半世三江五湖棹,十四泊百花洲。
岸傍楊柳都相識(shí),眼底云山苦見(jiàn)留。莫怨孤舟無(wú)定處,此身自是一孤舟。
【注】①
這首七律是
詩(shī)人
從臨安赴建康江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使途中所作;平江百花洲:平江,府名,治所在今江蘇蘇州,百花洲是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)沙洲。②
王程:為王事(公事)而奔走的旅程。
8
.這首詩(shī)表達(dá)了什么樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5
分)
9
.后人在評(píng)價(jià)這首詩(shī)的頸聯(lián)時(shí)說(shuō)它“
無(wú)理卻有趣”
,結(jié)合該聯(lián),談?wù)勀銓?duì)“
無(wú)理卻有趣”
這一評(píng)價(jià)的理解。(6
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
8
.這首詩(shī)表達(dá)了什么樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(5
分)參考:蘇州本是吳中佳勝,詩(shī)人因王程之便得以游賞蘇州勝景而興奮不已,看著熟悉的岸旁楊柳和青山白云,頗有悠然自賞的得意;(結(jié)合一、三兩聯(lián),2
分。只答出情感,不結(jié)合
詩(shī)歌
扣1
分)詩(shī)人由泊在百花洲的孤舟想到自己身如孤舟,漂泊不定,已有半世之久,不由得生發(fā)出對(duì)這種羈旅
生活
的無(wú)奈與感慨。(結(jié)合二、四兩聯(lián),只答出情感,不結(jié)合詩(shī)歌少一聯(lián)扣1
分。共3
分)
9
.后人在評(píng)價(jià)這首詩(shī)的頸聯(lián)時(shí)說(shuō)它“
無(wú)理卻有趣”
,結(jié)合該聯(lián),談?wù)勀銓?duì)“
無(wú)理卻有趣”
這一評(píng)價(jià)的理解。
(6
分)參考:岸旁楊柳都認(rèn)得自己,眼底云山也極力挽留“
我”
(1
分),看似不符合生活的常理,實(shí)際上是詩(shī)人故意將景物擬人化,明明是自己喜歡楊柳,依戀眼底云山,卻從對(duì)面寫(xiě)來(lái),故意說(shuō)成是岸旁楊柳都認(rèn)得自己,眼底云山也依依挽留自己。(2
分)這樣寫(xiě)既突出詩(shī)人對(duì)這一帶風(fēng)物的熟悉,也包括了詩(shī)人對(duì)此間風(fēng)物的深情,顯得不落俗套又更有情趣。(3
分)
【作者簡(jiǎn)介】楊萬(wàn)里(1127
-1206
)字廷秀,號(hào)誠(chéng)齋。江西吉州人(今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)?塘村)。南宋大詩(shī)人。紹興二十四(1154
)進(jìn)士。歷
任國(guó)子
博士、太
常
博士,太常丞兼吏部右侍郎,提舉廣東常平茶鹽公事,廣東提點(diǎn)刑獄,吏部員外郎等。反對(duì)以鐵錢(qián)行于江南諸郡,改知贛州,不赴,辭官歸家,閑居鄉(xiāng)里。在中國(guó)文學(xué)史上,與陸游、范成大、尤袤并稱“
南宋四家”
、“
中興四大詩(shī)人”
。
【鑒賞】這首七律是光宗紹熙元(1190
)詩(shī)人從臨安赴建康(
今江蘇南京)
江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使任途次所作。平江,
府名,
治所在今江蘇蘇州,
百花洲是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)沙洲。
開(kāi)頭兩句交待自己與蘇州的因緣。平平敘事,頗有民歌風(fēng)味。讀來(lái)似乎是慶幸自己因王程之便而得游賞吳中佳勝,實(shí)際上卻是為下文翻出感慨作勢(shì)。“
王程”
二字已微露端倪。王程,謂為王事(公事)奔走的旅程,
用法甚新。“
半世三江五湖掉,十四泊百花洲”
。楊萬(wàn)里于紹興二十(1154
)中進(jìn)士,初授贛州司戶,繼調(diào)永州零陵萃,以后歷任內(nèi)外官職,奔走于江湖間,到寫(xiě)這首詩(shī)時(shí),已經(jīng)半世(
指一個(gè)人的半生)
之多;十來(lái)間,因主程所經(jīng),曾四次泊舟于百花洲畔。這一聯(lián)用秀朗工整之筆概括了自己的漂泊羈旅的生活,其中含有身世之感,但調(diào)子并不沉重,毋寧說(shuō)還帶有一點(diǎn)悠然自賞的意味。從眼前的勝游回顧半世以來(lái)的行蹤,從眼前的百花洲聯(lián)想到所歷的三江五湖,時(shí)間、空間都延伸擴(kuò)大了。這一聯(lián)在對(duì)仗上句法上有兩個(gè)明顯的特點(diǎn),一是多用數(shù)目字成對(duì),如“
半”
對(duì)“
十”“
三”
對(duì)“
四”“
五”
對(duì)“
百”
;二是上下句的句法并不同(
下句的“
泊”
是動(dòng)詞,
與上句的“
江”
為名詞不同,五湖棹與百花洲也有所不同,平仄也不調(diào))
。這樣一種對(duì)仗,表現(xiàn)出詩(shī)人的巧思,具有一種輕快流利、拗折錯(cuò)落的美感。
“
岸傍楊柳都相識(shí),眼底云山苦見(jiàn)留。”
頸聯(lián)承“
四泊百花洲”
突出自己對(duì)這一帶風(fēng)物的熟悉。明明是詩(shī)人認(rèn)得岸旁楊柳、依戀眼底云山,卻故意將景物擬人化,從對(duì)面寫(xiě)來(lái),說(shuō)成是岸旁楊柳都認(rèn)得自己,眼底云山也依依挽留。這樣寫(xiě),既饒情致,又不落套。詩(shī)人對(duì)此間風(fēng)物的深情也更進(jìn)一層地得到表現(xiàn)。
“
莫怨孤舟無(wú)定處,此身自是一孤舟。”
尾聯(lián)承“
半世三江五湖棹”
從眼前泊岸的孤舟興感,說(shuō)別再埋怨孤舟漂泊不定,將自己載往三江五湖,要知道,自己原就是一只不系的孤舟。上句先放開(kāi)一步,下句卻透過(guò)一層,揭示了事情的底蘊(yùn)。這個(gè)結(jié)尾,
將“
四泊百花洲”
所引起的感觸與聯(lián)想凝聚到一點(diǎn)上:身如孤舟,漂泊無(wú)定,從而點(diǎn)明了全詩(shī)的主旨。
楊萬(wàn)里的詩(shī),活潑自然,富于新意,思想感情則每每不夠深沉。這首抒寫(xiě)旅途感受的詩(shī),思想深度原很有限,它的特點(diǎn)仍在輕快清新、灑脫自然。不但額、頸兩聯(lián)對(duì)仗有如行云流水,
一氣舒卷,就連尾聯(lián)的直抒
人生
感慨也顯得輕松自如,毫不凝重。這種清暢流易的格調(diào)正是楊詩(shī)風(fēng)格的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
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