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《過分水嶺》《再宿武關》比較閱讀及答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
高中古詩詞閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面兩首
古詩
,完成 (1)(2) 兩小題。 (5 分 ) 過分水嶺 溫庭筠 溪水無情似有情,入山三日得同行。 嶺頭便是分頭處,惜別潺?一夜聲。 再宿武關 李涉 遠別秦城萬里游,亂山高下出
閱讀
下面兩首古詩,完成(1)(2)
兩小題。(5
分)
過分水嶺
溫庭筠
溪水無情似有情,入山三日得同行。
嶺頭便是分頭處,惜別潺?一夜聲。
再宿武關
李涉
遠別秦城萬里游,亂山高下出商州。
關門不鎖寒溪水,一夜潺?送客愁。
、艃墒自姸歼\用了什么表現(xiàn)手法來寫“溪水”?(1
分)
⑵請指出兩首詩中通過“溪水”所表現(xiàn)出來的不同情感特點,并作簡要分析。(4
分)
參考答案:中
小學作文
閱讀答案
網整理
23.(1)
擬人。(1
分)
(2)
前一首詩寫一夜潺?的溪水仿佛是在和自己這個同行三日的友伴殷勤話別。
詩人
由溪水的“有情”表現(xiàn)自己對溪水的依依惜別之情。后一首詩寫一夜潺?的溪水仿佛是為詩人的遠別而嗚咽啜泣,又仿佛是從他的心中流出,載著綿綿無盡的離愁別恨,長流遠去。詩人借溪水抒發(fā)了去國離鄉(xiāng)的愁苦情懷。 (4
分,各2
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/391928.html
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