歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

葛洪《匡衡鑿壁借光》閱讀練習(xí)及答案(含譯文)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶



27.匡衡鑿壁借光匡衡①字稚圭(guī),勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮②,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。人大姓③文不識④家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之!敝魅烁袊@,給以書,遂成大學(xué)⑤。衡能說《詩》,時人為之語曰:“無說《詩》,匡鼎來;匡說《詩》,解人頤⑥!倍,衡小名也。時人畏服之如是,聞?wù)呓越忸U歡笑。衡邑人有言《詩》者,衡從之與語質(zhì)疑。邑人挫服倒屐而去。衡追之曰:“先生留聽,更理前論⑦!币厝嗽唬骸案F矣!彼烊ゲ环。 (選自晉·葛洪《西京雜記》) [注釋]①匡衡:漢朝人。②不逮:指燭光透不過來。③大姓:大戶。④文不識:姓文,名不識。⑤大學(xué):很有學(xué)問的人。⑥解人頤(yí):讓人歡笑。⑦更理前論:再把前面說的梳理一番。 [文言知識] 說“窮”。“窮”是個多義詞。一、指“困窘”。如孟子說“窮則獨善其身”,意為處境艱難時只能自己管好自己。二、指“盡”、“極”。上文“窮矣”,意為沒什么可說了。成語有“無窮無盡”,其中“窮”與“盡”為同義。三、指“貧困”。四、指“尋求到盡頭”!短一ㄔ从洝罚骸坝F其林。”其中的“窮”即為尋求到盡頭。[思考與練習(xí)]1.解釋:①邑 ②怪 ③資2.翻譯:①衡乃與其傭作而不求償②時人畏服之如是③衡從之與語質(zhì)疑3.理解:“邑人挫服倒屐而去”中“倒屐而去”是用來形容“邑人”什么的?答案:27.匡衡鑿壁借光1.①當?shù)丌诟械狡婀症劢、?2.①匡衡便給他做雇工而不求報酬;②當時的人就是如此敬畏匡衡;③匡衡便去跟他論理并追問。 3.臨走時的狼狽相。譯文: 匡衡字稚圭,勤奮好學(xué),但家中沒有蠟燭(照明)。鄰居家有蠟燭,光線卻照不到他家,匡衡就(在墻上打洞)鑿穿墻壁引來鄰居家的燭光,把書映照著光來讀。同鄉(xiāng)有個大戶叫文不識,家中有很多書。(于是)匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報酬。文不識對匡衡的舉動感到奇怪,問他,他說:“我希望能夠讀遍主人家的書!蔽牟蛔R感到驚嘆,就把書借給他。最終(匡衡)成為了大學(xué)問家。 匡衡能夠講解《詩經(jīng)》,人們?yōu)樗帉懥艘皇赘柚{說:“沒有人會講解《詩經(jīng)》,請匡鼎來?锒碇v授《詩經(jīng)》,能解除人們的疑問!薄岸Α笔强锖獾男∶.敃r的人們竟如此敬佩他,聽他講解《詩經(jīng)》的人都開顏歡笑。街上有個人講解《詩經(jīng)》,匡衡前去聽講,與這個人討論《詩經(jīng)》中的疑難問題,這個人辯論不過,對他十分佩服,倒穿著鞋子跑了?锖庾飞先フf:“先生請留步,聽聽我和你討論剛才的問題。”那個人說:“我講不出什么來了!庇谑蔷团芰,不再返回。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/427448.html

相關(guān)閱讀:薛昂夫《【雙調(diào)】楚天遙過清江引》閱讀及答案
張炎《浪淘沙?題陳汝朝白鷺畫卷》閱讀及答案
《明史?費聚傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
岳飛《滿江紅?登黃鶴樓有感》閱讀及答案
柳宗元《王叔文母劉氏》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】