風雨渡揚子江 吳敬梓 幾日秣陵住，扁舟東復東。 濃云千樹合，驟雨一江空。 往事隨流水，吾生類轉(zhuǎn)蓬。 相逢湖�？�，鄉(xiāng)語盡難通。 (1) 請簡要回答詩中的 空 字有幾重意蘊。 (4 分 ) 風雨渡揚子江
吳敬梓
幾日秣陵住，扁舟東復東。
濃云千樹合，驟雨一江空。
往事隨流水，吾生類轉(zhuǎn)蓬。
相逢湖�？停�鄉(xiāng)語盡難通。
(1)
請簡要回答詩中的“
空”
字有幾重意蘊。 (4
分)
(2)
詩歌頸聯(lián)用了什么藝術技巧?
請簡要分析。(4
分)
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
12
．(1)(4
分)
三重意蘊：一是風雨之中揚子江上的空遠之景；二是詩人四處漂泊、無處可依的空寂之情；三是繁華已去之空蕩。(
任意答出兩點即可得4
分)
（注：“
三是繁華已去之空蕩”
牽強，用“
理想已逝，抱負成空”
恰當些）
(2)(4
分)
比喻。詩人將自己比作“
轉(zhuǎn)蓬”
，形象生動地寫出了自己漂泊江湖，無處可依的人生況味。(
修辭1
分，解說1
分，作用2
分)
如果學生答“
往事隨流水”
用了比喻，把往事當作可隨水流走的具體事物來寫，寫出世事變遷之快，也對。可視情況給分。

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