[ 正宮 ] 塞鴻秋 潯陽即景 （元）周德清 長江萬里白如練，淮山數(shù)點清如淀，江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。 14 ．潯陽就是現(xiàn)在的 市。 [
正宮]
塞鴻秋
潯陽即景
（元）周德清
長江萬里白如練，淮山數(shù)點清如淀，江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。
14
．潯陽就是現(xiàn)在的

市。（
1
分）
15
．這首散曲一句一景，合起來又構成了一幅和諧統(tǒng)一的畫面。下列四首詩中與這種寫法相同的一首是（
）。（
3
分）
　　
A
．白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
　　
B
．江碧鳥愈白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸？
　　
C
．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
　　
D
．兩個
黃鸝
鳴翠柳
,
一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪
,
門泊東吳萬里船。
16
．本曲寫景角度多樣，請對此做簡要分析。（
4
分）
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14
、（
1
分）九江
15
、（
3
分）
D
16
、（
4
分）一二句側重寫江山的遼闊壯麗，是靜態(tài)之境（或：從大處
/
遠處著眼）；三四句著重寫江帆迅疾、山泉飛流，是動態(tài)之境（或：從小處
/
近處著筆）
——
四句動靜交錯（或大小相宜
/
遠近結合），寫的是地上之景；后三句寫的是天上之景。角度各異，卻又相輔相成，形成一幅完整的潯陽風景圖。
[
若答出前四句是地上之景，后三句是天上之景，即可給
3
分；第一二句和第三四句如果分析準確，可給
3
分。如果學生回答前四句是俯視（這是古人想象自己置身空中的一種寫法，如李賀的
“
遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉
”
句），后三句是仰視，亦對。

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