歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說(shuō)明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩(shī)文閱讀
>
《金史?張浩傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩(shī)文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面的文言文,完成4~7題。張浩,字浩然,遼陽(yáng)渤海人。天輔中,遼東平,浩以策干太祖,太祖以浩為承應(yīng)御前文字。太宗將幸東京,浩提點(diǎn)繕修大內(nèi),超遷衛(wèi)尉卿。平陽(yáng)多盜,臨汾男子夜掠人婦,浩捕得,榜殺之,盜遂衰息。近郊有淫祠,郡人頗事之。廟祝、田主爭(zhēng)香火之利,累不決。
浩撤其祠屋,投其像水中。強(qiáng)宗黠吏屏跡,莫敢犯者
?ぶ写笾,乃繕葺堯帝祠,作擊壤遺風(fēng)亭。貞元元,浩進(jìn)拜平章政事。浩請(qǐng)凡四方之民欲居中都者,給復(fù)十,以實(shí)京城,從之。未幾,改封蜀王,進(jìn)拜左丞相。正隆二,改封魯國(guó)公。表乞致仕。海陵曰:“人君不明,諫不行,言不聽(tīng),則宰相求去;宰相老病不能任事則求去。卿于二者何居?”浩對(duì)曰:“臣羸病不堪任事,宰相非養(yǎng)病之地也,是以求去!辈辉S。海陵欲伐宋,將幸汴,而汴京大內(nèi)失火,于是使浩與敬嗣暉營(yíng)建南京宮室。浩從容奏曰:“往歲營(yíng)治中都,天下樂(lè)然趨之。今民力未復(fù),而重勞之,恐不似前時(shí)之易成也。”不聽(tīng)。浩朝辭,海陵問(wèn)用兵利害。浩不敢正諫,乃婉詞以對(duì),欲以微止海陵用兵,奏曰:“臣觀天意,欲絕趙氏久矣。”海陵愕然曰;“何以知之?”對(duì)曰:“
趙構(gòu)無(wú)子,樹(shù)立疏屬,其勢(shì)必生變,可不煩用兵而服之
!焙A觌m喜其言,而不能從也。海陵至汴,累月不視朝,日治兵南伐,部署諸將。浩欲奏事,不得見(jiàn)。會(huì)海陵遣周福兒至浩家,浩附奏曰:“諸將皆新進(jìn)少,恐誤國(guó)事。宜求舊人練習(xí)兵者,以為千戶謀克。”而海陵部署已定,惡聞其言,乃杖之。初,近侍有欲罷科舉者,上曰:“吾見(jiàn)太師議之!焙迫胍(jiàn),上曰:“自古帝王有不用文學(xué)者乎?”浩對(duì)曰:“有。”曰:“誰(shuí)歟?”浩曰:“秦始皇。”上顧左右曰:“豈可使我為始皇乎!”事遂寢。是歲,薨。上輟朝一日。謚曰文康。
(選自《金史·張浩傳》,有刪節(jié))4.對(duì)下列
句子
中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.浩以策干太祖
干:求見(jiàn)B.浩進(jìn)拜平章政事
拜:授與官職C.往歲營(yíng)治中都
治:治理D.事遂寢
寢:停止,擱置5.以下各組句子中,全都表明張浩辦事干練的一組是(3分)①浩捕得,榜殺之,盜遂衰息
②乃繕葺堯帝祠,作擊壤遺風(fēng)亭
③改封蜀王,進(jìn)拜左丞相
④海陵雖喜其言,而不能從也
⑤浩請(qǐng)凡四方之民欲居中都者,給復(fù)十,以實(shí)京城
⑥乃婉詞以對(duì),欲以微止海陵用兵A.①②⑤
B.①④⑥
C.②③⑤
D.②④⑥6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.金太祖和金太宗對(duì)張浩都很器重,先任張浩為承應(yīng)御前文字、提點(diǎn)等職務(wù),后來(lái)還越級(jí)升任為衛(wèi)尉卿。B.張浩先后任平章政事、蜀王、左丞相、魯國(guó)公等職,但他以病弱不能勝任其職為由請(qǐng)求退休還家,結(jié)果皇帝沒(méi)有批準(zhǔn)他的退休請(qǐng)求。C.由于汴京大內(nèi)宮廷失火,皇帝命令張浩等人營(yíng)建南京宮室。張浩認(rèn)為民力沒(méi)有恢復(fù),不宜大興土木,但皇帝海陵王沒(méi)有聽(tīng)張浩的勸諫。D.皇帝想廢除科舉制,張浩暗示皇帝自古以來(lái)的帝王除秦始皇外,都任用儒生。于是廢科舉之事從此不再提了。7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)浩撤其祠屋,投其像水中。強(qiáng)宗黠吏屏跡,莫敢犯者。(5分)(2)趙構(gòu)無(wú)子,樹(shù)立疏屬,其勢(shì)必生變,可不煩用兵而服之。(5分)
答案:
4.C
解析:治:營(yíng)造,修建5.A
解析:③是張浩官職升遷,④是海陵王對(duì)張浩建議的態(tài)度,⑥是張浩講究說(shuō)話技巧。6.D
解析:“皇帝想廢除科舉制”有誤,原文是“近侍有欲罷科舉者”,是皇帝身邊的侍者想廢除科舉制度,7.(1)張浩拆除祠堂,把里面的塑像扔到水中。豪門(mén)大族、狡黠的官吏都隱藏蹤跡,沒(méi)有敢于違犯的。( “撤”, “投其像水中”省略句,“屏”, “莫”各一分,句意一分)(2)趙構(gòu)沒(méi)有兒子,把疏遠(yuǎn)親屬(旁系親屬)中的人立為繼承人,那形勢(shì)一定會(huì)發(fā)生變化,可以不用煩勞軍隊(duì)而讓他服從于我們。( “樹(shù)立”, “勢(shì)”,“煩”, “服” 各一分,句意一分)參考譯文: 張浩,字浩然,遼陽(yáng)渤海人。天輔中期,遼東被金朝平定,張浩用獻(xiàn)計(jì)的方式求見(jiàn)金太祖,金大祖任張浩為承應(yīng)御前文字。金太宗將到東京,張浩任提點(diǎn)官修繕皇宮,被破格升為衛(wèi)尉卿。平陽(yáng)多盜賊,臨汾一男子夜里掠走人家的妻子,張浩捕住他,將他鞭笞致死,強(qiáng)盜于是得以減少平息。平陽(yáng)近郊有濫建的祠廟,當(dāng)?shù)厝硕己芫捶钏R祝、田主爭(zhēng)奪香火的財(cái)利,多得不到解決。張浩拆除祠堂,把里面的塑像扔到水中。為此豪門(mén)大族、狡黠的官吏都隱藏蹤跡,沒(méi)有敢于違犯的?ぶ械玫胶芎玫闹卫恚谑菑埡菩蘅槇虻垤籼,建造擊壤遺風(fēng)亭。貞元元,張浩晉升為平章政事。張浩請(qǐng)求凡是周?chē)陌傩障氲街卸季幼〉娜,免除十的賦稅徭役,以充實(shí)京城,皇帝批準(zhǔn)了他的請(qǐng)求。沒(méi)過(guò)多久,張浩被改封為蜀王,晉升為左丞相。正隆二,張浩改封為魯國(guó)公。張浩上奏章請(qǐng)求退休。金皇帝海陵王問(wèn)他說(shuō):“如果皇帝不明智,勸諫沒(méi)有被實(shí)行,良言聽(tīng)不進(jìn)去,那么宰相就乞求離開(kāi);宰相老或有病殘不能勝任其職也乞求離職。你屬于哪一種?”張浩回答說(shuō):“我體弱有病不能勝任職務(wù)。宰相府不是養(yǎng)病的地方,所以乞求離職!被实蹧](méi)有批準(zhǔn)他的退休請(qǐng)求。金朝皇帝海陵王想攻打宋朝,準(zhǔn)備前往汴京,然而汴京大內(nèi)宮廷失火,于是命令張浩與敬嗣暉營(yíng)建南京宮室。張浩從容上奏說(shuō):“以前營(yíng)建中都,天下人都很高興地前來(lái)干活,F(xiàn)在民力沒(méi)有恢復(fù),而重新勞累他們,恐怕不像以前那樣容易完成。”金朝皇帝海陵王不聽(tīng)張浩勸諫。張浩到朝堂上辭行,金朝皇帝海陵王問(wèn)他攻打宋朝的利弊。張浩不敢正面勸諫,于是用委婉的話回答,想婉言阻止海陵王攻打宋朝,張浩上奏說(shuō):“我觀察上天的旨意,很久就想滅絕趙氏了!焙A晖躞@訝地說(shuō):“你怎么知道的?”張浩回答說(shuō):“趙構(gòu)沒(méi)有兒子,把遠(yuǎn)親(旁系親屬)中的人立為繼承人,那形勢(shì)一定會(huì)發(fā)生變化,可以不用軍隊(duì)而讓他服從于我們.”海陵王雖然很喜歡張浩說(shuō)的話,但卻不聽(tīng)從。海陵王到達(dá)汴京后,幾個(gè)月不上早朝,天天訓(xùn)練軍隊(duì)(準(zhǔn)備)南征,部署各路大將。張浩想上奏事情,又得不到接見(jiàn)。適逢海陵王派周福兒到張浩家中,張浩讓他捎去奏疏說(shuō):“各路大軍軍官都是新提拔的少,恐怕耽誤了國(guó)家大事,最好是尋找熟悉軍事的舊人來(lái)訓(xùn)練軍隊(duì),任命為千戶謀克!比欢A晖醪渴鹨讯ǎ苡憛拸埡普f(shuō)這種話,于是對(duì)張浩處以杖刑。當(dāng)初,皇帝身邊的侍者有的想廢除科舉制,皇帝說(shuō):“我接見(jiàn)太師商議這件事。”張浩進(jìn)殿拜見(jiàn),皇帝說(shuō):“自古以來(lái)帝王有不用儒生的嗎?”張浩回答說(shuō):“有!被实蹎(wèn):“他是誰(shuí)?”張浩說(shuō):“秦始皇。”皇帝看看左右的人說(shuō):“難道讓我做秦始皇那樣的人?”廢科舉之事從此不再提了。這一,張浩去世。為此皇帝停朝一日。張浩謚號(hào)文康。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/548362.html
相關(guān)閱讀:
王若虛《焚驢志》閱讀練習(xí)及答案
朱彝尊《度大庾嶺》閱讀練習(xí)及答案
宋琬《江上阻風(fēng)》閱讀練習(xí)及答案
《明史?羅通傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
周必大《行舟憶永和兄弟》閱讀練習(xí)及答案
上一篇:
《明史?戚繼光傳》閱讀練習(xí)及答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《新唐書(shū)?杜如晦傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
宋起鳳《核工記》閱讀理解及答案【附譯文】
徐再思《【中呂】朝天子?西湖》閱讀及答案
《史記?游俠列傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
皇甫松《夢(mèng)江南》文言文閱讀練習(xí)及答案
白居易《與夢(mèng)得沽酒閑飲且約后期》閱讀練習(xí)及答案
《晉書(shū)?王羲之傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
宋濂《環(huán)翠亭記》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
王安石《千秋歲引》閱讀練習(xí)及答案
馮夢(mèng)龍《狄青》閱讀練習(xí)及答案
推薦閱讀
陳維崧《醉落魄?詠鷹》閱讀練習(xí)及答案
閱讀 下面這首詞,然后回答問(wèn)題。(7分) 醉落魄詠鷹清·陳維崧寒山幾堵①,風(fēng)低削碎中原路②……
歐陽(yáng)熙《重修欞星門(mén)移置瑞光樓記》閱讀練
閱讀 下面的文言文,完成5?9題。重修欞星門(mén)移置瑞光樓記歐陽(yáng)熙人才生為世用,不偶然也,必……
張耒《初見(jiàn)嵩山》閱讀練習(xí)及答案
初見(jiàn)嵩山張耒鞍馬困塵埃,賴有青山豁我懷。日暮北風(fēng)吹雨去,數(shù)峰清瘦出云。[注] 張耒北宋詩(shī)……
《新唐書(shū)?李澄傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯
閱讀 下面的文言文,完成4~7題。 李澄,遼東襄平人,隋蒲山公寬之遠(yuǎn)胄。以勇剽隸江淮都統(tǒng)……
袁中道《朝耕》閱讀練習(xí)及答案閱讀練習(xí)及
閱讀 下面一首明詩(shī),回答問(wèn)題。 朝耕 袁中道 荷鋤出茅屋,月色白如素。 過(guò)林滴水聲,一天好……
相關(guān)閱讀
楊基《聞鄰船吹笛》閱讀練習(xí)及答案
劉開(kāi)《知己說(shuō)》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
陸游《浪淘沙?丹陽(yáng)浮玉亭席上作》閱讀練
楊朝英《【雙調(diào)】水仙子?西湖探梅》閱讀
陳亮《上孝宗皇帝第一書(shū)》閱讀練習(xí)及答案
《元史?楊?yuàn)J傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文
《后漢書(shū)?馬融傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯
杜牧《秋浦途中(蕭蕭山路窮秋雨)》閱讀
《清史稿?蓋方泌傳》閱讀練習(xí)及答案
楊萬(wàn)里《好事近(月未到誠(chéng)齋)》閱讀練習(xí)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved