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高考備考:邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)專練(附答案及解析)
編輯:
路逍遙
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來源:
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高考
備考:邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)專練 一、邊塞詩(shī)的特點(diǎn) 常見意象:秋月、孤城、黃沙、冰雪、大漠、慘烈悲壯的戰(zhàn)役等景觀;描寫有旗鼓、號(hào)角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的器物;
高考備考:邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)專練
一、邊塞詩(shī)的特點(diǎn)
常見意象:秋月、孤城、黃沙、冰雪、大漠、慘烈悲壯的戰(zhàn)役等景觀;描寫有旗鼓、號(hào)角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的器物;樓蘭、天山、陰山、長(zhǎng)城、玉門關(guān)、瀚海、輪臺(tái)等與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的地點(diǎn);單于、都護(hù)、將軍、征人、胡兒等與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的人;羌笛、胡笳、琵琶、《折楊柳》、《梅花落》、《關(guān)山月》等樂器與樂曲。
意象的特點(diǎn):荒涼、單調(diào)、曠遠(yuǎn)、開闊。
內(nèi)容及感情:①有報(bào)效國(guó)家的激情、建功立業(yè)的渴望;②有對(duì)帝王黷武的不滿、有對(duì)殘酷征戰(zhàn)控訴;③有久戍邊關(guān)的鄉(xiāng)愁、無(wú)路請(qǐng)纓的怨恨。總之,邊塞
詩(shī)詞
以慷慨報(bào)國(guó)的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為基本特征,但也有慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾;衛(wèi)國(guó)激情和艱苦
生活
的矛盾;痛恨庸將和獻(xiàn)身精神的矛盾等等。
表達(dá)技巧:多用比喻、夸張、
典故
、渲染、襯托、直抒胸臆、借景抒情、虛實(shí)結(jié)合等技巧。
二、練習(xí)題
1
、
閱讀
下面這首
唐詩(shī)
,然后回答問題。
從軍行
王昌齡
青海長(zhǎng)云暗雪山,
孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,
不破樓蘭終不還。
(1
)、前兩句的景物描寫有什么作用?
(2)
、第三句寫的是什么內(nèi)容,它對(duì)最后一句起什么作用?
2
、閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問題。
逢入京使
岑參
故園東望路漫漫, 雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
龍鐘:濕漉漉的樣子。
(1
)“雙袖龍鐘淚不干”
詩(shī)人
運(yùn)用的是什么修辭手法?
(2
)表達(dá)了什么樣的思想感情?
3
、[2004
高考江蘇卷]
讀詩(shī),做題。
征人怨
柳中庸
歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)。
三春白雪歸青冢,萬(wàn)里黃河繞黑山。
(1)
為什么說這是一首邊塞詩(shī)?
結(jié)合
詩(shī)句
具體說明。
(2)
詩(shī)題為“征人怨”,通篇雖無(wú)“怨”字,但句句有“怨情”,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/586611.html
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