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邵雍《閑行》閱讀答案及賞析
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路逍遙
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
閑行
邵 雍
園圃正蕭然,行吟繞澤邊。
風(fēng)驚初社后,葉墜未霜前。
衰草襯斜日,暮云扶遠(yuǎn)天。
何當(dāng)見(jiàn)真象,止可入無(wú)言。
1.聯(lián)系全詩(shī),簡(jiǎn)要分析本詩(shī)描寫(xiě)了怎樣的意境。(4分)
2.請(qǐng)賞析
詩(shī)歌
五、六兩句的精妙之處。(4分)
參考答案:
1.詩(shī)歌意象豐富,園圃、澤邊、春風(fēng)、落葉、衰草、斜陽(yáng)、暮云等景物色調(diào)暗淡;(2分)意境蕭條闊遠(yuǎn),表達(dá)了作者在閑適
生活
中的哲思。(2分)
2.“衰草”與“斜陽(yáng)”、“暮云”與“遠(yuǎn)天”對(duì)照明顯,斜陽(yáng)西下,衰草于風(fēng)中顫抖不已,而遠(yuǎn)方的暮云就像扶起了天空一般。(2分)極遠(yuǎn)與極近的景致,融為一體,使得
詩(shī)句
意境豐滿(mǎn),富有立體感。(1分)而一個(gè)“襯”字和一個(gè)“撫”字的運(yùn)用,則化靜景為動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,使整幅畫(huà)面中的景物描寫(xiě)更加生動(dòng)形象。(1分)(其他角度回答,言之有理,亦可酌情給分)
【作者簡(jiǎn)介】
邵雍(1011-1077),字堯夫,幼貧,讀書(shū)十分刻苦,據(jù)《宋史》本傳載:“初至洛,篷蓽環(huán)堵,不蔽風(fēng)雨,躬樵爨以事父母。”邵雍早年在洛陽(yáng)以教授生徒為生。
這首詩(shī)描繪了作者在閑適生活中的哲思。境界蕭條闊遠(yuǎn),尤以“衰草”句為佳,斜陽(yáng)西下,衰草于風(fēng)中顫抖不已,而遠(yuǎn)方的暮云,就象扶起了天空一般,極遠(yuǎn)與極近的景致,構(gòu)成頗有立體感的意境。最后一句融入了哲思理趣,是邵雍詩(shī)的特點(diǎn)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/648613.html
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