答抒情方法題的規(guī)范

1．直接問：題干明確要求答抒情方式(法)。
常見的提問方式有：①該詩主要是用什么方法來抒情的？②該詩(句)運(yùn)用什么表現(xiàn)手法表達(dá)了怎樣的情感？③試分析某句(某聯(lián))的抒情方式(方法)。
答題除要答出所用手法外，還要視題干要求要不要進(jìn)一步作答。一般而言，這類題很少只要求答出抒情方法即可的，如果題干中要求“說明”“簡析”，則要完成以下兩步：①對所用手法分析，②點(diǎn)出所要抒發(fā)的情感。
邊練邊悟7　閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。
出潁口，初見淮山，是日至壽州①
蘇　軾
我行日夜向江海②，楓葉蘆花秋興長。
長淮忽迷天遠(yuǎn)近，青山久與船低昂。
壽州已見白石塔，短棹未轉(zhuǎn)黃茅岡。
波平風(fēng)軟望不到，故人久立煙蒼茫。
注　①此詩作于宋神宗熙寧四年(1071)十月初詩人路過壽州之時(shí)。這年四月，蘇軾因與王安石政見不合而自求外放為杭州通判，十月至潁口(今安徽壽縣附近)。②江海：指杭州。

賞析最后一句在抒情上的藝術(shù)特色。
答：　
答案　對面落筆，以景結(jié)情。詩人設(shè)想朋友在岸邊長久地眺望江上，可謂從對面落筆，更見深情；一派念友之情盡收無盡蒼茫云煙之中，韻味悠長。
賞析　首聯(lián)“我行日夜向江海，楓葉蘆花秋興長”，點(diǎn)明被外放的季節(jié)、行走路線和地點(diǎn)。接下來幾句，便在“秋興長”三字上做文章。頷聯(lián)“長淮忽迷天遠(yuǎn)近，青山久與船低昂”兩句，開拓了一幅曠遠(yuǎn)迷茫的畫面，這是幅遠(yuǎn)景，也是這幅賢人去國圖的背景。詩人以自我為中心，將目力投向天涯盡頭：長長的淮河消逝在天地盡頭，遠(yuǎn)處的青山可望而不可即，久久地停留在視野中，與行船起伏上下。這兩句詩緊扣詩題“出潁口，初見淮山”，形象地道出了詩人此時(shí)此地的感受：詩人出京是沿著蔡河、潁水南行，蔡河、潁水水面狹窄，加上兩岸為平原，景色較為單調(diào)，但一出潁口、入淮河，氣象就截然不同了；淮河水天相接，氣象萬千，一直延伸到天地盡頭，青山也浮現(xiàn)在地平線上，與行船上下低昂，詩人不覺精神為之一振，耳目為之一新。
中間四句皆是寫景狀物，尾聯(lián)“波平風(fēng)軟望不到，故人久立煙蒼茫”則是由物到人、即景抒情。“波平風(fēng)軟”寫細(xì)綿秋雨中的淮河水面。“風(fēng)軟”是因，“波平”是果，而這又造成了蒼茫煙雨的景象。其中的“平”，尤其是“軟”，已不是客觀景物描寫，而是帶有了詩人的主觀感受；“望不到”則由物到人，著重抒寫了故人情誼。

2．間接問：題干用語多帶有“如何抒情”“如何抒發(fā)什么感情”。
這類問法較為普遍，難度也大。因?yàn)獒槍λ�的回答，不只是答出抒情方法，它還有寫作內(nèi)容和層次的梳理、所要表達(dá)的情感完整而準(zhǔn)確地表述出來這兩個(gè)要點(diǎn)。另外，在答抒情方法上，角度也較寬泛，不要僅僅在幾個(gè)常用的抒情方法中思考，像選材、語言、意境等可能都要考慮進(jìn)去。
邊練邊悟8　閱讀下面這首詞，然后回答問題。
秦樓月
向子①
芳菲歇，故園目斷傷心切。傷心切。無邊煙水，無窮山色�！　】煽案�近乾龍節(jié)②，眼中淚盡空啼血�？仗溲�。子規(guī)聲外，曉風(fēng)殘?jiān)隆?br />注�、傧蜃樱耗纤纬跄曛鲬�(zhàn)派大臣之一。1127年“靖康之變”，徽、欽二帝被金兵擄去，中原盡失。1129年，金兵進(jìn)湖南圍長沙，他曾率軍民與金兵血戰(zhàn)8晝夜。②乾龍節(jié)：指宋欽宗趙桓的生日，此時(shí)他已被俘虜。古人以“乾龍”喻帝王。
這首詞的上片是怎樣表達(dá)傷心之“切”的？請作簡要賞析。
答：　
答案　開頭寫芳菲凋零，渲染蒼涼氛圍；接著寫極目遠(yuǎn)眺故國家園，想到美麗的故園已落入敵方之手，不禁悲從中來，連用兩個(gè)“傷心切”，直抒胸臆，加重了內(nèi)心的悲切程度；末尾兩句描寫迷離朦朧的煙水山色，表現(xiàn)了傷心之情就像那無邊無際的山水一樣悠遠(yuǎn)綿長，融情于景，進(jìn)一步渲染了悲切之情。這樣就將傷心之“切”抒寫得淋漓盡致。
賞析　起首“芳菲歇”三字，寫春光消逝的景象，似實(shí)而虛。因?yàn)樵~人并非吟詠節(jié)序，抒發(fā)一般的傷春傷別情懷，所以下面不再展開對景色的描繪。當(dāng)此春末夏初時(shí)節(jié)，縈繞詞人心間的是什么呢？是“故園目斷傷心切”。詞人登高遙望北方故國，而故國不可見，對于一個(gè)胸懷愛國之情的南渡詞人來說，怎能不悲傷痛苦呢？這一句，是詞人內(nèi)心感情的直截表露。但如果任憑感情的驅(qū)使，沿此思路寫下去，就未免有一瀉無余之病了。至此，詞人筆鋒一轉(zhuǎn)，由直而曲，欲吐又休，不言情而轉(zhuǎn)寫景：“無邊煙水，無窮山色。”詞人眼中所見，唯有迷離的煙水、朦朧的山色。這一景象，既是“故園目斷”含意的豐富和擴(kuò)展，又使“傷心切”這一心理活動(dòng)形象化；同時(shí)，無邊無際的自然山水，又恰到好處地隱隱傳達(dá)出詞人此時(shí)此地情感的悠遠(yuǎn)的惆悵。
下片“可堪”二字，是“不能堪”的意思。此乃詞人著意用力之筆，正是這兩字把上片“故園目斷傷心切”的感情深化了。詞人為何春末夏初時(shí)節(jié)思念故國呢？因?yàn)?ldquo;更近乾龍節(jié)”。乾龍節(jié)是北宋欽宗趙桓的生日。而今又是四月，乾龍節(jié)又將近，然而此時(shí)卻是神州板蕩，山河易主。詞人撫今追昔，怎能忍受得了如此巨變呢？于是萬千感觸，化為使人不忍卒讀的詞句：“眼中淚盡空啼血。”這一句，哀怨悲涼，撼人心魄。
緊接著，詞人由人的“空啼血”聯(lián)想到自然界的子規(guī)，感情又進(jìn)一層。“空啼血”是承上句而來，并非是語句的簡單重復(fù)，而用以引起以下句意。詞人因情設(shè)景，以“子規(guī)聲外，曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;這樣凄厲蕭索的意境結(jié)束全詞。本詞所表現(xiàn)的已不是離別的愁苦了，而是因國破家亡而生的故國之思。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/783541.html

相關(guān)閱讀：歐陽修《浣溪沙（湖上朱橋響畫輪》閱讀練習(xí)及答案
許有壬《荻港早行》閱讀練習(xí)及答案
曾幾《蘇秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以蘇，喜而又作
王安石《北山》閱讀練習(xí)及答案
王以寧《水調(diào)歌頭?呈漢陽使君》閱讀及答案