歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
幼兒
作文
詞語(yǔ)
句子
詩(shī)詞大全
唐詩(shī)三百首
全唐詩(shī)
古詩(shī)三百首
古詩(shī)大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經(jīng)典詩(shī)句
詩(shī)歌鑒賞
詩(shī)詞名句
辭賦精選
詩(shī)人大全
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
高中詩(shī)詞
初中詩(shī)歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學(xué)文言文
高中現(xiàn)代詩(shī)
現(xiàn)代詩(shī)
勵(lì)志詩(shī)歌
精品推薦:
逍遙右腦
>
詩(shī)詞大全
>
經(jīng)典詩(shī)句
>
“當(dāng)路游絲縈醉客,隔花啼鳥(niǎo)喚行人”全詞翻譯賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
經(jīng)典詩(shī)句
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
“當(dāng)路游絲縈醉客,隔花啼鳥(niǎo)喚行人”出自北宋著名文學(xué)家歐陽(yáng)修《浣溪沙·湖上朱橋響畫(huà)輪》
浣溪沙
歐陽(yáng)修
湖上朱橋響畫(huà)輪,溶溶春水浸春云,碧琉璃滑凈無(wú)塵。
當(dāng)路游絲縈醉客,隔花啼鳥(niǎo)喚行人,日斜歸去奈何春。
譯文
帶有彩繪的的豪華馬車經(jīng)過(guò)朱紅色的橋,車輪的響聲在湖上響起。春水豐盈的湖面,倒映著柔美的白云。湖面平靜的好像碧綠的玻璃,平滑干凈沒(méi)有灰塵。
春季里昆蟲(chóng)吐出來(lái)的細(xì)絲,隨風(fēng)飄舞在花草樹(shù)木之間,網(wǎng)住春光,留住游人;▍仓械镍B(niǎo)兒不停地名叫,仿佛在召喚行人。湖光春色如此誘人,游人游賞到夕陽(yáng)西斜才無(wú)可奈何地離去。
賞析:
《浣溪沙·湖上朱橋響畫(huà)輪》是北宋著名文學(xué)家歐陽(yáng)修作的一首詞,描寫(xiě)泛舟潁州西湖、留連美好春光的情趣。
此詞描寫(xiě)泛舟潁州西湖、留連美好春光的情趣。
作者對(duì)湖面天光水色作了傳神而準(zhǔn)確的描繪,把握了云天陽(yáng)光、花鳥(niǎo)游絲所蘊(yùn)含的美的特質(zhì),并注入自己心靈深處的情感,創(chuàng)造出幽美的詩(shī)情畫(huà)意。上片寫(xiě)湖面風(fēng)光。首句寫(xiě)游客們乘坐著豪華的車子,駛過(guò)那裝修著朱紅欄桿的橋梁,來(lái)到西湖游賞春光,傳達(dá)出一種喧騰熱鬧的氣氛。第二句“溶溶春水浸春云”寫(xiě)湖水里映出了云的影子,云、水、天空都融一起了。溶溶,水盛貌。春水,言水之柔和;春云,言云之舒緩。一句之中,并列兩個(gè)“春”字,這倒是名副其實(shí)的“加一倍寫(xiě)法”,目的就是把這個(gè)字突現(xiàn)出來(lái)。這句里的“浸”字也用得好,把映照說(shuō)成浸泡,就等于把云的影子說(shuō)成是真的云,通過(guò)這種“真實(shí)感”暗中透露出湖水的清澈程度來(lái),從觀察體驗(yàn)的錯(cuò)覺(jué)中描繪景物的狀態(tài)。“碧琉璃滑凈無(wú)塵”,用琉璃的光潔平滑來(lái)比喻西湖的水面,表現(xiàn)了湖面泛舟時(shí)輕快、暢適的心情,形象而有詩(shī)意。
下片寫(xiě)游興未盡的留連之情。前兩句是對(duì)偶句:“當(dāng)路游絲縈醉客,隔花啼鳥(niǎo)喚行人”。這兩句描寫(xiě)春物留人,人亦戀春,是全詞的重點(diǎn)所。游絲,是春季里昆蟲(chóng)吐出來(lái)的細(xì)絲,隨風(fēng)飄舞花草樹(shù)木之間,游絲本無(wú)情而有情,網(wǎng)住春光,留住游人。歐陽(yáng)修卻說(shuō)游絲“縈醉客”,這既是游人賞春縱飲,也有游人被美景所也是“喚住”之意,與游絲縈客同?偟氖钦f(shuō)春色無(wú)多了,何不再流連些時(shí),這正是“惜馀春”之意。明明是游人舍不得歸去,卻說(shuō)成是游絲、啼鳥(niǎo)出主意挽留。把游絲、啼鳥(niǎo)說(shuō)成頗通人性的靈物,這便是詞體以婉曲寫(xiě)情的特別處。末句里的“日斜歸去”四字,說(shuō)明西湖景色美好,讓人流連:“奈何春”三個(gè)字使得全詞更顯得精彩,它表達(dá)了作者郁積于心的留連惆悵之情。這首詞的結(jié)尾,是用陡轉(zhuǎn)直下的筆法揭示了游人內(nèi)心深處的思維活動(dòng),表現(xiàn)了由歡快而悲涼這種兩極轉(zhuǎn)換的心理狀態(tài),故而能夠取得含蓄蘊(yùn)藉、余味不絕的藝術(shù)效果。
這首詞抒發(fā)了作者對(duì)春光的深深眷戀。詞中的春光,使讀者聯(lián)想到
人生
的青春、愛(ài)情、理想等一切美好的事物。它那深沉委婉的情思,那雋永蘊(yùn)藉的意境,給讀者以無(wú)盡的遐思。
賞析二:
《浣溪沙·湖上朱橋響畫(huà)輪》是北宋著名文學(xué)家歐陽(yáng)修作的一首詞,描寫(xiě)泛舟潁州西湖、留連美好春光的情趣。把握了云天陽(yáng)光、花鳥(niǎo)游絲所蘊(yùn)含的美的特質(zhì),并注入自己心靈深處的情感,創(chuàng)造出幽美的詩(shī)情畫(huà)意。
上片寫(xiě)湖面風(fēng)光。首句“湖上朱橋響畫(huà)輪”,“朱”即紅色。“畫(huà)輪”即有雕繪的船。主要寫(xiě)了游客們乘坐豪華的車子,駛過(guò)那裝修著朱紅欄桿的橋梁,來(lái)到西湖游賞春光,傳達(dá)出一種喧騰熱鬧的氣氛。詞人通過(guò)“朱橋”和“畫(huà)輪”表現(xiàn)出了湖面上繁華的場(chǎng)面。其中。一個(gè)“響”字,傳達(dá)出了熱鬧的景象。
接著寫(xiě)道:“溶溶春水浸春云。” “溶溶”即指水盛貌。“春水”指春天時(shí)的湖水,表現(xiàn)出湖水的柔和之感。“春云”即春天的云,表現(xiàn)出湖上天空的云之舒緩柔美。這里,詞人在一句之中,連續(xù)用了兩個(gè)“春”字,不但強(qiáng)調(diào)游湖的時(shí)節(jié),更主要體現(xiàn)出游湖的心情快樂(lè)。這里,詞人運(yùn)用了“春水”“春云”兩個(gè)意象,并用一個(gè)“浸”字,寫(xiě)湖水里映出了云的影子,云、水、天空融為一體的整體之美。
上句從整體上寫(xiě)的,接著一句“碧琉璃滑凈無(wú)塵”,就把視線凝定在湖面上。“碧”即綠色。“琉璃”亦作“?璃”,其色彩流云漓彩、美輪美奐。其品質(zhì)晶瑩剔透、光彩奪目。其中“碧”字,從色彩上描繪了湖水之色,更表現(xiàn)出水天相映之美?梢哉f(shuō),這一句,詞人用琉璃的光潔平滑和干凈無(wú)塵來(lái)比喻西湖的水面之美,不但突出湖面特色,更表現(xiàn)了湖面泛舟時(shí)輕快、暢適的心情。
下片寫(xiě)游興未盡的留連之情。前兩句構(gòu)成對(duì)偶句:“當(dāng)路游絲縈醉客,隔花啼鳥(niǎo)喚行人”。這兩句有上面寫(xiě)物進(jìn)入到寫(xiě)人。“游絲”本是指春季里,昆蟲(chóng)吐出來(lái)的細(xì)絲,隨風(fēng)飄舞花草樹(shù)木之間。而這里,詞人運(yùn)用移情的手法,把本無(wú)情賦予情感,不但網(wǎng)住春光,也網(wǎng)住了游人。其中的“縈”即縈繞,就是留住之意。“醉客”即指被美景所陶醉的游人。下句“隔花啼鳥(niǎo)喚行人”,指樹(shù)叢中的鳥(niǎo)兒鳴叫不停,好似在喚住游人。其實(shí)是游人被這鳴叫的所吸引,不肯離去。這一句是從聲音的角度來(lái)寫(xiě),不但寫(xiě)出了春天具有的“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”的境界,也寫(xiě)出了春天西湖的“錦官城外柏森森”的蔥綠景象。這里,詞人通過(guò)把游絲、啼鳥(niǎo)對(duì)游人的“挽留”,表現(xiàn)出游人被西湖美景吸引而舍不得歸去之情。
末句“日斜歸去奈何春”。其中,“日斜歸去”四字,“歸”即離開(kāi)。意思是說(shuō),一直游玩到太陽(yáng)西下才離開(kāi)。說(shuō)明西湖景色美好,讓人流連。其中,“奈何春”表達(dá)了詞人郁積于心的留連惆悵之情。真有“無(wú)可奈何花落去”之感。詞的結(jié)尾,詞人由喜歡西湖到產(chǎn)生惆悵之情,情感的變化讓人思索,從而給詞作產(chǎn)生了余味無(wú)窮的藝術(shù)效果。
從藝術(shù)上看,詞人借景抒情,在描寫(xiě)“樂(lè)景”之中,暗示了“哀情”,具有含不盡之意現(xiàn)于言外,把那深沉委婉的情思意念蘊(yùn)含在寬闊的境界之中,給讀者以無(wú)盡的想象和思考。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shiju/1262067.html
相關(guān)閱讀:
“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”--范仲淹《漁家傲》翻譯賞析
卜算子?我住長(zhǎng)江頭原文_翻譯和賞析_李之儀
“秋風(fēng)不相待,先至洛陽(yáng)城!钡囊馑技叭(shī)翻譯賞析
有關(guān)中秋的詩(shī)詞
絕美的古文美句
上一篇:
去年花里逢君別下句今日花開(kāi)又一年全詩(shī)翻譯賞析
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
關(guān)于贊美大海長(zhǎng)江的詩(shī)句
描寫(xiě)絕望的詩(shī)句
“感君纏綿意,系在紅羅襦”的意思及全詩(shī)翻譯賞析
中國(guó)古代優(yōu)美的詩(shī)句
“小院回廊春寂寂,浴鳧飛鷺晚悠悠!钡囊馑技叭(shī)
巽公院五詠 柳宗元
“提籠忘采葉,昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)”的意思及全詩(shī)翻譯賞析
醉公子?漠漠秋云澹原文_翻譯和賞析_顧?
“平蕪盡處是春山 行人更在春山外”--歐陽(yáng)修《踏莎
惦念的句子 想念的個(gè)性簽名_經(jīng)典語(yǔ)句
推薦閱讀
“白草黃沙,月照孤村三兩家”的意思及全
白草黃沙,月照孤村三兩家的意思:莽莽黃沙,一片白草,月光清冷地照著只有三兩戶人家的荒村……
江南古詩(shī)
[導(dǎo)語(yǔ)]《 江南 》 漢樂(lè)府 江南可采蓮, 蓮葉何田田。 魚(yú)戲蓮葉間。 魚(yú)戲蓮葉東, 魚(yú)戲蓮葉……
“是他春帶愁來(lái),春歸何處?卻不解、將愁
是他春帶愁來(lái),春歸何處?卻不解、將愁歸去。 [譯文] 是春把愁帶來(lái)的,如今不知春又將歸向……
表達(dá)友情的詩(shī)句
[導(dǎo)語(yǔ)]1、相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰。唐張九齡《送韋城李少府》 2、同是天涯淪落人,相逢何必……
“霜落荊門江樹(shù)空”下句及全詩(shī)意思翻譯賞
霜落荊門江樹(shù)空,布帆無(wú)恙掛秋風(fēng)。詩(shī)句出自唐代詩(shī)人李白 的《秋下荊門》。 秋下荊門 作者:……
相關(guān)閱讀
灑空階,夜闌未休,故人剪燭西窗語(yǔ)。--
“一川明月疏星,浣紗人影娉婷”全詞賞析
杜牧 ? 江南春,古詩(shī)的詩(shī)意,意思,賞析
描寫(xiě)祖國(guó)大好河山的詩(shī)句
龔自珍的詩(shī)句
“紅蓮相倚渾如醉,白鳥(niǎo)無(wú)言定自愁!钡
“一船明月一竿竹,家住五湖歸去來(lái)!钡
訴衷情?送春 萬(wàn)俟詠
古朗月行古詩(shī)
陳子昂 ? 登幽州臺(tái)歌,原文及翻譯,賞析
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved