歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
詩(shī)詞大全
唐詩(shī)三百首
全唐詩(shī)
古詩(shī)三百首
古詩(shī)大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經(jīng)典詩(shī)句
詩(shī)歌鑒賞
詩(shī)詞名句
辭賦精選
詩(shī)人大全
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
高中詩(shī)詞
初中詩(shī)歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學(xué)文言文
高中現(xiàn)代詩(shī)
現(xiàn)代詩(shī)
勵(lì)志詩(shī)歌
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
詩(shī)詞大全
>
經(jīng)典詩(shī)句
>
“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”--柳永《雨霖鈴》 翻譯賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
經(jīng)典詩(shī)句
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”出自宋代詞人柳永的《雨霖鈴》
[譯文] 握著手互相瞧著,滿眼淚花,直到最后也無(wú)言相對(duì),千言萬(wàn)語(yǔ)都噎在喉間說不出來(lái)。
【年代】:宋
【作者】:柳永
【作品】:雨霖鈴
【內(nèi)容】:
柳永
寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒,留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆4巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?
注釋:
①雨霖鈴:唐教坊曲名。宋人借舊曲倚新聲,始見于柳永《樂章集》。
②都門帳飲:在京城門外設(shè)帳餞行。
③凝噎(yē):欲哭無(wú)聲,喉中氣塞。
④暮靄:晚間云氣。
⑤那堪:兼之也。更那堪,即更兼之,更加上。
④留戀處:一作“方留亦處”。
⑤蘭舟:據(jù)《述異記》載,魯班曾刻木蘭樹為舟。后用作船的美稱。
⑥凝噎:悲痛氣塞,說不出話來(lái)。即是“凝咽”。
⑦去去:往前走了一程又一程(分手后越來(lái)越遠(yuǎn))。
⑨沉沉:通“沉沉” 深厚的樣子。
⑩楚天:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期湖南、湖北、江蘇、浙江一帶屬于楚國(guó),這里以“楚天”泛指南方的天空。
⑾清秋節(jié):蕭瑟冷落的秋季。
⑿經(jīng)年:經(jīng)過一年或多年,此指年復(fù)一年。
⒀風(fēng)情:情意(男女戀情)。
【譯文】
秋后的蟬叫得是那樣地凄涼而急促,面對(duì)著長(zhǎng)亭,正是傍晚時(shí)分,一陣急雨剛停住。在京都城外設(shè)帳餞別,卻沒有暢飲的心緒,正在依依不舍的時(shí)候,船上的人已催著出發(fā)。握著手互相瞧著,滿眼淚花,直到最后也無(wú)言相對(duì),千言萬(wàn)語(yǔ)都噎在喉間說不出來(lái)。想到這回去南方,這一程又一程,千里迢迢,一片煙波,那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無(wú)邊。
自古以來(lái)多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季,這離愁哪能經(jīng)受得了!誰(shuí)知我今夜酒醒時(shí)身在何處?怕是只有楊柳岸邊,面對(duì)凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘?jiān)铝。這一去長(zhǎng)年相別,(相愛的人不在一起,)我料想即使遇到好天氣、好風(fēng)景,也如同虛設(shè)。即使有滿腹的情意,又再同誰(shuí)去訴說呢?!
譯文2:
十里長(zhǎng)亭,暮雨剛住。對(duì)飲于餞別席上,本來(lái)沒有好情緒。耳邊又聽到凄切的蟬聲,更增添愁絲縷縷。正在依依留戀,開船的呼喚又無(wú)情地催促。我二人緊握著手,眼中噙著淚水,相顧抽泣,竟說不出話語(yǔ)!離去!離去!那煙波浩渺的廣闊的江南水鄉(xiāng),我將在那里飄泊流寓。自古多情之人,就感傷離別之苦。又何況在蕭索冷清的秋天分手,更讓人傷心。今夜告別京華,酒醒時(shí)將置身何處?想必船已靠岸,天邊還掛著殘?jiān),清冽的晨風(fēng)吹拂著柳樹。今后年復(fù)一年,縱有美景良辰,也同虛度。即便有千種柔情蜜意,又能對(duì)誰(shuí)傾訴?
[賞析]
《雨霖鈴》這首詞是作者離開汴京(當(dāng)時(shí)為北宋首都),與情人話別之作。從上片的描寫,我們可以這樣想象:一個(gè)深秋的傍晚,北宋京都汴梁(今河南開封)郊外,一個(gè)臨時(shí)搭起的帳篷內(nèi),一對(duì)男女飲酒話別。帳外,寒蟬凄慘地哀鳴,好象在為他倆傷別而哭泣。那不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)亭,已經(jīng)隱隱約約,可見天色將晚,一場(chǎng)大雨也剛剛停歇。天將晚,雨已停,河邊不時(shí)傳來(lái)艄公的喊聲:“快上船吧,要開船了!”兩人不得已徐徐站起,移步出帳外,萬(wàn)般依戀之際,此刻可真的要分手了。你看他們雙手相擁,淚眼相看,竟然一句話也說不出。船開了,人去了,漸行漸遠(yuǎn)。情人岸邊佇立,含著淚,舉著手,一直目送那蘭舟消失在無(wú)邊無(wú)際的暮靄里。這就是發(fā)生在九百四十年前的北宋詞人柳永與情人話別的場(chǎng)面,也就是《雨霖鈴》上片所寫的內(nèi)容。
首句“寒蟬凄切”,點(diǎn)明節(jié)令——深秋,“蟬”而“寒”,鳴音“凄切”,渲染了悲涼的環(huán)境氣氛,為下文傷別張本,也為全文奠定了感情基調(diào)。“對(duì)長(zhǎng)亭晚”,交代時(shí)間、地點(diǎn),“驟雨”,描寫天氣。天下雨,正好停留;時(shí)將晚,停留時(shí)間有限,他們多么希望雨不停,天不晚!
“都門帳飲”,可知寫京都之事,言別離之情。一桌好酒好菜,怎奈二情傷別,滿腹離愁,何來(lái)心思。實(shí)在是食之不香,飲而不暢,是謂“無(wú)緒”。乘船的“留戀”情人不忍別,撐船的眼看天將晚不得不割斷他們的情絲而“催發(fā)”,這種主觀意愿與客觀形勢(shì)之矛盾,使別情達(dá)到高潮。
“執(zhí)手”二句,生動(dòng)細(xì)膩,描情繪意,絕妙無(wú)比。仿佛在舞臺(tái)上看到的那生旦主角,兩手相擁,兩肩上聳,訴無(wú)語(yǔ),泣無(wú)聲,比千言萬(wàn)語(yǔ),嚎啕大哭,悲之更切。表面寫兩人分手之情狀,實(shí)際暗寫了他們極其復(fù)雜微妙的內(nèi)心活動(dòng)。柔情蜜意千千萬(wàn),唯在淚花閃爍間。
“念去去”兩句,為近景遠(yuǎn)景相連,虛景實(shí)景交融。煙波千里,楚天廣闊,茫茫天涯,何處是歸程?離愁別緒都幾許?風(fēng)吹浪涌融暮靄。這不僅襯寫了別后悵然空虛的心情,同時(shí)也暗示了作者在政治上失意后迷茫的前程。
《雨》詞下闋主要寫別后的痛苦。傷情離別,自古皆然,可萬(wàn)不該在這冷落清秋的時(shí)節(jié),這叫人怎能忍受? 第二句照應(yīng)首句,“清秋”應(yīng)“寒蟬”,襯托出自己的離情比古人更深,意義翻新,不入俗結(jié)。“今宵”二句為千古傳誦名句。“酒醒”遙接上片“帳飲”,可見當(dāng)時(shí)雖然情“無(wú)緒”,然借酒澆愁,還是沉醉了。扁舟夜發(fā),愁醉迷蒙,忽然醒來(lái),想必已是拂曉。驚起忙尋覓,情人在何處?所見者唯楊柳岸上曉風(fēng)殘?jiān)乱。清秋的曉風(fēng)是涼的,“月”前著一“殘”字,而境界全出矣。更襯托了詞人當(dāng)時(shí)凄清悲涼冷落的心境。此刻的離愁別緒如風(fēng)卷浪擁,不可遏止。真是“離愁波涌楊柳岸,別緒風(fēng)連殘?jiān)逻?rdquo;。
“此去經(jīng)年”以下四句虛寫想象別后的情景。作者由“今宵”想到“經(jīng)年”,由“千里煙波”想到“千種風(fēng)情”,由“無(wú)語(yǔ)凝咽”想到“更與何人說”。作者離開情人,寂寞凄涼,孤獨(dú)萬(wàn)分,從今后即使有良辰美景,也只形同虛設(shè),然而越是有良辰美景,就越發(fā)使人念情傷神?峙陆窈笾荒茉“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”中虛度余日了。最后兩句中,一“便”一“更”,表明念之心切,愛之情深。
《雨霖鈴》這首詞主要以冷落凄涼的秋景來(lái)襯托情人難以割舍的離情,可以看出,作者當(dāng)時(shí)在仕途上失意,不得已離京遠(yuǎn)行,這種抑郁的心情和失去愛情慰藉的痛苦交織在一起,便譜成了這首詞的主旋律。其成功之處在于寫出了他的真情實(shí)感,但格調(diào)較低沉,情調(diào)未免太
傷感
了些。另外在表現(xiàn)手法上,這首詞以鋪敘為主,白描見長(zhǎng),勾勒環(huán)境,描摹情態(tài),惟妙惟肖。寫景則近景遠(yuǎn)景相連,虛景實(shí)景結(jié)合;寫情則極盡渲染襯托,層層推進(jìn)。情隨景生,景隨情移,情景交融,感人至深。
“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”二句。寥寥十一字,語(yǔ)言通俗而感情深摯,形象逼真,如在目前。真是力敵千鈞!詞人凝噎在喉的就“念去去”二句的內(nèi)心獨(dú)白。這里的去聲“念”字用得特別好,讀去聲,作為領(lǐng)格,上承“凝噎”而自然一轉(zhuǎn),下啟“千里”以下而一氣流貫。“念”字后“去去”二字連用,則愈益顯示出激越的聲情,讀時(shí)一字一頓,遂覺去路茫茫,道里修遠(yuǎn)。“千里”以下,聲調(diào)和諧,景色如繪。既曰“煙波”,又曰“暮靄”,更曰“沉沉”,著色一層濃似一層;既曰“千里”,又曰“闊”,一程遠(yuǎn)似一程。道盡了戀人分手時(shí)難舍的別情。“執(zhí)手相看淚眼,更無(wú)語(yǔ)凝噎”一句,用的是白描手法,通過“執(zhí)”“看”“凝噎”這些動(dòng)作,“淚”眼這一情態(tài),寫出人物不忍分別的情景.
詞人善于把傳統(tǒng)的情景交融的手法運(yùn)用到慢詞中,把離情別緒的感受,通過具有畫面性的境界表現(xiàn)出來(lái),意與境會(huì),構(gòu)成一種詩(shī)意美的境界,繪讀者以強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。全詞雖為直寫,但敘事清楚,寫景工致,以具體鮮明而又能觸動(dòng)離愁的自然風(fēng)景畫面來(lái)渲染主題,狀難狀之景,達(dá)難達(dá)之情,而出之以自然。末尾二句畫龍點(diǎn)睛,為全詞生色,為膾灸人口的千古名句。
悲莫悲兮生離別,分離之情最是讓人情傷。在離別之際,有幾多不舍,幾多留戀,幾多無(wú)奈,幾多悲傷,這一切都化做了滴滴淚水,無(wú)聲的流淌。此情此景,除了“執(zhí)手相看淚眼”還能如何?這樣寫表現(xiàn)出了離別之時(shí)的真實(shí)情感。
描情寫景,字字逼真。使用白描手法寫景物,觸景生情,而非為情造景。所謂:“狀難狀之景,達(dá)難達(dá)之情,而也之以自然。”(清馮煦語(yǔ))
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shiju/837881.html
相關(guān)閱讀:
“零落殘?jiān)破,風(fēng)吹掛竹溪!钡囊馑技叭(shī)鑒賞
念奴嬌?還都后諸公見追和赤壁詞用韻者凡六人亦復(fù)重賦原文_翻譯
贊美春雨的詩(shī)句,好雨知時(shí)節(jié)
關(guān)于水的古詩(shī)
贈(zèng)劉景文古詩(shī)
上一篇:
“山遠(yuǎn)疑無(wú)樹,潮平似不流!钡囊馑技叭(shī)翻譯鑒賞
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
經(jīng)典古詩(shī)
黃河的詩(shī)句
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
“樹頭蜂抱花須落,池面魚吹柳絮行”全詩(shī)翻譯賞析
“名花傾國(guó)兩相歡,長(zhǎng)得君王帶笑看”--李白《清平調(diào)》全詩(shī)翻譯賞
君子和而不同,小人同而不和
戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句
長(zhǎng)江詩(shī)句
有關(guān)夏天的詩(shī)句
天下興亡,匹夫有責(zé)
推薦閱讀
有關(guān)描寫描寫日的詩(shī)句鑒賞
有關(guān)描寫描寫日的詩(shī)句鑒賞 詩(shī)中有日字的古詩(shī)名句 1.日出東南隅,照我秦氏樓。(《漢樂府-陌……
竹深樹密蟲鳴處,時(shí)有微涼不是風(fēng)。
[導(dǎo)語(yǔ)]出自宋代詩(shī)人 楊萬(wàn)里 的《夏夜追涼》 夜熱依然午熱同,開門小立月明中。 竹深樹密蟲……
中秋的詩(shī)句
[導(dǎo)語(yǔ)]1、但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 2、滿月飛明鏡,歸心折大刀。 3、山中夜來(lái)月,到曉不曾……
憶秦娥?花似雪原文_翻譯和賞析_方以智
憶秦娥?花似雪 朝代:宋代 作者:方以智 原文: 花似雪,東風(fēng)夜掃蘇堤月。蘇堤月,香銷南國(guó)……
傷感詩(shī)句
[導(dǎo)語(yǔ)]1、故人應(yīng)在千山外,不寄梅花遠(yuǎn)信來(lái)。蘇軾《虔州八境圖八首之五》 2、只身千里客,孤……
相關(guān)閱讀
贊美祖國(guó)的古詩(shī)
關(guān)于大寒節(jié)氣的詩(shī)句
“乃知兵者是兇器,圣人不得已而用之!”-
攝生莫擅長(zhǎng)習(xí)動(dòng),夙興夜寐,振起精力,尋
“昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓”作者出處及全
描寫華山的詩(shī)句
最感人的愛情詩(shī)句
寫秋天的詩(shī)句
鷓鴣天?只近浮名不近情原文_翻譯和賞析_
亂山殘雪夜,孤燭異鄉(xiāng)人。
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved