歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
詩詞大全
唐詩三百首
全唐詩
古詩三百首
古詩大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經(jīng)典詩句
詩歌鑒賞
詩詞名句
辭賦精選
詩人大全
詩詞閱讀
古詩文閱讀
高中詩詞
初中詩歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學(xué)文言文
高中現(xiàn)代詩
現(xiàn)代詩
勵(lì)志詩歌
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
詩詞大全
>
經(jīng)典詩句
>
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的意思及全詩翻譯賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
經(jīng)典詩句
來源:
逍遙右腦記憶
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。
[譯文] 春天杏花綻放,飄飛的雨絲輕輕地沾在衣服上,卻不曾把衣服完全濕透;輕輕吹拂人面的,帶著楊柳清新氣息的暖風(fēng)令人陶醉。
[出自] 僧志南 《絕句》
僧志南,南宋詩僧,志南是他的法號(hào)
詩名:絕句
古木陰中系短篷,
杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨,
吹面不寒楊柳風(fēng)。
注釋:
①短篷——小船。篷是船帆。船的代稱。
②杖藜——“藜杖”的倒文。藜是一年生草本植物,莖桿直立,長老了可做拐杖。
③ 杏花雨:清明前后杏花盛開時(shí)節(jié)的雨。
譯文1:
在參天古樹的濃陰下,系了小船,拄著藜仗,慢慢走過橋,向東而去。陽春三月,杏花開放,綿綿細(xì)雨像故意要粘濕我的衣裳似的,下個(gè)不停。輕輕吹拂人面的,帶著楊柳清新氣息的暖風(fēng)另人陶醉。
譯文2:
在岸邊參天古木的綠蔭下系上了小船,然后,一個(gè)人拄著拐仗,慢慢走過小橋,欣賞橋東的春色。在這陽春三月,在這杏花盛開的時(shí)節(jié),綿綿的細(xì)雨好像故意要打濕我的衣裳似的,下個(gè)不停;那撲面而來的徐徐春風(fēng),也洋溢著溫馨與柔情,還有融融的醉意。
賞析:
這首小詩,寫
詩人
在微風(fēng)細(xì)雨中拄杖春游的樂趣。
詩人拄杖春游,卻說“杖藜扶我”,是將藜杖人格化了,仿佛它是一位可以依賴的游伴,默默無言地扶人前行,給人以親切感,安全感,使這位老和尚 游興大漲,欣欣然通過小橋,一路向東。橋東和橋西,風(fēng)景未必有很大差別,但對(duì)春游的詩人來說,向東向西,意境和情趣卻頗不相同。“東”,有些時(shí)候便是“春”的同義詞,譬如春神稱作東君,東風(fēng)專指春風(fēng)。詩人過橋東行,正好有東風(fēng)迎面吹來,無論西行、北行、南行,都沒有這樣的詩意。
詩的后兩句尤為精彩: “杏花雨”,早春的雨“楊柳風(fēng)”,早春的風(fēng)。這樣說比“細(xì)雨”、“和風(fēng)”更有美感,更富于畫意。楊柳枝隨風(fēng)蕩漾,給人以春風(fēng)生自楊柳的印象稱早春時(shí)的雨為 “杏花雨”,與稱夏初的雨為“黃梅雨”,道理正好相同。“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,南宋初年,大詩人陸游已將杏花和春雨聯(lián)系起來。“沾衣欲濕”,用衣裳似濕未濕來形容初春細(xì)雨似有若無,更見得體察之精微,描模之細(xì)膩。試想詩人扶杖東行,一路紅杏灼灼,綠柳翩翩,細(xì)雨沾衣,似濕而不見濕,和風(fēng)迎面吹來,不覺有一絲兒寒意,這是怎樣不耐心愜意的春日遠(yuǎn)足!
有人不免要想,老和尚這樣興致勃勃地走下去,游賞下去,到他想起應(yīng)該歸去的時(shí)候,怕要體力不支,連藜杖也扶他不動(dòng)了吧?不必多慮。詩的首句說:“古木陰中系短篷。”短篷不就是小船嗎?老和尚原是乘小船沿溪水而來,那小船偏激在溪水邊老樹下,正待他解纜回寺呢。
賞析二:
這首小詩寫的是詩人在春日和風(fēng)細(xì)雨中拄杖春游的感受和樂趣。
“古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東”,在這兩句詩中,詩人明明是自己拄著拐杖出去春游,卻偏說是“杖藜扶我”去橋東觀賞春色,個(gè)人以為這不僅僅是簡(jiǎn)單地將“杖藜”人格化了那么簡(jiǎn)單,此時(shí),從詩人后兩句所表現(xiàn)的情趣看,詩人雖然是一個(gè)人出行,但并沒有點(diǎn)孤獨(dú)落寞的感覺,“杖藜”仿佛成了一位可以令詩人依賴的和可以與之同賞醉人春色的郊游伴侶,與詩人且游且行,教人讀著讀著眼前仿佛就出現(xiàn)了一位老者,手扶拐杖,在古木參天的綠蔭之中迷上了短蓬小船,然后欣欣然、慢悠悠地過了小橋,向那春色的深處走去了。還有一點(diǎn),在這里,“橋東”未必就是詩人要去游賞的春色佳處,但是從古至今,在文人筆下“東” 往往寓有“春”的意思,或者說可以叫“春”的同義詞。朱自清《春》之“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了”的“東風(fēng)” 實(shí)際就是指的春風(fēng)。詩人以“杖藜扶我過橋東”來寫春游之去向,或許就有此意。
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”這是這首詩的精彩之筆,為歷代經(jīng)久傳誦而不衰。“杏花雨”,杏花時(shí)節(jié)的蒙蒙細(xì)雨;“楊柳風(fēng)”,楊柳抽芽吐綠時(shí)的和風(fēng)。這樣說比直接說“細(xì)雨”、“和風(fēng)”更顯得有美感,更富于畫意。楊柳枝隨風(fēng)蕩漾,給人以春風(fēng)生自楊柳的感覺。“沾衣欲濕”,用衣裳似濕未濕來形容初春細(xì)雨似有若無;“吹面不寒”,用春風(fēng)吹到臉上不絕的寒冷形容春風(fēng)的和煦、輕柔、溫馨,更見得體察之精微,描模之細(xì)膩。試想詩人扶杖東行,一路紅杏鬧春,楊柳拂風(fēng),細(xì)雨沾衣,似濕而不見濕,和風(fēng)迎面吹來,不覺有一絲兒寒意,這是多么令人愜意的春游!寫出了詩人對(duì)春天的由衷贊美和獨(dú)特的感受。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shiju/950013.html
相關(guān)閱讀:
拼得十萬頭顱血,須把乾坤力轉(zhuǎn)回
尋隱者不遇古詩_尋隱者不遇賈島
關(guān)于中國夢(mèng)的詩歌
王維送別的詩句
蝶戀花?佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)原文_翻譯和賞析_柳永
上一篇:
古詩池上
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
孟郊 ? 游子吟 古詩詩意,賞析,翻譯(慈母手中線)
邊塞詩句
只要工夫深,鐵杵磨成針
帶鳥的詩句
“驚風(fēng)亂?芙蓉水,密雨斜侵薜荔墻”的意思及全詩翻譯賞析
婚姻的經(jīng)典詩句
詩經(jīng)名句
關(guān)于情人節(jié)的詩句
雨前初見花間蕊,雨后全無葉底花的意思及全詩詩意賞析
過年詩句大全
推薦閱讀
“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!碧諟Y明《歸
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。 [譯文] 清晨起來上山整理荒草;黃昏時(shí),肩扛鋤頭,沐浴著月亮的……
“楊花雪落覆白蘋,青鳥飛去銜紅巾!--
楊花雪落覆白蘋,青鳥飛去銜紅巾。 譯文:白雪似的楊花飄落覆蓋浮萍,使者象傳情的青鳥勤送……
“十里曉雞關(guān)樹暗,一行寒雁隴云愁”的意
十里曉雞關(guān)樹暗,一行寒雁隴云愁這兩句是說,晚秋季節(jié),晝短夜長,雞鳴起程,已行十里,天……
“夜闌更秉燭,相對(duì)如夢(mèng)寐。”杜甫《羌村
夜闌更秉燭,相對(duì)如夢(mèng)寐。 譯文:夜很深了,夫妻相對(duì)而坐,仿佛在夢(mèng)中,不敢相信這都是真的……
“惜春長怕花開早,何況落紅無數(shù)!毙翖
惜春長怕花開早,何況落紅無數(shù)。 [譯文] 珍惜春光的我總怕花兒開得太早,何況眼前飄落紅花……
相關(guān)閱讀
有名的詩句
中國古代經(jīng)典詩詞
“燕子樓中霜月夜,秋來只為一人長。”的
送孟浩然之廣陵古詩
“名花傾國兩相歡,長得君王帶笑看”--李
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來
朱熹的詩
古代勵(lì)志的詩句
“盈盈一水隔,寂寂二更初!钡囊馑技叭
小時(shí)了了,大未必佳
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved