如何訓(xùn)練邏輯思維
　　工作有兩種，一種是作法與程序已經(jīng)確定，執(zhí)行者只要依樣畫葫蘆，就可完成工作。這是所謂的“標(biāo)準(zhǔn)操作”。
　　另一種則必須加進(jìn)執(zhí)行者的創(chuàng)意功夫。最常見的例子是，開發(fā)新產(chǎn)品如果沒有創(chuàng)意，就不可能與眾不同。
　　如果你希望自己年薪百萬以上，唯一方法就是養(yǎng)成工作時(shí)加點(diǎn)創(chuàng)意的習(xí)慣。也就是你必須是“知識(shí)工作者”，而不能停留在“裝裝配工”的階段，也就是說要提高“策略思考能力”。
　　提高“策略思考能力”的方法，職場(chǎng)上最常用的大概就是以下三種——“多元思考法”、“邏輯思考法”、“創(chuàng)造性思考法”。
　　一、以多元思考法提高思考能力
　　所謂“多元思考法”，就是每件事情不要期待只有一種答案，而應(yīng)多方面思考，創(chuàng)造復(fù)數(shù)的解決可能性。習(xí)慣多元思考法的人，不論面對(duì)任何問題都能從不同角度與觀點(diǎn)分析，則即使再大的難題，也能找出解決辦法。
　　那么，該如何培養(yǎng)多元思考能力？以下是三個(gè)不錯(cuò)的辦法。
　　提醒自己不可變成“被煮熟的青蛙”
　　有個(gè)童話故事，主角是一只青蛙。這只青蛙不小心掉進(jìn)火爐上的鍋?zhàn)又校�因�(yàn)樗疁?0度，青蛙覺得很舒服。但慢慢的水溫提高，30度、40度漸漸升上去。然而，因?yàn)樗疁刈兓�緩慢，雖然覺得愈來愈熱，已經(jīng)習(xí)慣了的青蛙卻懶得跳出來。結(jié)果，這只青蛙最后被煮熟了。
　　我們的工作與生活，其實(shí)也有類似狀況。一旦適應(yīng)了，即使環(huán)境惡化，也會(huì)認(rèn)為“只要忍一忍就好”。久而久之感覺麻痹，等到問題嚴(yán)重到不可收拾的程度，就已回天乏術(shù)。
　　所以，工作出現(xiàn)警訊時(shí)，你必須嚴(yán)格提醒自己，絕對(duì)不可變成“被煮熟
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