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從思維方式上提升同題新聞競(jìng)爭(zhēng)力
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思維模式訓(xùn)練
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逍遙右腦記憶
同城媒體同題新聞競(jìng)爭(zhēng),很容易出現(xiàn)同質(zhì)化現(xiàn)象,即你的報(bào)道與我的報(bào)道相同。這種同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上形成彼此排斥,互不相容的局面。從讀者的角度來(lái)看,他們實(shí)在沒(méi)有必要去買兩份內(nèi)容基本相同的報(bào)紙。因此,如何做到同城同題不同質(zhì),已經(jīng)構(gòu)成了新聞競(jìng)爭(zhēng)中的新課題。種種競(jìng)爭(zhēng)招數(shù)中,最具競(jìng)爭(zhēng)力的是從同題資源中找出獨(dú)家新聞。
以往對(duì)獨(dú)家新聞的理解為:“由一家新聞機(jī)構(gòu)向外界發(fā)布的新聞,是形成、創(chuàng)造報(bào)紙(廣播、電視)特色的重要因素。”②然而,在今天這種多家媒體對(duì)新聞源激烈競(jìng)爭(zhēng)的情況下,很難做到一個(gè)新聞源會(huì)被某一媒體獨(dú)家占有。也就是說(shuō),這樣的獨(dú)家新聞幾乎沒(méi)有了。那么,獨(dú)家新聞何求?“新聞傳媒面對(duì)共同的新聞事件、新聞人物或新聞現(xiàn)象,發(fā)別人沒(méi)有的獨(dú)特見(jiàn)解和獨(dú)特思考,對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行人無(wú)我有、人有我新、人有我全、人有我深、人有我精的獨(dú)創(chuàng)性報(bào)道”,這一表述可以視為實(shí)務(wù)界對(duì)“獨(dú)家新聞”的更為務(wù)實(shí)的理解。③
要學(xué)會(huì)在同題資源中找尋獨(dú)家新聞,關(guān)鍵是要改變我們的思維方式。要從思維方式上提升同題新聞競(jìng)爭(zhēng)力,具體來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì)用求異思維、逆向思維、輻射思維來(lái)發(fā)現(xiàn)新聞。
首先是要學(xué)會(huì)求異思維。求異思維是指向事物的非似性與差異性的思維方式。它與趨同思維相對(duì),后者是指向事物的相似性與同一性的思維方式。如果說(shuō)趨同思維是將復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化的話,那么求異思維則是將簡(jiǎn)單的事物復(fù)雜化。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)橼呁季S的特點(diǎn)在于將復(fù)雜世界的萬(wàn)事萬(wàn)物聚合成若干大類,便于人們歸類認(rèn)識(shí)事物。而求異思維往往力求發(fā)表與前人、眾人相異的見(jiàn)解。當(dāng)別人習(xí)慣于從某些固定的角度去觀察問(wèn)題時(shí),求異思維總是設(shè)法從新的不同的角度去觀察事物。這種另辟蹊徑的做法是對(duì)人云亦云的做法的挑戰(zhàn),是一種積極的創(chuàng)造性的思維方式。比方說(shuō),媒體每年都要對(duì)一些“節(jié)”和&
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