從噪音刺激給胎兒帶來(lái)的致畸或者損傷的事實(shí)中，醫(yī)學(xué)家想到如何在防止有害聲波對(duì)于胎兒產(chǎn)生危害的同時(shí)，利用有益的聲波刺激，促進(jìn)腦神經(jīng)元樹(shù)突增長(zhǎng)和突觸建立增多，從而為出生后的腦神經(jīng)活動(dòng)，提供一個(gè)較好的先天性的物質(zhì)基礎(chǔ)。

從神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育來(lái)看，胎兒大腦的成熟開(kāi)始于妊娠6～7個(gè)月，大腦的成熟是腦細(xì)胞數(shù)量增加和結(jié)構(gòu)分化的結(jié)果。而在胎兒腦細(xì)胞增殖的同時(shí)，胎兒腦細(xì)胞結(jié)構(gòu)分化的好與壞，除了營(yíng)養(yǎng)因素外，還與各種信號(hào)刺激的多少以及信號(hào)質(zhì)量的優(yōu)劣息息相關(guān)，而且互為因果。

研究表明：用于胎教的音樂(lè)傳人大腦后，刺激信號(hào)可以誘發(fā)大腦中與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的腦神經(jīng)元突觸的“突觸后電位”升高，這種作用可以導(dǎo)致大腦特殊的核糖核酸的合成，繼而進(jìn)行大腦內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，最后引起涉及突觸生長(zhǎng)和記憶密碼的專(zhuān)一結(jié)構(gòu)的功能的改變。由此可見(jiàn)：胎兒大腦的發(fā)育需要音樂(lè)的良性刺激。

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