為了不讓寶寶輸在起跑線上，很多準(zhǔn)父母?jìng)冊(cè)缭缇蜏?zhǔn)備對(duì)寶寶進(jìn)行胎教，然而卻不知道在胎教的同時(shí)，你可能不知不覺(jué)走入了誤區(qū)，而讓胎教適得其反了。那么，究竟在胎教過(guò)程中存在哪些誤區(qū)呢?

　　1、拍打“胎教”

　　誤區(qū)：有人建議，當(dāng)胎兒踢肚子時(shí)，媽媽可輕輕拍打被踢部位，然后再等第二次踢肚。胎兒再踢，媽媽就再拍打。每天早晚兩次，每次3～5分鐘。據(jù)說(shuō)，生下來(lái)的寶寶在聽(tīng)、說(shuō)和使用語(yǔ)言方面都能獲得最高分，有助于寶寶的智力發(fā)展。

　　真相：從剛生下來(lái)寶寶的生活狀態(tài)我們就可以了解到，小寶寶除了要吃東西填飽肚子睜開(kāi)眼外，大部分時(shí)間都是在睡眠中度過(guò)，就連大小便他也可以閉著眼完成。對(duì)新生的寶寶你會(huì)早晚兩次每次3～5分鐘地去拍打他嗎?而且，當(dāng)他還在腹中的時(shí)候，胎動(dòng)并不是閑來(lái)無(wú)事在和你做游戲，他可能是伸個(gè)懶腰，或換個(gè)睡姿。你對(duì)他的拍打很容易引起他的煩躁不安，這并不能起到胎教的作用。

　　2、音樂(lè)“胎教”

　　誤區(qū)：在一些“胎教”課上，你肯定這樣地記錄著：懷孕5個(gè)月時(shí)進(jìn)行音樂(lè)胎教。每次5～12分鐘，6個(gè)月后，每次20分鐘，一天1～2次。連音箱擺放的位置都有講究，放在1米左右處，揚(yáng)聲器對(duì)著腹部，分貝在65～75。不僅胎兒聽(tīng)，準(zhǔn)媽媽也得精神集中，一起投入。

　　真相：用聲音來(lái)刺激胎兒，無(wú)非是想對(duì)其生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生積極影響。而實(shí)際得到的結(jié)果是胎兒的聽(tīng)力閾值下降了。音樂(lè)通過(guò)母體的傳遞，被胎兒的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)感受到時(shí)已不再是原有意義上的和諧的旋律與節(jié)奏，而只是一個(gè)單純的物理聲波，是有害的噪聲，它有可能對(duì)胎兒造成易干擾和易激惹性。也就是說(shuō)，本來(lái)給胎兒一定音量的聲音才能引起他的反應(yīng)，而現(xiàn)在，一個(gè)比原來(lái)音量還要低的聲音就能引起他的反應(yīng)，表面上看起來(lái)，胎兒變得伶俐了，但實(shí)際上，是胎兒得不到安靜的環(huán)境，神經(jīng)變得緊張了。

　　3、胎教音樂(lè)越大聲越好

　　誤區(qū)：許多孕媽媽進(jìn)行胎教時(shí)，卻是直接把錄音機(jī)、收音機(jī)等放在肚皮上，讓胎寶寶自己聽(tīng)音樂(lè)。這是不正確的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少孕媽媽?zhuān)��?ldquo;胎教音樂(lè)”當(dāng)作培養(yǎng)“神童”的智力胎教法寶，這是一種認(rèn)識(shí)誤區(qū)，特別是不合格的胎教音樂(lè)磁帶，將會(huì)給母腹中的小寶寶造成一生無(wú)法挽回的聽(tīng)力損害，應(yīng)引起準(zhǔn)媽媽們的警醒。

　　真相：胎寶寶在媽媽肚子里長(zhǎng)到4個(gè)月大時(shí)就有了聽(tīng)力，長(zhǎng)到6個(gè)月時(shí)，胎寶寶的聽(tīng)力就發(fā)育得接近成人了。這時(shí)進(jìn)行胎教，確實(shí)能刺激胎寶寶的聽(tīng)覺(jué)器官成長(zhǎng)，促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育。正確的音樂(lè)胎教方式應(yīng)該是孕媽媽經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)，間接讓胎寶寶聽(tīng)音樂(lè)。此時(shí)胎寶寶的耳蝸雖說(shuō)發(fā)育趨于成熟，但還是很稚嫩，尤其是內(nèi)耳基底膜上面的短纖維極為嬌嫩，如果受到高頻聲音的刺激，很容易遭到不可逆性損傷。因此，進(jìn)行音樂(lè)胎教時(shí)傳聲器最好離肚皮2厘米左右，不要直接放在肚皮上;音頻應(yīng)該保持在2000赫茲以下，噪聲不要超過(guò)85分貝。另外對(duì)孕媽媽來(lái)說(shuō)，最好不要聽(tīng)搖滾樂(lè)，也不要聽(tīng)一些低沉的音樂(lè)，多聽(tīng)一些優(yōu)美舒緩的音樂(lè)，對(duì)孕媽媽、對(duì)胎寶寶才都有好處。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/taijiao/529893.html

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