問：記憶術(shù)對英語學(xué)習(xí)有幫助嗎？可以用來記憶單詞嗎？

路逍遙：記憶術(shù)對英語的幫助 主要有 兩個層次
1、閱讀層次
這個 跟漢語體系 實際是一樣的
都是基于 知識點的 理解 和 記憶 這塊 幫助是很大的

2、單詞記憶層次
其實 很多的單詞記憶方法 看上去 都很好
但是 為什么 很多人 學(xué)了 用不起來呢

是 因為 大部分的單詞書
都是 英語詞匯量 本身就很好的人寫的
他本身 實際 早就 記住了 這些單詞
所以他們 無論是用 詞根詞綴 還是 自己總結(jié)的 字母組合
什么方法 梳理 對他都是合適的 都可以 很簡單的 引申出很多單詞
只是 一個復(fù)習(xí)工作而已 復(fù)習(xí) 有一個提示點就可以了
什么提示點 都不妨礙 他回憶的

但是 如果 你不熟悉 你 新 記憶一個單詞
那是要記憶 這個新單詞的 所有元素
所以 你就會覺得 看的很繁瑣了

大部分 被單詞 困擾的 基本都是 500-2000詞匯量的人
本身 詞匯量 就很少  一個單詞 還記不住清楚 你搞一堆 更加 糊涂了
想 進(jìn)一步 拓展  基本 找不到 適合的 單詞記憶方法

前面一個群友說的很對 最快 最直接的方法 就是 死記硬背
先 死記硬背 記住了 再找 記憶點 幫助快速的回憶
這才是 記憶單詞的 王道

其實這些年 我一直在關(guān)注單詞記憶法
學(xué)習(xí) 參考過 上百種方法 
不過 每一種方法 都有特定的 局限性
下面簡單介紹下我學(xué)過的幾種方法

基本方法1  字母樁
就是對 單個字母 進(jìn)行 心像編碼
然后 把單詞分成一個個的字母 來記憶
再基于 編碼 把 單詞 變成一個心像場景

這個方法 是 準(zhǔn)確率 最高的
但是 這個方法的 心像場景 非常繁雜 心像聯(lián)想量 非常大
對于每天 記憶上百單詞的人群來說 這個方法 太繁瑣了 不太實用
這個方法 適合 每天記憶 幾個單詞的 小學(xué)生

基本方法2  基于固定的 字母組合 編碼
英語中 存在大量的 2字母 3字母的 短組合
這樣的 組合 在整個詞匯中 占比非常高
所以 就有人 對這樣的 組合 做了 專門的編碼

這樣 可以減少一些 基本方法1的 編碼量
但是 這個方法的 基本編碼 實際也不少
前期 準(zhǔn)備 這樣的 2字母 3字母的編碼 也很累

基本方法3  找尋認(rèn)識的單詞
就是 尋找單詞中 你本來認(rèn)識的單詞 把它提取出來
然后 余下的字母 用字母樁編碼 或者直接 諧音編碼
進(jìn)而再做心像場景 記憶整個單詞 這樣 可以進(jìn)一步的 減少記憶量
不過很多單詞 如果 割裂出這樣的 字母組合 可能 誤導(dǎo) 單詞的理解

進(jìn)階方法1 詞根詞綴
這個實際就是上面 轉(zhuǎn)換方法的 進(jìn)一步升級
在 單字母 2字母 3字母的基礎(chǔ)上
把 單詞 進(jìn)行重新梳理 總結(jié)出 一系列的 詞根詞綴
簡單的說 就是找到 類似漢語的 偏旁部首 一樣的 固定 字母組合
然后 跟 其他字母 或者 單詞 組合 這樣的 來記憶單詞

其中的代表作 就是 新東方的 俞敏洪
他 總結(jié)出了 幾百個 前后綴 是 目前 國內(nèi)比較全的

這樣的方法 有不少的優(yōu)勢
因為 英語 有很多的 合成詞
通過前后綴 可以輕松的 擴大基本詞匯量

但是 問題 也很明顯 你首先要熟悉 這些 詞根詞綴
其次 你的 有一定的 基本詞匯量 否則 沒法擴大了

進(jìn)階方法2  構(gòu)詞法
在 詞根詞綴的 基礎(chǔ)上 又有人 進(jìn)一步的 發(fā)展 直接  從 英文的構(gòu)詞入手
因為 實際上 英文 很多 詞匯 是 來自 拉丁語系的 外來詞
那么 轉(zhuǎn)換的時候  是有很多的 規(guī)律的
基于 這樣的 規(guī)律 可以直接從 構(gòu)詞層次 梳理
再結(jié)合 詞根詞綴 就可以很有效的處理了

這樣的 方法 適合 初次見到某個單詞的時候進(jìn)行 熟悉化
但是 這個方法 也有弊端 就是 要 破解單詞
這個 破解 不是 隨便分段的 而是 要用一定的基礎(chǔ)的

這個 基礎(chǔ) 第一個是 詞根詞綴
其次 要懂很多的 合成詞 規(guī)律
再就是 英文詞匯 有很多 元輔互換
這些都掌握了 才能很好的 破解

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新東方 趙麗 的 方法 對初級的  還是 很好的

她的方法 主要是 批量的 比較記憶
結(jié)合了一點 聯(lián)想的東西
不過 效果 還是不錯的

簡單 舉個例子
foot
root

f 像個人 所以是 腳
r 像一個 發(fā)芽的植物
所以 是 根

這樣的 一個簡單直觀的 聯(lián)想
就很容易 記住這兩個詞了

當(dāng)然劉暢的方法也不錯的

過了 6級以后 俞敏洪的 詞根詞綴 應(yīng)該是 最適合你的方法

新東方 這三駕馬車 基本包含 記憶術(shù)記憶單詞的 3個層次了

但是 一樣 沒有 我剛才說的 500-2000 這個層次的
這個層次 沒啥好方法

單詞記憶的幾個層次
500以下 不談
2000-3000 是個檻
3000-4500 是個檻
4500-6000 是個檻
6000-8000 是個檻
8000-12000 是一個檻
更多 我沒有試過 沒有發(fā)言權(quán)
不過 聽人講 12000-20000 遠(yuǎn)比 4500-6000 容易

大學(xué)的時候 我就 一個個字母轉(zhuǎn)換 記憶了 基本的 4500詞
后來 出來工作 1-2年后 閑的慌 分別試過 多種方法
一步步的 一直 背到 12000 左右
后來 工作也忙 家庭事情也多 就沒有繼續(xù)了
如今 快 10年了 目前的詞匯量大概 應(yīng)該還有 6000上下
因為 我工作生活 基本不接觸 英文 遺忘率 不算高

目前 市面上的 單詞 記憶法 總結(jié)下 基本就兩種人群適合
1、每天 記憶 幾個單詞 的 小學(xué)生
2、本身有 4000-6000 及以上 詞匯量的人群

而對于 詞匯量 在 500-4000之間的這個人群
想進(jìn)一步的拓展 基本沒有什么方法 是 簡便合適的

總結(jié)下來 目前的 英語單詞記憶方法
基本 都不適合 500-2000詞匯量的人
而這個人群 才是最需要 方法的 人群

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/waiyu/yingyujiyi/215755.html

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