首先說(shuō)一下單詞記憶吧。作為曾經(jīng)背過(guò)7遍GRE單詞的過(guò)來(lái)人，我深知背單詞的苦與樂(lè)。背單詞是每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的一大關(guān)。單詞就如一幢大廈的磚瓦，沒(méi)有磚瓦，怎來(lái)得宏偉大廈？背單詞是個(gè)功夫活，需要科學(xué)的方法。沒(méi)有科學(xué)的方法，單詞記憶會(huì)是相當(dāng)痛苦的經(jīng)歷，且收效甚微。

單詞記憶講求方法，今天就給大家分享一個(gè)實(shí)用的單詞記憶技巧——詞根詞綴法。

在Ellen老師看來(lái)，詞根詞綴是最有效的記憶方法，通過(guò)詞根詞綴，我們基本可以把一個(gè)屈折詞素的意思猜得八九不離十。并且，詞根詞綴具有普遍的適用性，記住一個(gè)詞根詞綴的意思，就可以應(yīng)用到另一個(gè)生詞中。我們的單詞量因此可以翻倍的增長(zhǎng)。

說(shuō)了這么多，下面就祭出Ellen老師的法寶。

希望孩子們可以認(rèn)真把詞根詞綴記憶表背誦會(huì)，同時(shí)每天都要復(fù)習(xí)記憶過(guò)東西，這樣才能更有效果。

名詞后綴

1.-ant,-ent表示人或構(gòu)件  

applicant（申請(qǐng)人），assistant（助手），occupant（居住者，占有人），

component(部件，成分)，defendant（被 告）dependant（依賴他人者）  

2.-ee在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作的接受者  

employee（被雇傭者），abandonee（受領(lǐng)被拋棄財(cái)物者），

addressee（收件人），appointee（被任命者），refugee（難民）  

3.-eer表示“從事于……的人”  

engineer（工程師），profiteer（投機(jī)者），pioneer（先鋒），volunteer（志愿者）  
4.－er加在動(dòng)詞后指人或機(jī)械；加在地名后面指該地區(qū)的人  

dispenser（藥劑師），dyer（染色工），sampler（品嘗家），absorber（吸收者），

amplifier（擴(kuò)大器），Londoner（倫敦人），NewYorker（紐約人）  

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/waiyu/yingyujiyi/272665.html

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