其實(shí)說起來，我實(shí)在是沒有資格寫下這個(gè)題目，因?yàn)槲业挠⑽膶懽魉��?..實(shí)在不能叫優(yōu)秀，由于從小就沒有聽過語法課，我的作文里常會(huì)冒出一些連初中生都不會(huì)犯的語法錯(cuò)誤，實(shí)在慚愧。但是這次不知道怎么回事，居然成了作文比賽的命題組組長，只好硬著頭皮干了。然而看過了大部分參賽者的文章后，還是有一定的感想。以我的個(gè)性，決定說出來讓大家看看，當(dāng)然我只是為了一吐為快，正確與否概不負(fù)責(zé)，如果說對(duì)是僥幸，說錯(cuò)了還望各位不要打我。

    為了對(duì)大家負(fù)責(zé)，先大概說一下我的寫作水平吧，考六級(jí)前練過幾篇，讓上新東方課的同學(xué)拿去給老師改過，每次都說是11分檔和14分檔之間，有一次的老師說肯定可以上14分檔。考IELTS前的目標(biāo)是保7爭8，結(jié)果最后費(fèi)了半天勁也沒沖到8：（，7分。

    有關(guān)作文的結(jié)構(gòu)，框架，體裁什么的我就不廢話了，這里只想談一點(diǎn)我個(gè)人認(rèn)為對(duì)作文語言好壞與否起決定性影響的因素，說起來就是一個(gè)詞：expressive。

    一篇文章語言的好壞，說白了就是看它是不是具有表現(xiàn)力。打個(gè)比方，如果要形容一個(gè)人長得好看，可以說“她很美”，“她很漂亮”等等。但這些話讓人聽著都比較抽象，沒什么具體概念。那么換用一個(gè)詞：沉魚落雁，閉月休花。一下子語言檔次就上來了，如果說前面兩個(gè)是小學(xué)生水平的話，那這個(gè)至少就是中學(xué)生級(jí)別的了。為什么說這樣改了以后就好呢？因?yàn)檫@樣的詞語變得有表現(xiàn)力了，變得具體。

    那么放到英語里道理還是一樣。假如還是要形容人美，怎么說呢？ She is pretty. She is beautiful.都可以，有的人覺得這樣寫太簡單，太幼稚，于是翻遍了二十多本字典，查出一個(gè)長達(dá)十幾個(gè)字母的單詞，也表示美麗的意思。結(jié)果正好一次托福考試有機(jī)會(huì)用，于是就寫：She is *****(表示美麗意思的難詞）。結(jié)果改卷的老外不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞，好么，你說這下考官和考生誰更郁悶？

    這是很多中國考生寫作文時(shí)的第一個(gè)誤區(qū)，喜歡用大詞，難詞，以為這樣可以顯示自己的語言功底。其實(shí)正相反，這樣會(huì)給改卷老師留下極其惡劣的印象，真正的功底體現(xiàn)在用很簡單的詞和句子，表達(dá)非常到位的意思。就比如剛才說美的這個(gè)句子，怎么寫就比較好了呢？很簡單，一寫出來大家都會(huì)：Nothing can be compared with her beauty. 這個(gè)句子不長，里面沒有一個(gè)生詞，但是寫出來就比She is beautiful.這樣的句子要上檔次，為什么？因?yàn)樗�具體，生動(dòng)，不但說明了她美，而且連美的程度都說出來了，所以這就是好句子。一個(gè)詞：expressive ！

    希望存在這個(gè)問題的朋友們能夠盡快改正這個(gè)不好的習(xí)慣，怎么改呢？非常簡單，從今天開始寫作文的時(shí)候只準(zhǔn)使用非常簡單，非常幼稚的單詞，尤其不準(zhǔn)為了表達(dá)一個(gè)意思而從漢英字典上現(xiàn)查單詞。請(qǐng)記住，要讓你的文章有表現(xiàn)力，就必須使你的句子簡單而生動(dòng)，如果你用的難詞別人都看不懂，談何生動(dòng)？這里再舉一個(gè)簡單的小例子。比如有文章寫現(xiàn)在工作壓力大的，其中有個(gè)句子要說現(xiàn)在過多的工作占據(jù)了我們的娛樂時(shí)間。

    那么這樣的句子怎么寫呢？有的人為了寫得復(fù)雜，寫得使自己看上去比較有水平，就開始在單詞上做文章了。“過多的工作”，“娛樂時(shí)間”這樣的東西沒什么好做的，于是就在“占據(jù)”這個(gè)詞上動(dòng)腦筋，開始狂查字典，甚至不惜用復(fù)雜的詞組來表達(dá)這個(gè)意思，結(jié)果寫出來沒有人看得懂。那么怎么寫就比較好了呢？Too much work is stealing our leisure time. 這個(gè)steal一用，仿佛畫龍點(diǎn)睛一樣，整個(gè)句子上了兩個(gè)檔次，這就叫有表現(xiàn)力，這個(gè)詞誰都認(rèn)識(shí)，為什么偏要找一些誰都不認(rèn)識(shí)的大詞，難詞呢？

    請(qǐng)大家記住一點(diǎn)，用詞一定要用具體的，不要用太抽象的，一定要用簡單的，不要用沒有人認(rèn)識(shí)的。比如寫議論文開頭，為了表達(dá)對(duì)某種事物有兩種不同的看法或者觀點(diǎn)，很多人寫：There are two different views on ... 這個(gè)表達(dá)沒有問題，但如果要量化來看，就是雅思六分水平，怎樣上七分呢？很簡單，只要改一個(gè)詞，There are two opposing views on ... 這下馬上就變得expressive了，因?yàn)檫@就說明這兩種觀點(diǎn)不單只是不同，而且是“針鋒相對(duì)”，是不是生動(dòng)了很多？

    關(guān)于詞的運(yùn)用就說這么多。說到用詞，這里我講一個(gè)小插曲。很多人不會(huì)正確使用單詞，盡管背了很多單詞，也宣稱什么一兩萬的詞匯量，但我要真拿幾個(gè)他所謂”認(rèn)識(shí)“的詞讓他造兩個(gè)句子，十有八九會(huì)錯(cuò)。這里無意出題考大家，我就舉個(gè)小例子，survive這個(gè)詞沒有不認(rèn)識(shí)的吧？好，說小明死后一周小王就死了，用survive來造這個(gè)句子，怎么造？有多少人造不出來？Wang survived Ming one week. 這是正確答案，看看你造的句子正確么？造不出來的朋友千萬別說這個(gè)用法生僻或者不常見，翻開你的歷史書看看世界大戰(zhàn)，講第三帝國垮臺(tái)后不久希特勒就死了的那一段，看看是不是用的這個(gè)詞？這下知道survive這個(gè)詞怎么用了么？

    其實(shí)除了用詞，其他很多的方面也可以修改，比如時(shí)態(tài)。還是剛才那句話，改成：There have been two opposing views on ... 馬上又上一個(gè)檔次，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)完成時(shí)一用，立刻體現(xiàn)出了“一直以來有兩種針鋒相對(duì)的觀點(diǎn)”這樣一種趨勢，或者說是發(fā)展過程，就比用靜態(tài)要生動(dòng)許多。很多中國學(xué)生寫作文都不注意時(shí)態(tài)，這是個(gè)很不好的習(xí)慣，這也是制約寫作水平提高的因素之一。

    除了時(shí)態(tài)，還有句式的運(yùn)用，對(duì)文字的表現(xiàn)力也是很重要的。比如寫到電視越來越普及，看電視的人越來越多，很多人就會(huì)寫：Nowadays, more and more people are watching televisions. 這下寫作水平基本就暴露出來了，五分水平。為了表示這種越來越普及的狀態(tài)，我們可以采取主系表結(jié)構(gòu)，并且不要總是用人作主語（這也是中國學(xué)生寫作時(shí)的壞習(xí)慣之一）。比如說：the number of people who watch TV regularly is on the rise. 這個(gè)句子一寫，馬上就變成六分以上的水平了，但是你說這個(gè)句子比剛才那個(gè)句子難么？顯然不是。

    但是這個(gè)句子其實(shí)還可以改，怎么改呢？用非靈主語。關(guān)于非靈主語的概念這里不多介紹，大家可以參閱相關(guān)的書籍。我只想說，使用非靈主語是英文寫作一種非常普遍的手段，用本來無法當(dāng)主語的事物來作主語，會(huì)時(shí)句子變得生動(dòng)不少。比如要表達(dá)：操場上，一個(gè)小孩在陽光下玩球。為了表達(dá)”陽光下“，很多人選擇用狀語，沒有問題，但是這是一種水平不高的寫法。怎么寫比較好呢？The sunlight saw a boy playing football on the playgruand. 按常理說，本來sunlight是不能saw一個(gè)boy的，但是這種非靈主語的使用就是句子變得expressive，從而增色不少。好，現(xiàn)在言歸正傳，說回剛才看電視的句子。怎樣用非靈主語呢？對(duì)了，用television作主語。Nowadays, television is entering into our daily life. （這里life沒有必要用復(fù)數(shù)，更符合英國人的表達(dá)習(xí)慣） 這下感覺是不是檔次就不一樣了？那么還能再進(jìn)一步么？ 沒問題。

    還是剛才說的，修改一個(gè)小詞就好了。Nowadays, television is flooding into our daily life. 這下是不是真正變得expressive了？當(dāng)然還可以再修改：Nowadays, television is flooding into each space of our daily life.怎么樣，更具體了吧？為了更有表現(xiàn)力，還可以使用具體的計(jì)量單位，當(dāng)然要用西方國家常用的單位。Nowadays, television is flooding into each inch of our daily life. 好！看看最終修改好的句子，感覺如何？這無疑是一句九分級(jí)別的句子。那么你說這個(gè)句子難么？我不覺得，里面沒有什么生僻的詞匯，也沒有用什么虛擬語氣這樣復(fù)雜的語法現(xiàn)象，更沒有從句套從句這樣煩人的句法結(jié)構(gòu)，但是就充分體現(xiàn)了較高的寫作水平。為什么？expressive！！

    類似這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。我只為說明問題，在這里不浪費(fèi)篇幅舉例。順便我還想說一點(diǎn)，現(xiàn)在網(wǎng)上有很多人以有償修改作文來賺錢，主要是幫別人改IELTS，TOEFL，GRE的作文。希望大家要睜大眼睛，對(duì)修改作文的人要先識(shí)別其水平，不要貿(mào)然上當(dāng)。我曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn)，在***網(wǎng)上貼過一篇何綱老師的IELTS作文（該作文何綱考試時(shí)為9分滿分），結(jié)果被很多人改得亂七八糟的，有人甚至說“最多是篇6分作文”這樣的話。所以，鄙人因水平有限，從來不收費(fèi)幫人改作文，并且在這里也不對(duì)個(gè)別人士點(diǎn)名了，還望引起注意，引以為戒。

    最后說一點(diǎn)大家比較關(guān)心的參考書的問題吧。說到參考書，請(qǐng)大家回想一下我們學(xué)中文的作文時(shí)候是怎么學(xué)的。是每天抱著什么《如何寫好記敘文》，《議論文簡明教程》這樣的書看么？作文寫得好的人是一天到晚看《中學(xué)作文500篇》這樣的書的人么？顯然不是。寫作是和廣泛閱讀分不開的，從小就喜歡看書，國內(nèi)外名著看過不少的人自然有良好的寫作功底。那么放到英語里道理也一樣。

    一天到晚看教怎么寫作文的書沒什么意義，重要的是平時(shí)多讀英文書，當(dāng)然最好是文學(xué)書。并且由于我們對(duì)外語的記憶能力沒有母語顯著，因此最好是找個(gè)本子，把平時(shí)在書中看到的好的表達(dá)法和精彩的句型抄下來，并且自己練習(xí)改寫和套用，練得多了自己就記住，會(huì)用了。其實(shí)說白了，無非是多讀，多寫。道理非常淺顯，但做好的人不多罷了。

    寫作能力的提高絕非一日之功，千萬不要抱有任何速成的幻想，還是一步一個(gè)腳印吧！
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/waiyu/yingyuxuexi/16866.html

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