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《囫圇吞棗》三年級(jí)閱讀訓(xùn)練附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
《囫圇吞棗》三年級(jí)閱讀訓(xùn)練附答案

古時(shí)候,有個(gè)人買(mǎi)了一堆水果,有梨也有大紅棗兒,他在路旁大口大口地吃起來(lái),有個(gè)過(guò)路的醫(yī)生看見(jiàn)了,對(duì)他說(shuō):“喂,小伙子,梨不能多吃呀!這東西對(duì)人的牙齒雖然有好處,但吃多了會(huì)傷脾的。”這人就問(wèn):“那么,大紅棗呢?”

醫(yī)生回答道:“大紅棗兒倒是補(bǔ)脾的,可惜又傷牙齒,也不要多吃!

這個(gè)人左右為難,不知該怎么辦才好。他拿起梨看了看,放下了,拿起紅棗看看,也放下了。想了想,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“這樣吧,我吃梨只用牙齒嚼,不咽到肚子里去,吃大紅棗就不用嚼,整個(gè)兒咽下去!

于是他拿起一顆棗兒往嘴里一扔,用舌頭撥了撥,一仰脖就吞了下去。他哪里知道,整個(gè)兒的棗到肚里也沒(méi)法消化,對(duì)脾當(dāng)然也沒(méi)有好處。

1.“這個(gè)人左右為難,不知該怎么辦才好。”他為什么會(huì)左右為難?

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2.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

(1)古時(shí)候那個(gè)人囫圇吞棗的原因是什么?( )

A.那個(gè)人聽(tīng)了醫(yī)生的話才這樣做的。

B.那個(gè)人聽(tīng)了醫(yī)生的話,片面理解才這樣做的。

C.那個(gè)人由于知道棗的吃法才這樣做的。

(2)醫(yī)生對(duì)那個(gè)人的勸告的意思是什么?( )

A.梨和棗對(duì)人體健康不利,都不要吃。

B.梨和棗對(duì)人體健康各有利弊,應(yīng)該有不同的吃法。

C.梨和棗對(duì)人體各有利弊,不能多吃。

答案:

1.他不知道怎樣吃梨和棗才能既不傷牙齒又不傷脾。 (意思對(duì)即可)

2.(1)B (2)C
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