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6÷2(1+2)=?難倒一百五十萬人
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
小學(xué)學(xué)習(xí)方法
來源:
逍遙右腦記憶
6÷2(1+2)=?這道貌似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目竟然難倒一百五十萬余人。此題吸引逾342萬名全球網(wǎng)友解答,結(jié)果有192萬多人答對(duì),149萬多人答錯(cuò)。
有很多同學(xué)回答是9,也有很多同學(xué)回答是 1 ,還有其他五花八門的答案,那么究竟是多少呢?你認(rèn)為正確答案是多少呢?
答案揭曉——正確答案是9。但按照嚴(yán)格來講,
這條題目的寫法不夠嚴(yán)謹(jǐn),也就是說是錯(cuò)誤的!
“它并不算是一個(gè)數(shù)學(xué)題,因?yàn)樗踔敛荒茏屓藗兠靼姿臉?biāo)準(zhǔn)表達(dá)式是什么。”
“當(dāng)人們對(duì)問題的本身含義產(chǎn)生了分歧,它已經(jīng)順利地成為一道語文理解題。”
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下有這樣的規(guī)定:字母和數(shù)字之間可以省略運(yùn)算符號(hào)乘號(hào),如2A,就等于2×A,但是數(shù)字和數(shù)字之間就不可以,比如2×2,就不可以是22。這條題目里“2(1+2)”不能省略乘號(hào),()僅僅表示“1+2”里面兩個(gè)數(shù)字的和,不能表示和前面一個(gè)數(shù)字的關(guān)系。“題目本身不規(guī)范,從數(shù)學(xué)規(guī)則上說是題目錯(cuò)了。”
中學(xué)數(shù)學(xué)在數(shù)學(xué)算式上的規(guī)定沒有小學(xué)那么嚴(yán)格,在不會(huì)造成歧異的情況下,單出的算式“2(1+2)”是成立的,中間的乘號(hào)可以省略。“這個(gè)‘6÷2(1+2)=?’之所以引起這么多爭(zhēng)議,關(guān)鍵問題是復(fù)雜算式中缺少符號(hào)連接,造成了算式多種可能的歧異,這樣的算式寫法本身不嚴(yán)謹(jǐn)不規(guī)范,如果答案是‘9’,正確的算式寫法‘(6÷2)×(1+2)=?’,如果答案是‘1’,正確的算式寫法‘6÷[2×(1+2)]=?’。”
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/223459.html
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