2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)語六年級綜合練習(xí)題班別 姓名 成績 卷首語:親愛的同學(xué),經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),你一定有不少的收獲吧!下面的題目會讓你對自己的學(xué)習(xí)有一個全面的評價。認(rèn)真審題,細(xì)心答卷,你一定會有出色的表現(xiàn)!不過,希望你的試卷有一張清秀的面孔,給人賞心悅目的感受哦。馬上動筆吧!注意:卷面分為3分,答卷時間為100分鐘。
一、讀拼音,寫出相應(yīng)的漢字,請注意寫規(guī)范、美觀。(3分) tì zhēng ó guǐ xiè cán 抽 融 機 忍二、下面三組詞語中,注音全部正確的一組是( )。 (2分)A、 夾(ji。┳ 《水滸傳》(zhuàn) 看守(kān) 畫片(piàn)B、模樣(ú) 樹干(gān) 旋轉(zhuǎn)(zhuàn) 單薄(bó)C、 正月(zhēng) 系鞋帶(jì) 不禁(jīn) 蜷著腿(quán)三、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( )。 (3分)A、驚心動魄 狂風(fēng)暴雨 興高彩烈 語重心長B、養(yǎng)尊處優(yōu) 崇峻嶺 無微不致 美不勝收C、鍥而不舍 張燈結(jié)彩 截然不同 專心致志D、隨心所欲 豐富多彩 坐無虛席 肅然起敬四、請用“然”字組成不同的詞語,分別填在下面的句子中。 (3分)1、你( )做錯了,就要勇敢地承認(rèn)錯誤。2、他不怕困難,也不怕嘲笑,( )接受了這項艱巨的任務(wù)。3、他們剛才還在有說有笑的,想不到一會兒( )吵起。五、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。 (2分)即使……也…… 雖然……但是…… 只有……才……1、( 。﹫猿钟^察、、練筆,( 。⿻岣吡(xí)作的質(zhì)量。 2、上翻譯官的日語,老師們的態(tài)度特別寬容,( )是逃課,老師們( )不管的。六、下面的句子中,表達(dá)正確的一句是( )。 (2分)A、我們?yōu)闉?zāi)區(qū)兒童捐獻(xiàn)了衣物、具、書籍、褲子等物品。B、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。 C、我們要積極響應(yīng)“人人動手,綠化祖國”的號召。七、下面句子中,與“我怎么能放棄這片土地呢?”意思相同的一句是( )。 (2分) A、我一定不會放棄這片土地。 B、我不能不放棄這片土地。C、我怎么能不放棄這片土地呢? D、難道我不放棄這片土地?八、在說法正確的句子后面畫“√”,不正確的畫“×”。(3分)1、寫建議書一般先寫存在的問題,再寫產(chǎn)生問題的原因,最后寫建議。 ( )2、邯鄲學(xué)步比喻做事不抓住主要問題,而專顧細(xì)枝末節(jié)。 ( )3、課外書可以增長知識和提高寫作水平。 ( )九、下面句子朗讀停頓正確的一句是( )。 (2分)A、孰/為汝/多/知乎? B、孰/為汝多/知乎? C、孰/為汝/多知乎?十、根據(jù)內(nèi)容連線,并按要求作答。 (2+4分) 兄弟敦和睦 墊前拾得露華新 其一人專心致志 何人不起故園情 此夜曲中聞?wù)哿?朋友篤誠信 玉顆珊珊下月輪 惟弈秋之為聽 1、當(dāng)你想勸告別人多實踐,在實踐中得出真知的時候,你會用“ ”這句話勉勵別人熟能生巧。 2、為了追悼張思德同志,毛澤東寫了一篇演講稿,在中引用了著名學(xué)家______________的一句名言 十一、請根據(jù)句子的特點仿照寫話。 (2分) 我的童年時光多么快樂,在游泳的暢快中度過。 我的童年時光多么快樂,在 中度過。我的童年時光多么快樂,在 中度過。十二、根據(jù)下面描繪的情景,回答問題。(2分)“六一”前,學(xué)校開展了評選優(yōu)秀少先隊員的活動,經(jīng)過全班同學(xué)的共同投票,一向表現(xiàn)很好的李芳居然落選了,她傷心地趴在桌子上哭了。你作為她的朋友,請你用最簡短、得體的話安慰一下她: 第二部分:閱讀積累與運用(30分)一、閱讀課《十六年前的回憶》選段,并按要求回答問題。(12分) 那年春天,父親每天夜里回得很晚。每天早晨,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里,埋頭整理書籍和件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。 我奇怪地問他□□爹□為什么要燒掉呢□怪可惜的□□待了一會兒,父親才回答∶“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!” 父親是很慈祥的,從沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。 后聽母親說,軍閥張作霖要派人檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。 局勢越越嚴(yán)重,父親的工作也越越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說∶“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。
1、“慈”字用音序查字法應(yīng)查 ,用部首查字法應(yīng)查 部。(1分)2、在中的□里填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(2分)3、我能寫出下面詞語的反義詞。(3分)慈祥——( ) 含糊——( ) 幼稚——( )4、從哪些方面體現(xiàn)局勢越越嚴(yán)重?(可以用自己的話概括)(2分) 5、從中找出一組前后照應(yīng)的句子,用“ ”畫出。 (1分)6、讀中畫“???”的句子,說說你從中體會到了什么? (2分) 7、請給這個段加上一個小標(biāo)題: (1分)二、閱讀,回答問題。(18分) 在那年的畢業(yè)晚會上,班主任給大家講了一個故事:有兩個人結(jié)伴穿越沙漠,走至半途,水喝完了,其中一人因中暑而不能行動。同伴把一支槍遞給中暑者,再三吩咐:“槍里有五顆子彈,我走后,每隔兩小時你就對空中鳴放一槍。槍聲會(指引 引導(dǎo))我前與你會合!闭f完,同伴滿懷信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑: 日暮降臨的時候,槍里只剩下一顆子彈,而同伴還沒有回。中暑者確信同伴早已離去,自己只能等待死亡。想象中,沙漠里禿鷹飛,狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身體……終于,中暑者徹底(崩塌 崩潰)了,把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽穴。槍聲響過不久,同伴提著滿壺清水,領(lǐng)著一隊駱駝商旅趕,找到了中暑者尚為溫?zé)岬氖w…… 十多年過去了,每每想起這個故事,我總會在惋嘆之余陷入深思:那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒,而是被自己的惡劣心理(消滅 毀滅)。 這十多年,無論面對怎樣的環(huán)境,面對多大的困難,我都沒有放棄自己的信念、放棄對生活的熱愛。因為,那個故事使我(確信 相信):很多時候,打敗自己的不是外部環(huán)境,而是自己。 1、給擬個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在前的______上。(2分)2、請用“ √ ”在段中選出恰當(dāng)?shù)脑~語。 (4分)3、根據(jù)內(nèi)容,理解下面詞語。 (2分)滿腹狐疑: 惋嘆: 4、請給段中畫線的句子換一種說法寫在橫線上,使句子的意思不變。(2分) 5、概括短的主要內(nèi)容。 (3分) 6、請聯(lián)系上下并展開想象,把中暑者的滿腹狐疑寫在中的橫線上。(3分)7、讀了這篇,你想對中暑者說些什么? (2分)
第三部分:習(xí)作(35分)生活是萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個五彩斑斕的世界,十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天,一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著,用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切都讓你著迷,令你陶醉:讀書、踢球、彈琴、手工制作、畫畫兒、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣,增長了知識,陶冶了性情。請你以“ 真讓我著了迷”為題,寫一篇記敘,寫出你的真實感受。先把題目補充完整,字?jǐn)?shù)不少于450。
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