歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
小學(xué)閱讀網(wǎng)
記敘文
說(shuō)明文
文言文
議論文
散文閱讀
課內(nèi)閱讀
課外閱讀
閱讀指導(dǎo)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦記憶
>
小學(xué)閱讀
>
小學(xué)散文閱讀
>
《相濡以血》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
小學(xué)散文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
相濡以血 幾位探險(xiǎn)者在一個(gè)荒涼的孤島上發(fā)現(xiàn)了一種生存了 14 的吸血蝙蝠,它們是一種 100% 靠其他動(dòng)物的鮮血來(lái)維持生命的可怕的嗜血?jiǎng)游,已?jīng)成為了這個(gè)荒島的霸主。 然而令動(dòng) 相濡以血
幾位探險(xiǎn)者在一個(gè)荒涼的孤島上發(fā)現(xiàn)了一種生存了
14
的吸血蝙蝠,它們是一種
100%
靠其他動(dòng)物的鮮血來(lái)維持生命的可怕的嗜血?jiǎng)游铮呀?jīng)成為了這個(gè)荒島的霸主。
然而令動(dòng)物學(xué)家不解的是,這個(gè)荒島上的鮮血并不容易找到。那么,它們是怎樣生存下來(lái),并發(fā)展成為這樣一個(gè)龐大的集團(tuán)的呢?
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的深入觀察,探險(xiǎn)者驚奇地發(fā)現(xiàn),面對(duì)著奄奄一息的同伴,這群面目猙獰的小東西,它們的無(wú)私超出了人們的想象,在找不到獵物的情況下,它們甚至?xí)炎约焊怪械孽r血反芻個(gè)沒(méi)有進(jìn)食的同伴,以解緩它的饑餓。
吸血蝙蝠的援助對(duì)象,首先是小蝙蝠,然后是有血緣關(guān)系的成蝙蝠,之后是無(wú)血緣關(guān)系的蝙蝠。不過(guò),這些被援助的無(wú)血緣關(guān)系的同伴,必須以前也援助過(guò)別人,否則就不會(huì)得到同伴的援助。
這樣一來(lái),被挽救回生命的蝙蝠就有足夠的時(shí)間去尋找食物,繼而再用自己的鮮血來(lái)還清這筆感情債。這種互相幫助的特殊親密關(guān)系在那個(gè)荒島上持續(xù)了
14
,而且還會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間。
這個(gè)答案相信是很多人沒(méi)有想到的,因?yàn)槲覀兺ǔUJ(rèn)為,動(dòng)物世界中一直奉行著弱肉強(qiáng)食,優(yōu)勝劣汰的“叢林法則”。這群吸血蝙蝠之所以能夠生存壯大,正是因?yàn)轭嵏擦?ldquo;叢林法則”,在同伴出于危難關(guān)頭,選擇了其他動(dòng)物無(wú)法做到的“相濡以沫”。
人其實(shí)也是
生活
在一個(gè)個(gè)集體當(dāng)中的,家庭、單位、國(guó)家、社會(huì)。而這一個(gè)個(gè)集體當(dāng)中,也不可避免地要遭遇這樣那樣的危機(jī)。我們可以發(fā)現(xiàn),一個(gè)衰敗的集體中的人幾乎都選擇了各種形式的明哲保身,他們并沒(méi)有考慮到這種做法不僅傷害到整體利益也會(huì)傷害自身利益。事實(shí)上,在一個(gè)集體敗落以后,損失最大的還是生活在這個(gè)集體中的人。在危難中選擇“相濡以血”,是一種勇氣,更是一種大
智慧
,因?yàn)檫@是一個(gè)集體能夠度過(guò)難關(guān)發(fā)展壯大的關(guān)鍵所在。
閱讀
訓(xùn)練
一、填空。
“相濡以血”這個(gè)詞是由(
)這個(gè)成語(yǔ)轉(zhuǎn)變而來(lái)的。
二、選擇正確的讀音。
鮮血(
xu
è
xi
ě
)
奄
(y
ǎ
n
y
ā
n
)
奄一息
處
( ch
ǔ
ch
ù
)
于
三、“這筆感情債”指的是什么?怎么還?
四、為什么“相濡以血”是一種大智慧?
五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。
1
、
吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。
(
)
2
、
吸血蝙蝠援助同伴時(shí)是有順序的。
(
)
3
、
文中畫(huà)橫線的
句子
是因果關(guān)系的句子。
4
、
一個(gè)集體中的人都是選擇明哲保身,那么這個(gè)集體必將走向敗落。(
)
六、對(duì)于“叢林法則”文中并沒(méi)有解釋,根據(jù)你的理解選擇下面的哪種解釋比較正確
(
)
A
.
以多取勝
B.
個(gè)體的自然生存
C.
大家并肩作戰(zhàn)。
七、吸血蝙蝠給我們?nèi)祟惖膯⑹臼鞘裁矗?br />《相濡以血答案
一
相濡以沫
二
xu
è
y
ǎ
n
ch
ǔ
三
同伴在自己饑餓時(shí)把腹中的血給自己,自己腹中有血也要無(wú)私地給同伴。
四
為別人付出后,自己需要幫助,別人也會(huì)幫助你,這種互相幫助讓每個(gè)個(gè)體都得以很好地生存,同時(shí),還壯大優(yōu)化了這個(gè)集體,因此說(shuō)這是一種大智慧。
五
1
、×
2
、√
3
、√
4
、√
六
B
七
略
知識(shí)積累
相濡以沫:語(yǔ)出自《莊子•大宗師》,原文“泉涸,魚(yú)相與處于陸,相?以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖。與其譽(yù)堯而非桀也,不如兩忘而化其道。”兩條魚(yú)被困在車轍里面,為了生存,兩條小魚(yú)彼此用嘴里的濕氣來(lái)喂對(duì)方。
習(xí)作鏈接
動(dòng)物也是有感情的,你還知道有關(guān)動(dòng)物的一些感人的故事嗎?講給身邊的人聽(tīng)一聽(tīng)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/353260.html
相關(guān)閱讀:
《啟示》(蔣夷牧)閱讀答案
《小船和流水》閱讀答案
從維熙《面對(duì)秋陽(yáng)》選段閱讀及答案
《荊贊》閱讀答案
“百草園 桂林山水”比較閱讀答案
上一篇:
《童的春節(jié)》閱讀答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
課外閱讀《春雨》(附答案)
《請(qǐng)你記得歌唱》閱讀
閱讀下面幾則伊索寓言(附答案)
閱讀《白楊禮贊》選段(17分)
《雪夜》閱讀答案
《柳思》閱讀答案
小升初語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練《一碗水》
散文詩(shī)《童》閱讀答案
《祖母的葵花》閱讀答案
六級(jí)閱讀《風(fēng)》參考答案
推薦閱讀
閱讀《山中避雨》選段(附答案)
閱讀《 山中避雨 》選段,回答問(wèn)題:( 10 分) 兩部空黃包車?yán)^(guò),被我們雇定了。我付了茶……
《送別》閱讀答案
閱讀 下文,完成第 15 21 題( 16 分) ① 寒假開(kāi)學(xué),爸爸執(zhí)意要送我到千里之外的大學(xué)。我……
《最棒的玉米》閱讀答案
( 12 分) 最棒的玉米 常 ?成 從前有一個(gè)老婆婆,她在屋子的后面種了一大片玉米。眼看著收……
《石榴》閱讀答案
《石榴》 ①五月過(guò)了,太陽(yáng)增加了它的威力, A 樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái),不想再爭(zhēng)妍……
閱讀《小院吟》附答案
閱讀 《小院吟》,回答文后問(wèn)題 關(guān)中農(nóng)村,總喜歡用泥巴打墻,圍起一個(gè)院兒。我家的小院在……
相關(guān)閱讀
《罕見(jiàn)的沙塵暴》閱讀答案
《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》閱讀答案
“我曾經(jīng)三次到過(guò)周莊”閱讀答案
《烏蓬搖夢(mèng)到春江(節(jié)選)》閱讀答案
小學(xué)閱讀《小螞蟻》參考答案
賈平凹《丑石》選段 閱讀答案
小升初語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練《父親留下的書(shū)香》附
《野草》閱讀答案
《相濡以血》閱讀答案
小學(xué)閱讀《煤》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved