第三單元 四邊形第一課時 四邊形一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、選一選。(是四邊形的,在括號里畫 )( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、填一填。
(1)四邊形有( )條直的邊,有( )個角組成的( )圖形。
(2)我們學(xué)過的( )、( )等圖形都屬于四邊形。
二、能力提升
3、把下列四邊形按要求分類。 (1)四個角都是直角的四邊形有 。
(2)對邊相等的四邊形有 。
(3)四條邊都相等的四邊形有 。
三、思維拓展
4、爸爸把一塊正方形鐵皮切割成兩塊大小相同的四邊形,你能根據(jù)其中的一個四邊形畫出原的正方形嗎?
1米 2米
第二課時 平行四邊形一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、哪些圖形是平行四邊形?在它下面( )里畫 。二、能力提升2、畫一畫。三、思維拓展3、數(shù)一數(shù),下面各圖中分別有幾個平行四邊形?(1) (2)
有( )個平行四邊形。 有( )個平行四邊形
第三課時 周長一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、描出下列圖形的周長二、能力提升2、算一算下面圖形的周長分別是多少。(單位:厘米)3、比一比,再在正確答案后面的括號里打√。
三、思維拓展4、下面圖形的邊長是5毫米,你能算出它的周長嗎?
第四課時 長方形和正方形的周長一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、計(jì)算下列圖形的周長。
4分米
8分米 5米 3厘米二、能力提升2、選一選。(1)用兩個完全一樣的正方形,可以拼成一個( )A、六邊形 B、三角形 C、正方形 D、長方形(2)用兩個邊長是2厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是( ) 22 A、14厘米 B、12厘米 C、16厘米 D、6厘米
3、算一算。一個長方形游泳池的周長是140米,長是50米。游泳池的寬是多少米?
4、有兩個同樣的長方形,長都是8厘米,寬都是4厘米。(1)把他們拼成一個正方形,計(jì)算一下這個正方形的周長。
(2)把他們拼成一個長方形,計(jì)算一下這個長方形的周長。
三、思維拓展5、一個大正方形的邊長是8分米,把它分成兩個大小相同的長方形,求一個長方形的周長是多少。
第五課時 估計(jì)一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1、畫一畫。不用尺,試著畫一條3厘米長的線段;再用直尺畫一條3厘米長的線段。
2、填一填。(1)教室的長大約是( )米,寬大約是( )米。
(2)黑板的長大約是( )分米,寬大約是( )分米。
(3)數(shù)學(xué)書本的長大約是( )厘米,寬大約是( )厘米二、能力提升
3、估一估,數(shù)一數(shù)。(每個小方格的邊長為1厘米)先估一估下面圖形的周長哪個最長,然后數(shù)一數(shù),把長度填到下面的括號里。4、選一選。(給周長最長的圖形打√,周長最短的圖形打×)三、 思維拓展5、動腦筋。下面( )號圖形的周長最長。
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