龍鳳區(qū)五小二年級語評研卷

一、看拼音寫詞語。（8分）
pán xuán róng yì nán wàng dàn yuàn

zhuī zhú jiǎojiān kǒu kě wāi xié

二、給帶點的字選擇正確的讀音。（6分）
背詩（bēi bèi） 沉沒（éi ò） 獻血（xiě xuè）
弄臟(lòn? nòn?) 優(yōu)秀（xiù xùi）懇求（kěn kěn?）
三、比一比，再組詞。（10分）
寒（ ） 驕（ ） 停（ ） 飽（ ） 泡（ ）
塞 ( ) 郊（ ） 亭（ ） 苞（ ） 炮（ ）四、在括號里填上合適的詞。（8分）
（ ）的日子 （ ）地說 一（ ）大馬 （ ）游戲

（ ）的英雄 （ ）地看 一（ ）桌子 （ ）電腦

五、我會查字典（6分）
查字部首除去部首查幾畫音序音節(jié)組詞
望
轉
圖
六、選擇合適的詞語。（6分）
（發(fā)現　發(fā)明） （終點　 鐘點） �。ㄈ松怼∪藚ⅲ�
1、小李（　　　�。┝诵∶鞯娜秉c。
2、愛迪生是一個偉大的（　　　�。┘�。
3、我的媽媽是一個（　　�。┕ぁ�
4、上課的（　　　�。┑搅耍�我們該進教室了。
5、爸爸在大里挖了一棵野（　　　�。┧徒o了爺爺。
6、媽媽給我買了一份（　　　�。┍ｋU。
七、用“/”橫線畫出不是一類的詞語。（4分）
1.蘋果 西瓜 土豆 香蕉 桔子
2.杏花 桃花 蘭花 梨樹 荷花
3.跳繩 跑步 滑雪 溜冰 寒流
4.羊 雪人 金魚 刺猬 青蛙
七、讀讀背背，再。（15分）
1.禹下決心要 。他吃盡了，走遍了 ，仔細地察看水流和 。他帶領老
挖通了九條大河，劈開了九座大，引導洪水流入了大海。
2.《長歌行》 東到海， 復西歸？
少壯不努力， 徒傷悲！
3.丹頂鶴有一身 的羽毛，而脖子和翅膀邊兒都是 的。它的就像嵌著一顆，的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。
4.默寫《青松》。 ， 。
， 。
八、把下面的詞語連成通順的話，并加上標點。（4分）
1.爸爸 話 的 聽 明白 我 了

2.流星 一顆 劃過 天空 好 啊 美

3.太陽 跳了 鮮紅 出 的

4.北京 五顏六色 映亮 禮花 的 了 夜空

九、快樂（共19分）
　 （一） 快樂在那里
一群螞蟻在屋外忙忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂�！�
兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂�！�
小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”
梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里�！�
1.短共有（ ）個自然段，中的小動物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）
2.讀了短，我知道“昂頭”的意思是：（ ）（1分）
3.我會照樣字寫詞語。（2分）
忙忙去 （ ） （ ）
4.讀了短，我知道快樂在（ ）。（1分）
（ 二 ）燕子媽媽笑了
菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。
屋檐下，燕子媽媽問小燕子：“你能不能飛到菜園里去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”
小燕子飛去了，回說：“媽媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子媽媽說：“不錯。可是，你能不能再去看看，還有什么不一樣？”
小燕子又飛去了，回說：“媽媽，媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子媽媽點點頭，說：“很好�？墒�，你能不能再去認真地看看，它們還有什么不一樣？”
小燕子又一次飛去了，回后高興地叫著：“媽媽，媽媽，我發(fā)現冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺呢！”
燕子媽媽高興地笑了。
1．這篇短共有（ ）個自然段。第二段共有（ ）句話。（2分）
2．燕子媽媽要小燕子到菜園里去看什么？（2分）

3．小燕子第一次去，看見冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第二次去，看見冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第三次去，發(fā)現冬瓜的（ ），茄子的（ ）。（6分）
4．因為小燕子一次比一次看得（ ），所以燕子媽媽（ ）。（2分）　
十、看圖寫一段話。（15分）

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