備課筆記（母案）

（ 三 ）年級（ 英語 ）備課組

教學內(nèi)容

3A Unit7 Would you like a pie ?

課型

新授課

執(zhí)教者

第（ 3 ）課時

教學目標

1.繼續(xù)鞏固單詞a cake, a pie, a hot dog,a haburger，an egg,a sweet, an ice crea。

2.能熟練地會運用句型：Would you like…?/What about…?以及應答語Yes, please.和No , thank you.

3.能熟練地運用句型What’s this?并能用It’s …回答。

4.能聽、說、讀、寫字母Uu Vv Ww

5.完成補充習題和同步探究的部分練習

教學重點

1.繼續(xù)鞏固單詞a cake, a pie, a hot dog,a haburger，an egg,a sweet, an ice crea。

2.能熟練地會運用句型：Would you like…?/What about…?以及應答語Yes, please.和No , thank you.

3.能熟練地運用句型What’s this?并能用It’s …回答。

4.能聽、說、讀、寫字母Uu Vv Ww

5.完成補充習題和同步探究的部分練習

教學難點

完成補充習題和同步探究的部分練習

教學疑點

同步探究64第九大題，如何能讓學生保證正確率，掌握答題技巧？

教學準備

卡片，PPT，單詞圖片

教學過程

三備

Step 1 Greeting

1. Greeting

2. Say a rhye----For you and e

Step 2 War up

1. agic eyes逐漸加難度

（1） 出示圖片說本單元的單詞

T: What’s this?

S: It’s a …

（2） 出示單詞，大聲拼讀

（3） 出示句型

2. 句型復習

A：Would you like…?/What about…?

B: Yes, please./No , thank you.

3. Checkout tie----Look and say

4. 跟錄音讀課

5. 跟錄音讀Cartoon tie

Step 3 Letters

1.復習字母

a. 聽寫字母

b.寫出所聽字母的左鄰右舍

c.四線三格寫字母

學生在課堂作業(yè)本上認真寫�？梢苑旁谕队皟x下表揚。

Step 4 Consolidation

1.補充習題

A Listen and tick

聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇相應的食物圖片，并在對應的方框內(nèi)打鉤。教師可以先輔導學生復習每幅圖對應的英。

答案：babb

B Look and say

教師應該先要求學生仔細看圖，在學生充分理解每幅圖圖意的基礎上，進入活動程序。

(1)Nice to eet you./Hello,Helen./Hi,Helen.

(2)No,thank you.

(3)Yes,please.

(4)It’s nice./It’s great.

C Read and choose

參考答案：1c 2fd 3b 4e 5a

D Think and write

F atch and write

2.同步探究

完成P63-64 六七八九十

3. Ticking tieP49

Step 4 Hoework

1.Finish the exercises.

作業(yè)：

1.Finish the exercises.

板書設計

Unit 7 Would you like a pie?

A：Would you like…?/What about…? What’s this?

B: Yes, please./No , thank you. It’s a …

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