習(xí)題一
一、字詞部分
（一）、看拼音，寫詞語(yǔ)。
xià jì huǒ bàn bái cài fā yá chuān yī zǐ sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuō mí cáng qín láo bǎo bèi xǐ ài qiāo qiāo de
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huái bào shì bīng xià rén fēi chāng sōng shù wài gōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng sōng hǎo ma rēn zhēn zán men yǐ jīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hào qí dì di mèi mei nián jí xué xiào jīn tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二）、部首查字法。
要查的字音序部首還有幾畫音節(jié)在準(zhǔn)確的詞義后面打“√”
除非 ①不，不是（ ）
②不對(duì)，過(guò)失（ ）
③表示必須（ ）
④責(zé)怪，反對(duì)（ ）
喜愛(ài) ①對(duì)人或事有很深的感情（ ）
②喜好（ ）
③容易（ ）
④重視而加以保護(hù)（ ）
迷路①分辨不清，失去了辨別、判斷的能力（）
②醉心于某種事物，發(fā)生特殊的愛(ài)好（）
③沉醉于某種事物的人（）
④使人陶醉（）

（三）、形近字組詞。
芽（ ） 菜（ ） 伴（ ） 夏（ ） 勞（ ） 迷（ ） 寶（ ）
穿（ ） 采（ ） 半（ ） 復(fù)（ ） 芳（ ） 謎（ ） 瑩（ ）
悄（ ） 愛(ài)（ ） 今（ ） 校（ ） 級(jí)（ ） 弟（ ） 自（ ）
梢（ ） 受（ ） 令（ ） 郊（ ） 奶（ ） 第（ ） 白（ ）
著（ ） 輕（ ） 直（ ） 己（ ） 跑（ ）
看（ ） 經(jīng)（ ） 真（ ） 已（ ） 抱（ ）
（四）、多音字。
（1）選擇正確讀音
1、商場(chǎng)里擺放著許多十分（fēn fèn）好玩的玩具。
2、我背（bēi bèi）著書包高高興興的上學(xué)去。
3、他轉(zhuǎn)（zhuàn zhuǎn）過(guò)身，拿起書離開(kāi)了。
4、小紅著（zhe zháo）急的喊道：“快走吧！”。
5、我有空（kōng kóng）的時(shí)候回去圖書館看書。
（2）組詞
fēn（ ） bēi（ ） zhuǎn（ ） zháo（ ） kōng（ ）
分 背 轉(zhuǎn) 著 zhe （ ） 空
fèn（ ） bèi（ ） zhuàn（ ） zhuò（ ） kòng（ ）
zhāo ( )
（五）、照樣子，寫詞語(yǔ)。
（1）紅通通 毛 嘩
（2）輕輕地
（3）大大的
（4）又說(shuō)又笑
（5）一個(gè)個(gè)
（6）邊唱邊拉手
（7）仔細(xì)—（認(rèn)真）（近義詞）
格外—（ ） 突然—（ ） 仿佛—（ ） 響亮—（ ） 平�！�（ ）
原本—（ ） 飄揚(yáng)—（ ） 搖晃—（ ） 非�！�（ ） 成天—（ ）
歡快—（ ） 勤勞—（ ）
（8）大—（小）（反義詞）
高—（ ） 新—（ ） 捉—（ ） 笑—（ ） 升—（ ） 進(jìn)—（ ）
睜—（ ） 白—（ ） 動(dòng)—（ ） 松—（ ） 輕—（ ） 真—（ ）
喜歡—（ ） 開(kāi)始—（ ） 溫暖—（ ） 認(rèn)真—（ ） 松軟—（ ）
舒服—（ ） 勤勞—（ ） 涼爽—（ ） 愛(ài)—（ ）
（六）、填上合適的詞。
（ ）的陽(yáng)光 （ ）的花朵 （ ）的大眼 （ ）的天 （ ）的白云
（ ）的柳枝 （ ）的國(guó)旗 （ ）的蒲公英 （ ）的泥土
（ ）的小寶寶 （ ）的老奶奶 （ ）的老爺爺 （ ）的太陽(yáng)
（ ）地掛 （ ）地吹 （ ）地看 （ ）地想 （ ）地畫
（ ）地點(diǎn)頭 （ ）地?fù)u晃 （ ）地歌唱 （ ）地唱
唱得( ) 唱得( ) （ ）迷藏 （ ）衣裳 （ ）涼爽
一（ ）空地 一（ ）黃豆 一（ ）種子
一（ ）小雨 一（ ）風(fēng) 一（ ）蒲公英

二、語(yǔ)言積累
（一）、對(duì)對(duì)子。
云對(duì)（ ） 雨對(duì)（ ） 春夏對(duì)（ ） 瓜對(duì)（ ） 李對(duì)（ ） 白菜對(duì)（ ）
青山對(duì)（ ） 大陸對(duì)（ ） 山花對(duì)（ ） 三三暖對(duì)（ ）
（二）、按課文內(nèi)容。
1、風(fēng)兒（ ）起（ ）的泥土，輕輕地（ ）在小傘兵的身上。下了（ ）小雨，小傘兵（ ），（ ）出了泥土，（ ）一棵小小的蒲公英。
2、小鳥(niǎo)叫我們大葉楊，（ ）喜歡（ ）地歌唱。刮風(fēng)時(shí)唱得（ ），下雨時(shí)唱得（ ）。沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)幫忙，我們也會(huì)（ ）唱。
（三）、把下面詞語(yǔ)按要求分類。
棗樹(shù) 冬瓜 辣椒
橘子 楊樹(shù) 哈密瓜
芹菜 黃瓜 榆樹(shù)
柳樹(shù) 西瓜 李子
（1）水果：
（2）蔬菜：
（3）樹(shù)木：

三、句子部分
（一）、加標(biāo)點(diǎn)。
1、蒲公英媽媽叫她的孩子 小傘兵
2、 風(fēng)看不見(jiàn) 摸不著 怎么畫呀 同學(xué)們你一言我一語(yǔ)說(shuō)了起來(lái)
（二）、照樣子，寫句子。
（1）小鳥(niǎo)唱起了歌。 → 小鳥(niǎo)唱起了（動(dòng)聽(tīng)的）歌。（擴(kuò)句）
我在教室里寫作業(yè)。 →
（2）一陣大風(fēng)把小傘兵吹上了天。 → 小傘兵被一陣大風(fēng)吹上了天。（改成被字句）
小紅把作業(yè)做完了。 →
（3）彎彎的月兒像小船。（比喻句）

（三）、連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)。
（1）歡呼著 同學(xué)們 教室 涌出了
（2）都 下面 躲到 青蛙 荷葉 去了

四、
（一）春天的田野
春天的田野真美��！柳樹(shù)發(fā)芽了。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。
1、這段話主要寫了（ ）（季節(jié)）的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有（ ）、（ ）。
3、把這段話中比喻的句子用“ ”畫出來(lái)。

（二）“b” 像什么
“b”是一個(gè)字母，它像什么呢？讓我想一想。
它像一顆流星，圓圓的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，會(huì)發(fā)出明亮的光芒。它像一只哨子，帶領(lǐng)我們做早操。它像一張漁網(wǎng)，漁夫用它來(lái)打魚，我就可以吃上鮮美的魚。它像高爾夫球桿，幫助我鍛煉身體，使我更像個(gè)男子漢。它像一部手機(jī)，可以放在口袋里，隨時(shí)隨地打電話……
“b”還像什么呢？你也可以想一想。
1、短文共 個(gè)自然段。
2、在小作者的眼里，“b”像 ，像 ，像 ，像 ，像 。
3、你能照樣子再寫幾個(gè)詞語(yǔ)嗎？
（扁扁）的嘴巴 （ ）的腦袋 （ ）的尾巴 （ ）的眼睛

五、寫作
（一）、看圖寫話 看看下面這四幅圖，你能看明白嗎？試著寫一寫

（二）、做一個(gè)小導(dǎo)游，為大家介紹你的學(xué)校，并寫成一段話

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/51213.html

相關(guān)閱讀：二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)檢測(cè)題（語(yǔ)文A版）