語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第九、十單元質(zhì)量檢測(cè)
姓名： 班級(jí)： 號(hào)數(shù)： 成績(jī)：
一、輕松寫字。（8分）
我是書法家。我能把下面一句話工整、美觀、正確地抄寫在田字格中。
漢字是現(xiàn)在世界上通行的最古老的文字。

二、開心積累（48分）
1、我會(huì)拼，我會(huì)寫，我的字最漂亮�。�10分）
tí xǐng jiě jué tǎo yàn yì lùn róng yì

tuī xíng guān yuán biāo zhǔn mí yǔ　　 fā nù

2、比一比、再組詞。（6分）
桿（ ） 搖（ ） 柱（ ）
秤（ ） 遙（ ） 往（ ）
推（ ） 客（ ） 似（ ）
堆（ ） 容（ ） 以（ ）
3、我會(huì)查字典。（9分）
要查的字音序部首要查的筆畫數(shù)組詞
推
刻

裝
5、我會(huì)填。（3分）
qì xiàng tí
（ ）車 （ ）片 （ ）問
空（ ） 大（ ） 問（ ）
5、我會(huì)寫出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反議詞。（8分）
（1）甲骨文使用起來很不方便。
（2）隸書的筆畫不那么彎曲難寫。
（3）唐伯虎才思敏捷。
（4）酒店老板聽三人說得熱鬧。
6、我會(huì)照樣子，寫詞句。（12分）
笑哈哈 、 、 、 、
又大又甜 、 、 、 、
例：我怎么會(huì)上學(xué)遲到呢？
我不會(huì)上學(xué)遲到。
（1）字典不正是我們的好老師嗎？

例：風(fēng)把烏云吹走了。
烏云被風(fēng)吹走了。
（1）兔子把獅子的難題解決了。

三、快樂(17分)
1、根據(jù)課文內(nèi)容，我會(huì)填。（11分）
（1）漢字的演變過程。
甲骨文→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
（2） 年，新中國(guó)又推行了 。
（3）這頭象又（ ）又（ ），（ ）像堵墻，腿像（ ）。
（4）光憑 和發(fā) 是 。
2、給句子重新排隊(duì)。（7分）
（ ）再把大象趕下船，往船上裝石頭。
（ ）一直裝到船下沉至畫線的地方。
（ ）再稱一稱船上的石頭。
（ ）把大象趕到一艘大船上。
（ ）然后沿著水面，在船舷上畫一條線。
（ ）把石頭的重量加起來，就是大象的重量。
（ ）看船身下沉多少。
3、課外，我喜歡�。�11分）
一朵不結(jié)果的花
春天，桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。
所有的桃子都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為他們授粉的酬謝。
其中只有一朵桃花非常自私，他舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜，當(dāng)蜜蜂飛到他的花蕊中時(shí)，他便大罵大叫：“去！去！去！你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點(diǎn)好處！”他拼命地?fù)u動(dòng)花枝，把蜜蜂趕跑了。
后來，所有的桃花都結(jié)了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了。
自私和吝嗇（ ）會(huì)失去朋友，（ ）會(huì)毀掉自己。
（1）在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。（4分）
（ ）的桃子 （ ）地凋謝 （ ）的家伙 （ ）地采蜜
（2）畫線句中的括號(hào)應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（ ）。（2分）
A、不僅……也…… B、雖然……但是……
（3）短文共有 個(gè)自然段，其中第 個(gè)自然段寫自私的桃花對(duì)待蜜蜂的態(tài)度？（3分）
（4）這朵桃花為什么不結(jié)果？請(qǐng)用“因?yàn)?hellip;…所以……”的句式回答。（3分）

四、勇于表達(dá)（15分）
看圖寫話，我最棒

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