五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測(cè)試題 班級(jí)______ 姓名______ 等級(jí)______ 一、基本知識(shí)。 1、分子比分母小的分?jǐn)?shù),叫( ),真分?jǐn)?shù)( )1;分子比分母( )或分子與分母( )的分?jǐn)?shù),叫假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)( )1;由( )部分和( )合成的數(shù)叫帶分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)( )1。 2、所有的真分?jǐn)?shù)都( )假分?jǐn)?shù)。 3、復(fù)習(xí)假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)互化的方法。 (1)如果一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是分母的倍數(shù),那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成( ),方法是用( )除以( )。 (2)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù),用假分?jǐn)?shù)的( )除以( ),所得的商就是帶分?jǐn)?shù)的( ),余數(shù)就是分?jǐn)?shù)部分的( ),( )不。(3)把整數(shù)(0除外)化成假分?jǐn)?shù),用整數(shù)與指定分母的積作( ),指定分母作( )。 (4)帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),把帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分乘以分母再加上分子作為假分?jǐn)?shù)的( ),分母( )。
二、題。
1) 讀作( ),是把單位“1”平均分成( )份,表示這樣( )份的數(shù)。 2) 的分?jǐn)?shù)單位是( ),它里面有( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。 3)五十四分之三十九,寫(xiě)作:( ),表示( )個(gè) 4) 表示的意義是( )。 5)把7米長(zhǎng)的木棒平均分成9段,每段占全長(zhǎng)的( ),每段的長(zhǎng)度是( )米。 6)小明看一本共60頁(yè)的書(shū),已經(jīng)看了39頁(yè),還剩全書(shū)的( )沒(méi)有看。 7) 里有( )個(gè) ,35個(gè)( )是 。
8)一條公路已經(jīng)修了 ,是把( )看作單位“1”。 9) 被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的( ),除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的( ),除號(hào)相當(dāng)于( ),商相當(dāng)于( )。 10)1342 =( )÷( ) ( )÷27=427 5÷( )=( )13 23÷49=( )( ) 11) 38 kg表示把( )kg平均分成( )份,取其中的( )份,每份是( )千克。 12) 小芳每天睡眠9小時(shí),她一天的睡眠時(shí)間占全天的( )( ) 13) 小林看一本85頁(yè)的故事書(shū),已經(jīng)看了48頁(yè),看了全書(shū)的( )( ) 14)桌子上有3杯牛奶,3個(gè)人分,平均每人分 杯,也就是( )杯。2個(gè)人分,平均每人分( )杯。 15)在直線上面的( )里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù),在直線下面的( )里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。 ( ) ( ) ( ) ( ) 0 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 二、綜合練習(xí) 1、讀出下面的分?jǐn)?shù),再按要求填空。 9 23 4 真分?jǐn)?shù)有:( ); 假分?jǐn)?shù)有:( ); 帶分?jǐn)?shù)有:( )。 2、把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。 = = = 3 = = = 13 = = 3、熊冬眠約5個(gè)月,睡鼠冬眠約7個(gè)月。 (1)睡鼠的冬眠時(shí)間是熊的幾分之幾?
(2)熊冬眠的時(shí)間是睡鼠的幾分之幾?
三、解決問(wèn)題 1、把6米長(zhǎng)的繩子平均分成7段,每段占全長(zhǎng)的幾分之幾?每段長(zhǎng)多少米?
2、6千克糖果,均勻地裝在4個(gè)袋子里,平均分給4個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分到多少千克糖果?每個(gè)小朋友分到多少袋糖果?
3、百貨商店今天賣出15臺(tái)電視機(jī),7臺(tái)洗衣機(jī)。賣出的電視機(jī)的臺(tái)數(shù)是洗衣機(jī)的幾分之幾?
☆選做題 1、同學(xué)們收集廢舊電池。第一小組6人收集了7千克,第二小組5人收集了5千克,第三小組8人收集了7千克。哪個(gè)小組平均每人收集得多?
2. 如圖,A、B分別是長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的中點(diǎn),那么四邊形ABCD占的面積占長(zhǎng)方形面積的幾分之幾? D A
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