二年級語文期中試題 學校 班級 姓名 等級 第一部分:積累運用 一、看拼音寫詞語。 筍芽 鋒利 微弱 茂盛 泥濘
雄偉 應該 而且 約束 搭建 二、比一比,組成詞語。 雷( )摘( )壽( )題( )搭( ) 需( )滴( )濤( )提( )塔( ) 三、給帶點字選擇正確的讀音,打上√號。 符合(fú fǔ) 英雄(xióng xóng ) 仍然(rēng réng) 空地 (kōng kòng) 盛水(chéng shèng ) 旗桿(gān gǎn) 四、補充詞語。 燈光 名 古 大作 風光 光 目 從 降 五、選擇合適的選項。 1.圓圓的月亮掛在天空,好像一個大玉盤。我情不自禁地贊嘆:“月亮可真美!”這句話的景色,是( ) A.中秋節(jié)之夜 B.除夕之夜 C.國慶之夜 2.下面哪個詞語不能填在括號里。“川流不息的( )” A.人群 B. 汽車 C.小河 3. 那( )的歌聲在山谷里久久回蕩。 (A. 清脆 B.干脆) 4. 題 提 問( ) ( )問 ( )示 ( )目 六、仿照例句,照樣子寫句子 1.例:夜晚的北京,多么明亮,多么輝煌! 多么 多么 2.例:柳樹倒映在河水里。 綠綠的柳樹倒映在清清的河水里。 草地上盛開著野花。 七、按課文原文(原意)。 1.( )火( )不( ),春風吹又生。 2.籬落疏疏一徑深,樹頭花落( )( )( )。 3.春雨姑娘( )( )著她,滋潤著她。太陽公公( )( )著她,( )( )著她。 4.春風一拂( )( )( ),南燕雙歸( )( )( ) 5.贈人玫瑰,( )( )( )( )。 6.中午,太陽高照,( )( )日月潭的美景和周圍的( )( ),都清晰地( )( )在眼前。 7.廣場四周,彩燈( )( )出一幢幢高大建筑物的( )( )輪廓。 8.科學家的話,也不一定都是( )的,要( )( )( )( )( )。 八、經(jīng)典誦讀積累。 1.連線 眾鳥高飛盡 深林人不知 相看兩不厭 圓魄上寒空
明月來相照 皆言四海同 孤云獨去閑 只有敬亭山 2.選擇合適的內容,填序號。 出必告, , 居有常 , ;財物輕 , , 言語忍 , ; ,諫使更,怡吾色, 。 A.親有過 B.柔吾聲 C.反必面 D.業(yè)無變 E.怨何生 F.忿自泯 第二部分:理解 玲玲長高了 玲玲戴上紅領巾了。媽媽很高興,就在星期日的一個下午,帶她去看電影《小鈴鐺》。 玲玲跟著媽媽上了電車,正好碰到她們認識的售票員張阿姨。張阿姨見了她倆問:“ 玲玲, 今天你跟媽媽上哪兒去呀?” 玲玲親親熱熱地回答:“ 張阿姨, 我跟媽媽去看電影。” 說完,玲玲就朝一個空座位坐下。 這時,一個老奶奶上車了,玲玲趕忙起身讓了座。 媽媽從口袋里掏出錢,給玲玲買票。張阿姨說:“玲玲還小,不是不用買票嗎?” 玲玲兩只大眼睛一忽閃,心想:“那是一年前,我個子不高,乘車用不著買票,F(xiàn)在是不是長高啦?”她瞧見那刻有標尺的拉手桿,竄過去一站,還用小手按著頭,對準標桿上的尺碼,嘿,剛好超出一點兒。于是她亮開嗓門嚷道;“張阿姨,你瞧,我長高了!”說著,玲玲接過媽媽手中的錢,遞給了售票員張阿姨。 媽媽笑了,張阿姨笑了,車廂里的乘客都笑了:“玲玲是長高了!” 1.這篇短文共有 段話,主要寫了玲玲在車上的三件事: (1)讓座; (2) ; (3) 。 2. 選擇正確的序號填在括號里。 (1)“亮開嗓門”的“亮”的意思是( ): A.發(fā)光 B.顯露、顯示 C.使聲音響亮 (2)售票員張阿姨說:“玲玲還小,不是不用買票嗎?”意思是說( ) A.玲玲不用買票。 B.玲玲應當買票。 (3)媽媽、張阿姨和乘客們都笑著說“玲玲是長高了”的意思是( ) A.玲玲長大了。 B.玲玲個子比過去高了。 C.玲玲懂事了,成長了。 第三部分:寫話 請認真讀要求,根據(jù)要求寫話,不會寫的字可用拼音代替,看誰寫得最棒! “水是故鄉(xiāng)清,月是故鄉(xiāng)明”。在我們的眼中,家鄉(xiāng)是個好地方。有迷人的風光,有豐富的物產(chǎn),與以前相比發(fā)生了巨大的變化。把你眼中的家鄉(xiāng)向我們介紹一下吧,比一比誰寫得好。
附答案及評分標準 一、(共10分,每詞1分) 筍芽 鋒利 微弱 茂盛 泥濘 雄偉 應該 而且 約束 搭建 二、10分,每詞1分。 三、6分 四、12分(每字1分) 五、共10分,1、2、3小題各2分,4小題,每空1分。 六、7分,第1小題4分,第2小題3分。 七、19分,每2字1分。 八、7分,每條線1分,每兩空1分。 第二部分 題6分 第三部分 寫話 8分
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