歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法！

小學(xué)生《荷花之謎》說明文閱讀及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


科學(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，凈是20微米大小的“疙瘩”。
小學(xué)生《荷花之謎》說明文閱讀及答案
荷花何以出淤泥而不染?是因?yàn)樗谋砻媸止饣酃鸽y以停留?不是�？茖W(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，凈是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應(yīng)”的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推幔箟γ嫦窈苫ㄒ粯硬皇芪廴�，永葆鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10 ℃，它也能保持花朵內(nèi)35 ℃的溫度，一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體——細(xì)胞的“動(dòng)力機(jī)構(gòu)”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播。荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力�？茖W(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長(zhǎng)出嫩綠的新芽。科學(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶，發(fā)現(xiàn)是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類的不老夢(mèng)想成真嗎?
5.荷花體內(nèi)的細(xì)胞的“動(dòng)力機(jī)構(gòu)”指的是什么?它有什么作用???
提示：根據(jù)“細(xì)胞的‘動(dòng)力機(jī)構(gòu)’”所在的上下文就能知道。?
參考答案：荷花體內(nèi)的細(xì)胞的“動(dòng)力機(jī)構(gòu)”指的是細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體，它的作用是有利于花粉傳播。
6.荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力，其原因是什么???
提示：這句話的下文舉了科學(xué)家的例子，從中可發(fā)現(xiàn)酶能修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷，使沉睡了近千年的蓮子長(zhǎng)出嫩綠的新芽。?
參考答案：蓮子中有一種酶，能修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。
7.文中加點(diǎn)的“竟然”，具有怎樣的表達(dá)作用???
提示：先解釋“竟然”的字典義，再根據(jù)原文進(jìn)行解釋。“1288年以前的蓮子”“竟然在4天后長(zhǎng)出嫩綠的新芽”，可見荷花具有旺盛的生命力。?
參考答案：“竟然”表示出乎意料，強(qiáng)調(diào)荷花具有旺盛的生命力。
8.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(　　)?
A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因?yàn)樗ò瓯砻媸止饣�，污垢難以停留。?
B.因?yàn)楹苫?xì)胞內(nèi)有能發(fā)熱的線粒體，所以一株盛開的荷花可提供l瓦的功率。?
C.文章用“古蓮發(fā)芽”這一例子，說明荷花具有旺盛的生命力。
D.負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因，就是指能修理細(xì)胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的“酶”。
提示：根據(jù)“荷花何以出淤泥而不染?是因?yàn)樗谋砻媸止饣�，污垢難以停留?不是”知A項(xiàng)錯(cuò)誤。從文章最后兩句知道“酶”和“基因”是兩回事。?
答案：AD
以上就是為您提供的說明文閱讀及答案，愿大家有所收獲。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/676920.html

相關(guān)閱讀：《落入凡間的精靈》閱讀答案
小學(xué)生說明文閱讀及答案：松鼠不下水
《國(guó)寶-大熊貓》閱讀答案
《奇妙的書》閱讀答案
小升初語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練《南海明珠》